令人厌烦的噪声教学案.doc

天王中学八年级物理教学案课题 令人厌烦的噪声课型：新授 课时数：2 授课时间： 月 日备课人：赵广和 审核：初二物理组 行政签字： 姓 名： 班级： 家长签字： 【教学目标】（1）从物理学和环境保护的角度认识噪声。（2）组织学生通过所学知识寻求减弱噪声的方法。（3）通过对噪声来源和危害分析，进行环境保护教育，强化环保意识。【教学重点、难点】噪声的危害与控制。分辨乐音与噪声。【课前预习】1声音可以分为 和 两类。2乐音是指 的声音，它的声源做 产生的。3噪声是指 的声音，它的声源做 产生的。4表示声音的强弱的单位是 符号是 。5.0分贝是指 ， 分贝以上的噪声会对人的听力造成损伤。6控制噪声的主要途径有 ； ； ；教学过程一、创设情境 导入新课导语一 请同学们听几种声音：（1）小溪流水，森林中鸟鸣声，配乐诗朗诵，谈谈对这些声音的感受 （2）机器的轰鸣声、公路汽车过路声、建筑工地上的打桩声 请同学们各抒己见。谈一谈听到的上述声音，听上去分别有什么感觉？ 请根据你对上述不同声音的感受，归纳乐音和噪声的概念。1乐音： 2噪声： 看一看学生阅读课本图示，观察乐音和噪声的波形。 从物理学角度讲：（1）乐音是 发出的声音。乐音的波形 。（2）噪声是 发出的声音。噪声的波形 。讨论交流如果我们正在写作业而旁边有人在欣赏音乐，那么这“动听的音乐”到底是乐音还是噪声呢？ 从环境保护角度看 都属于噪声。（一）噪声的来源：看书本山图1-18，噪声有哪些来源，并进行分类。 ：例 噪声的分类 ：例 ：例 （二）噪声的危害: 噪声被列为当代社会主要污染之一,它会使人心烦意乱,神经紧张,损伤有的听觉,使人产生头痛,记忆力衰退,影响人的身心健康、学习、生活和工作。噪声还是诱发心脏病和高血压的重要原因之一。喷气式飞机和水泥搅拌机的噪声能使人头痛、呕吐。极强的噪声，能直接导致人和动物的死亡。读一读学生阅读“生活物理社会”，声音的级别和对人的影响。1人们用 ，符号 为单位表示声音的强弱。即声音响度的单位是 。20db是指 ， 以上的噪声会对人的听力造成损伤。3测量噪声大小的仪器是 。 讨论交流学生结合家庭、学校周围环境，在生活中，有哪些声音属于噪声？ （三）噪声的控制议一议：晚上你在做作业，你父母在隔壁看电视，电视的声音影响你学习，你该怎么做？ 讨论交流分析声音到达人耳的过程（声源介质人耳），引导学生讨论控制噪声的方法。减少噪声的主要途径有1 2 3 想一想以上各图中控制噪声的方法分别属于哪一种？(a)在摩托车发动机后安装消声器 (b)体育馆顶端和四周制成特殊形状 （c）市区禁止鸣笛 （d）机场工作人员佩戴有耳罩头盔 议一议减弱城市噪声污染的具体措施：（1）抓植物绿化工作：在道路两旁、园区植树、种植草坪；（2）汽车在市区禁用喇叭，禁止载重车穿行；（3）城市住宅区内禁止商店或摊贩用高音喇叭做商业广告；（4）市区禁止燃放鞭炮；（5）在交通繁忙的十字路口设置噪声测量仪；（6）市区建筑工业要设计隔音板禁用搅拌机等。课后巩固类型一: 区分乐音与噪声及噪声的来源例1有人说音乐是乐音，因此音乐声不会成为噪声，你认为这一观点对吗？答案： 例2我们生活在声音的世界里，声音无处不在，下列声音：（ ）工厂车间机器的轰鸣声 剧场京剧表演的演奏声 清晨公园里小鸟的鸣叫声 装修房子时的电钻声 婚庆时的爆竹声 山间小溪潺潺的流水声其中属于噪声的是A B C D例3 (05桂林课改)噪声是城市环境污染的一个主要来源，其中有三大部分：工业噪声、交通噪声、居民噪声。请你分别列举出一个工业噪声和一个交通噪声的实例。工业噪声： 。交通噪声： 。类型二: 噪声的控制例4 噪声严重污染环境，影响人们的生活和工作，已成为社会公害。下列措施中不能减弱噪声的是（ ） A机动车辆在市内严禁鸣笛 B学校将高音喇叭换成许多小音箱C清除城市垃圾，保持环境整洁D在城市街道两旁种草植树例5 (07厦门)如图所示为了使道路交通更加通畅，厦门市几条主干道架设了高架道路，高架道路的路面铺设“海绵”沥青，部分路段两侧设有高3 m左右的透明板墙，铺设“海绵”沥青和安装这些板墙的主要目的是（ ） A保护车辆行驶安全 B减小车辆噪声污染 C增加高架道路美观 D阻止车辆废气外泄例6 假如你是一名城市建设的规划者，你将怎样采取怎样的措施减弱噪声给人们带来的危害？答案： 拓展阅读材料城市噪声的来源与控制城市噪声来源有：工业噪声、交通噪声和生活环境噪声。控制措施有：将噪声严重的工厂迁出市区；对噪声大的机器安装消音器并限制使用，未安装消音设备的机车不得驶入市区，不安装高音喇叭，市区内禁止鸣放高音喇叭等；积极搞好城市绿化植树，宜用多孔建筑材料，加强隔音。例如城市高架快速干道系统上海市内环线上，采用质量轻、强度高、隔音性能好且耐腐蚀的先进材料聚碳酸脂板作为隔音材料，尽可能降低高架干道上车辆行驶时产生的噪声污染。此外，在市区有关地段如闹市区等处设立噪声监测及分贝显示装置，以加强对哭声的控制。同时加强每个公民控制噪声的环保意识，不制造噪声并增强增强自我健康保护意识。