河北省唐山市开滦第二中学高中化学 第一单元 含硫化合物的性质和应用（第4课时）导学案 苏教版必修1 (1).doc

河北省唐山市开滦第二中学2014高中化学 第一单元 含硫化合物的性质和应用（第4课时）导学案 苏教版必修1 【学习目标】1.从硫元素化合价的变化角度理解不同含硫物质之间的相互转化，初步了解影响它们转化的因素。2.通过抓住硫元素化合价相同或不同物质间的转化，整理归纳含硫物质的化学性质，培养依据物质的内在联系整理归纳化学知识的能力。【重点难点】含硫物质的相互转化，构建知识网络图。【学习内容】一、硫元素的存在形式游离态 化合态硫元素的存在形式 硫元素的主要化合价有哪些？列举一些含硫元素的物质，并按硫元素的化合价进行分类。（完成教材93页交流与讨论1）硫元素的主要化合价有：-2 、0 、+4 、+6 观察下列物质，你能找出它们之间的反应吗？二、硫和含硫化合物的相互转化（完成教材94页交流与讨论2）（1）s + hg = hgs硫化汞没有毒性，可以用硫处理散落在地上的汞，这样就可以防止汞中毒了。（2）工业上或实验室用亚硫酸钠与浓硫酸反应制备二氧化硫。na2so3+h2so4=na2so4+so2+h2o（3）长期露置在空气中的亚硫酸钠会被空气中的氧气氧化成硫酸钠，写出转化的化学方程式。2na2so3+o22na2so4 ，na2so3应密封保存。（4）实验室常用过量的氢氧化钠溶液吸收二氧化硫尾气，生成亚硫酸钠。 2naoh+so2=na2so3+h2o请同学们判断以上四个反应哪些是氧化还原反应，哪些是非氧化还原反应。思考1.如果从化合价的角度来考虑，物质什么时候具有氧化性，什么时候具有还原性？（以硫元素为例） 2.怎样实现相同或不相同价态的含硫物质间的转化？交流与讨论3某地区盛产硫磺，如何实现从硫单质制备硫酸钠？na2so4h2so4so3so2sna2so3（思考、讨论，提出各种制备路线，）1.完成教材第94页“整理与归纳”。2.写出实现下列转化的化学方程式，如果是在水溶液中的反应，请写出离子方程式。注意反应的条件。硫燃烧二氧化硫的催化氧化二氧化硫和水的反应用氢氧化钠溶液吸收二氧化硫亚硫酸钠被空气中的氧气氧化氢氧化钠和硫酸的中和反应氯化钡和稀硫酸的反应【课堂小结与反思】【课后作业与练习】1.下列转化需要加入氧化剂才能实现的是（ ）ah2s so2 b h2so4 so2cso42- baso4 dso32- so22.既有氧化性又有还原性的酸是（ ）a. 碳酸 b. 亚硫酸 c. 硫酸 d. 高氯酸3.下列气体中，溶于水后，只生成一种强酸的是( )a.so2 b.so3 c.co2 d.cl24.下列物质中硫元素只显示氧化性的是（ ） a.hgs b.so2 c.s d.h2so45.下列各组离子能大量共存的是( )ana+、ba2+、s2-、so32- bh+、k+、so32-、so42-c.na+、h+、no3-、s2- dh+、k+、s2-、so42-6.下列关于亚硫酸、浓硫酸的叙述中，正确的是（ ）a.它们都是酸，彼此不发生化学反应b.两种酸中，硫元素都既有氧化性，又有还原性c.两种酸在空气中都很稳定d.浓硫酸有氧化性，亚硫酸没有氧化性7.湿润的氯气和二氧化硫皆可做漂白剂，若用两者 (体积比1:1) 一起漂白一种物质时，漂白效果会( )a. 增强 b. 不变 c. 减弱 d. 难确定8.在空气中不易变质的是( ) a.na2so3 b.nahso4 c.亚硫酸 d.次氯酸9.已知下列氧化剂均能氧化+4价的硫元素，为除去稀硫酸中混有的亚硫酸，以得到纯净的稀硫酸，应选用的最合理的氧化剂是 ( )a.kmno4 b.ca(clo)2 c.h2o2 d.cl210.除去so2中混有的hc1气体，可选用的试剂是 ( ) a.石灰水 b.浓硫酸 c.饱和nahso3溶液 d.饱和na2so3溶液11.硫磺在空气中燃烧生成气体甲，甲溶于水得溶液乙，向乙溶液中滴加溴水，乙溶液褪色变成丙。甲、乙、丙均含有硫元素，则它们正确的顺序是 （ ） a.so3 、h2so4、h2so3 b.so2、h2so3、h2so4c.so3、h2so3、h2so4 d.so2、h2so4、h2so3 12.在由na2s、na2so3、na2so4组成的固体混合物中，已知s的质量分数为25.6% ，则氧的质量分数为( ) a.46.8% b.37.6% c.51.2% d.无法计算13.硫的氧化性弱于氯的氧化性,最主要的实验事实是( )a.通常情况下,硫为淡黄色固体,而氯气为黄绿色气体b.硫不溶于水,而氯气能溶于水c.跟金属或氢气反应时,硫被还原为-2价,而氯被还原为-1价d.跟金属铁反应时,金属铁被硫氧化成+2价,被氯氧化为+3价14.下列化合物中,不能通过单质间化合直接制取的是( )a.na2o2b.cucl2 c.so3 d.fes15.某学习课外活动小组利用如图装置做如下实验:在试管中注入某无色溶液,加热试管,溶液颜色变为红色,冷却后恢复无色,则原溶液可能是( )a.溶有so2的品红溶液 b.溶有nh3的酚酞试液c.溶有so2的酚酞试液 d.溶有cl2的品红溶液16.迄今为止,世界上已有许多湖泊鱼类绝迹,数以千万公顷的森林衰败枯萎,大片土地沙漠化这些都与频繁降落的酸雨有关。某研究小组研究某地硫酸酸雨的形成,有人提出以下猜想:猜想一: so2so3h2so4猜想二: so2h2so3h2so4猜想三: 以上两过程同时存在有关上述猜想,收集一定量该地区的刚下的雨水进行实验,下列判断错误的是( )a.若猜想一或猜想三正确,该雨水加入盐酸后,再加入bacl2溶液,有白色沉淀生成b.若存在猜想二的过程,该雨水可能使品红褪色c.若存在猜想一的过程,该雨水的ph随时间延长而增大d.上述任意一个猜想正确,该地区雨水的ph5.6二、填空题17.实验室制取so2时多余气体的处理方法：_。18.亚硫酸钠中有+4价的硫，它既有氧化性又有还原性，现有试剂：溴水、na2so3溶液、稀h2so4、naoh溶液，要证明na2so3具有还原性，应选用的试剂有_，看到的现象是_。19.央视每周质量报告曾报道有些商贩用过量二氧化硫熏蒸银耳、生姜、粉丝等食品，可使食品雪白光亮。有些使用工业h2o2，使果肉雪白鲜嫩来制果冻。以上二氧化硫熏蒸利用生成