河南省安阳市第六十三中学九年级化学上册 第一单元 走进化学世界 课题2 化学是一门以实验为基础的科学导学案（无答案） 新人教版.doc

课题2 化学是一门以实验为基础的科学（3）检验产物 h2o：用干冷烧杯罩火焰上方，烧杯内有_ _；co2：取下烧杯，倒入澄清石灰水，振荡，现象是_ _。（4）熄灭后：有白烟是_，点燃白烟，蜡烛_。 2吸入空气与呼出气体的比较（吸入空气与呼出气体成分是_的）结论：与吸入空气相比，呼出气体中_的量减少，_和_的量增多。3学习化学的重要途径科学探究一般步骤：提出问题猜想与假设设计实验实验验证记录与结论反思与评价化学学习的特点：关注物质的_。课时作业1一元硬币的外观有银白色的金属光泽，一些同学认为它是由铁制成的。在讨论时，有的同学提出“我们可以拿磁铁来吸一下”。“拿磁铁来吸一下”属于科学探究中的 （ ）a.实验 b.假设 c.观察 d.做结论2。郝应同学在化学课上提出：可以用澄清石灰水来检验人呼出的气体中是否含有二氧化碳。就这一过程而言，属于科学探究环节中的 （ ）a、建立假设 b、收集证据 c、设计实验 d、做出结论3能使带火星的木条复燃的是 （ ）a.空气 b.二氧化碳c.水蒸气 d.氧气4常用于检验二氧化碳气体的物质是 （ ）a.食盐水 b.澄清石灰水c.纯净水 d.蔗糖水5蜡烛在空气中燃烧生成了 （ ）a.水 b.二氧化碳c.水和二氧化碳 d.灰烬6不属于蜡烛燃烧实验现象的是 （ ）a.火焰分为三层，外层最亮 b.熄灭后有白烟产生c.生成二氧化碳和水 d.罩在火焰上的烧杯内壁出现白雾7将燃着的木条分别伸入右图所示的a、b两个集气瓶中，出现的现象是（ ）a. a熄灭、b变旺 b. a变旺、b熄灭c.a、b都变旺 d. a、b都熄灭8通过探究“我们吸入的空气和呼出的气体有什么不同”实验，得出结论正确的是（ ）a.吸入的气体全部是氧气 b.呼出的气体全部是二氧化碳c.呼出的气体极易溶于水 d.呼出的气体里含有较多水蒸气9将少量澄清石灰水分别加入两个集气瓶中（集气瓶盛有空气，集气瓶盛有呼出气体），振荡后，集气瓶中无变化，集气瓶中产生白色浑浊现象，其原因是 （ ）a、呼出气体中二氧化碳含量比空气里二氧化碳含量高b、呼出气体中水蒸气含量比空气里水蒸气含量高c、呼出气体中氧气含量比空气里氧气含量高d、呼出气体中氮气含量比空气里氮气含量高10把一根燃着的木条，分别伸入装有呼出的气体和普通空气的集气瓶内，观察到木条在空气瓶内燃烧更旺，由此说明 （ ）a.空气是由氮气和氧气组成的 b.呼出气体中氧气的含量比空气中小c.呼吸过程中消耗了氧气 d.呼出的气体是二氧化碳11李强在探究蜡烛燃烧的过程中，发现罩在火焰上方的烧杯内壁被熏黑，你认为下列做法不可取的是 （ ）a、反复实验，并观察是否有相同的现象。 b、认为与本次实验目的无关，不予理睬。c、询问老师和同学，讨论黑色物质的成因。 d、查找资料，了解石蜡的主要成分，探究生成的黑色物质是什么。12下列有关蜡烛性质的叙述中，不正确的是 （ ）a、 蜡烛的硬度较小，用小刀就可以切割b、 蜡烛放入水中能沉入水底，说明蜡烛的密度比水的密度大c、 点燃蜡烛时，蜡烛便发生熔化，说明蜡烛的熔点较低d、蜡烛燃烧有火焰产生，且明显分为焰心、内焰和外焰三层13在蜡烛燃烧实验的探究中，观察到罩在蜡烛火焰上方的干燥烧杯内壁有水雾，片刻后取下，迅速向烧杯内倒入少量的澄清石灰水，振荡变浑浊，由此你认为可以得到的正确结论是 （ ）a、 蜡烛燃烧后有水和二氧化碳生成 b、蜡烛中含有二氧化碳c、蜡烛中含有水 d、蜡烛中既含有水又有二氧化碳14某同学对蜡烛(主要成分是石蜡)及其燃烧进行了如下探究。请填写下列空格(1)取一支蜡烛，用小刀切下一小块，把它放人水中，蜡烛浮在水面上。结论：石蜡的密度比水 。(2)点燃蜡烛，观察到蜡烛火焰分为 、 、 三层。把一根火柴梗放在蜡烛的火焰中(如右图)约1s后取出可以看到火柴梗的 处最先碳化。结论：蜡烛火焰的 层温度最高。(3)再将一只干燥的烧杯罩在蜡烛火焰上方，烧杯内壁出现水雾。 取下烧杯，迅速向烧杯内倒人少量澄清的石灰水，振荡，澄清石灰水变浑浊。结论：石蜡中一定含 、 元素。15如图所示，甲、乙两集气瓶充满氧气，瓶底分别装有澄清石灰水与白色的无水硫酸铜固体。(无水硫酸铜固体遇水会变蓝色)（1）点燃集气瓶甲中的蜡烛，观察到_。证明_；（2）点燃集气瓶乙中的蜡烛,观察到_,证明