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文档简介

人教版二年级语文上册填空专项专题训练1. 选择正确的读音。(1)小红成了少先队员,戴上了红领巾(jn jn)。(2)冬天,松(shn sn)树还是穿着绿衣服。(3)那个跳皮筋的娃娃是个女孩儿,她头上有两(lin li)个蝴蝶结,真漂亮。2. 按要求填空。“及”的笔顺是_,第二笔是_,组词_。“奶”的第五笔是_,共_画,读音是_,组词_。“巨”的笔顺是_,读音是_,组词_。“切”共_画,部首是_,它有两个读音_、_。3. 给加下划线的字的正确读音。富饶 _(ro ro) 瑰丽_(gu gu)海参 _(shn cn) 祖辈 _(bi fi)建设 _(s sh) 划水_(hu hu)4. 选词搭配 漂亮的_ A荷叶雪白的_ B房子圆圆的_ C云朵5. 下面的句子分别是什么句式。请你选一选。A比喻句 B拟人句 C 疑问句 D陈述句 E 把字句 F感叹句读了这本岩石书有什么用呢?_青蛙住在烂泥塘里。_啊,你又长胖了!_田野葱葱郁郁的,像一片柔软的绿毯。_“爸爸,什么是千人糕?”_太阳跳到河里去洗澡。_马棚里住着一匹老马和一匹小马。_它粗糙的声音,把这个敏感的新世界吓坏了。_6. 在横线上填上恰当的词语。_的黄昏 _的声音 _的微笑_的嗓音 _的桥梁 _的语言7. 看拼音,写词语。lixinyngzhpynfngg苞_苔_插_甘_布_语_隙收_8. 写出下列生字的首字母。慕_ 羚_ 秧_ 拌_瞧_ 纳_ 藤_ 售_9. 选择正确的读音。影_(yn yng) 友_(yu lu)朋_(pn png) 前_(qin qn)10. 看拼音写词语和句子。hng moxng wngchu sh yun_rn g yu,y s hu zhng y ti shn,hu qng y hng mo_11. 连线题 粗心_ 寒冷 王焕之_ 登鹳雀楼热闹_ 冷清 柳宗元_ 梅花温暖_ 仔细 王安石_ 江雪12. 给句子中划线的字选择正确的读音。她小时候生过病,腿脚落_(lo l)下了残疾。老师是刚调_(dio tio)来的,还不知道英子的情况。13. 我会拼,我会写。t menbin hubn wnd p_nn mnsn bipn youhi zi_14. 查字典,按要求填空。“酸”字用部首查字法,应查_部,再查_画。“鼎”字用部首查字法,应查_部,再查_画,读_。“溜”字按音序查字法,应先查音序_,再查音节_。15. 给加下划线的字选择正确的注音。堤岸_(d t) 嫩绿_(ln nn)譬如_(p bi)渔翁 _(wng wng)烟囱 _(cng chng) 研究_(yn y)16. 选一选。 可爱的_A风景明亮的_B小猫鲜艳的_C灯光美丽的_D花朵17. 给横线上填上恰当的词语_的屏障 _的典礼 _的模样_的非洲 _的阳光 _的天空18. 请在下面的横线上填写恰当的四字词语。(成语也可以) 在小学课本里,我们认识了_的桑娜,_的鲁迅,_的商鞅,_的哪吒,_的大禹,_的温迪,_的女娲等,这一个个_的人物给我们留下了深刻的印象。19. 看拼音,写词语。dng huji zhej sunzn menzn menpn mng_20. 给多音字注音并组词。更 _ _为 _ _ _21. 读拼音,写词语。lio tinsh jnyun zco zyu x_shng dinci jinwn nunp lofn f_22. 看拼音,写字词。y bj gg rnxi y_几_23. 根据拼音写汉字。ho_人chng_江 对b_尾ba_一b_xi_雨g_数 y_水 他men_ wn_题24. 找出三拼音节的字。笑 着 金 贝 挂 活 娃 向 蓝_25. 给下列句子中加下划线的多音字选择正确的读音。(1)淘淘射中 _(zhng zhng)了中 _(zhng zhng)间的靶位。(2)子弹 _(dn tn)打在地上弹 _(dn tn)了起来。(3)玲玲独自担 _(dn dn)负着照顾奶奶的重担 _(dn dn)。(4)这件事对我压 _(y y)根儿就没有任何压 _(y y)力,我一定能完成。(5)我不是说过了吗 _(ma m),你干吗 _(ma m)还要问呢?26. 给下列加下划线的字选择正确的读音。(1)看着_(zhe zho)看着,我睡着 _(zhe zho)了。(2)我的头发长_(chng zhng)长 _(chng zhng)了,我真高兴。(3)他着急地_(de d)说:“地 _(de d)里的庄稼都死了!”27. 选一选。 绿油油的_A稻穗红艳艳的_B树叶黄灿灿的_C花朵红通通的_D苹果28. 读拼音,写词语。dng xyu rl touhu shnchng zi_29. 查字典,填空。 用部首查字法查找“刺”字,先查_部,再查_画;用音序查字法查找“刺”字,先查首字母_,再查音节_。“刺”在字典里的解释有:用尖刻的话指摘、嘲笑;尖锐像针的东西;暗杀;用有尖的东西穿进或杀伤。在“带刺的朋友”里,“

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