八年级物理下册 8 力与运动复习课课件 （新版）教科版.pptVIP

力 力与运动 复习 复习板块 2 重点实验 3 习题经典 4 复习检测 1 复习提纲 书海导航构建知识网络 2 重点实验设计 分析 评价 在a点推门比在b点容易 这个现象表明 力的作用点能影响力的作用效果 请利用推门的情境设计体验力的作用效果与力的作用点有关的实验 用大小相同 方向相同的力分别作用在a b两点 感受推门的难易程度 发现作用在a点更容易将门推开 所以力的作用效果与力的作用点有关 实验题考核目标 设计方案 控制相同 不同 比较 会根据现象 数据分析得出结论 控制变量 切题针对方案 结论进行评价 改进体验力的三要素重力与质量的关系探究滑动摩擦力二力平衡斜面小车实验自制测力计 重力与质量 某组在探究重力与质量关系时 用弹簧测力计分别测出不同质量物体的重力 记录数据如下 结论 物体重力与质量成正比 甲同学得出结论 物体质量越大 受到的重力就越大 乙同学得出结论 物体受到的重力与质量成正比 请你对他们的实验结论进行合理评价 甲乙两位同学的结论都对 但乙同学的结论更具体 包含了甲的结论 重点实验二 探究滑动摩擦力大小与哪些因素有关 实验探究 滑动摩擦力的大小与什么有关 1测力计必须拉木块 目的根据 的原理 便于测摩擦力 利用长木板 毛巾 棉布 各面粗糙程度相同的长方体木块 钩码 测力计等器材设计 探究滑动摩擦力大小和压力的关系实验方案 可图文并茂 二力平衡 水平匀速直线 滑动摩擦力大小和压力的关系 1 把长方体木块放在水平桌面上 用弹簧测力计水平匀速直线拉动木块 记下此时弹簧测力计的示数为f1 2 在木块上放一勾码 或重物 重复上面操作 记下弹簧测力计示数为f2 3 比较f1和f2大小 当接触面的粗糙程度一定时 压力越大 滑动摩擦力越大 实验结论 错题再现 分析1 2 3 4 可得结论 从整个记录分析 还能得出结论 小丽在探究滑动摩擦力大小和运动速度是否有关时 她的方案如图 以3m s速度拉动以5m s速度拉动 请你指出她的错误及你认为她错误的理由 并写出你的改进方案 小丽在探究滑动摩擦力大小和运动速度是否有关时 她的方案如图 以3m s速度拉动以5m s速度拉动 错误 没控制压力大小相等 没控制变量 理由 因为压力大小影响滑动摩擦力大小改进 只需拿掉重物 注意 滑动摩擦力的大小只和压力大小 接触面粗糙程度有关 和接触面的面积 和运动速度无关 自制测力计 甲 乙两同学各自选取两个相同材料 粗细不同的橡皮筋 及0 5n的钩码若干 刻度尺 笔 硬纸板等器材 请你参与他们制作 1写出制作原理 简要制作过程2请你对两位同学不同选材将产生的效果进行评价 并对制作过程提出一条合理建议 自制测力计答案 原理 一定范围内 筋的伸长量与所受拉力成正比制作要点 定零刻度 定量程 定分度值选材评价 和粗的比 细的量程小 在受力相同时 细的伸长量大 可分成更多份 分度值更小 更准确合理建议 不要紧贴硬纸板 避免摩擦带来的影响特殊问题 设计说明书使用注意 调零和 如图是研究 实验装置 二力平衡条件 3 二力平衡的条件 作用在同一物体上的两个力大小相等 方向相反 且作用在同一直线上实验题考核目标彼此平衡的两个力的合力为零 棉布 毛巾 玻璃 伽俐略实验 小车在同一斜面同一高度由静止释放的目的 使小车获得相同的水平初速度 实验结论 在同样的条件下 平面越光滑 阻力越小 小车前进得越远 推理论证 在理想情况下 如果表面绝对光滑 物体受到的阻力为零 这时物体将做匀速直线运动 实验现象 小车在毛巾表面前进的距离最近 在玻璃表面前进的距离最远 3 习题经典 复习目标 2 区分平衡力 相互作用力 3 求力的大小及变化 4 物理知识与生活实际 1 画力的图示 示意图幻灯片20 1 重为10n的木块静止在斜面上 画出木块所受重力的图示 2 画出小车在斜坡上下滑过程中的受力示意图 力的图示有标度 示意图没有标度 检测训练 用吊车吊着重为5000n的货物 处于静止状态 画出此货物受力的图示 瓶子重6n 拿瓶子静止在手中 画出瓶子的受力的示意图 知识准备 1怎样判断平衡力看状态 静止 匀直 抓特点 注意与相互作用力区别 下列物体中 正在受平衡力作用的是 a 正在腾空而起的火箭b 自由下落的小球c 在水平面做匀速圆周运动的小球d 搬而不起的石头 d 6 放在水平桌面上静止的物理课本 下列各力中属于相互作用力的是 属于平衡力的是 a 课本的重力和桌面对课本的支持力b 课本对桌子的压力和桌子对课本的支持力c 课本的重力和课本对桌面的压力d 课本对桌面的压力和桌面对地面的压力 b a 注意 平衡力与相互作用力最大区别 看两个力的受力物体是否为同一物体 知识准备 1同一直线合力 同向和 反向差 2是否为平衡力 大小 拉力 动摩擦 重力 静摩擦 用手握住矿泉水瓶 瓶不掉下来的原因 a 手给瓶的摩擦力大于瓶的重力b 手给瓶的摩擦力等于瓶的重力c 手给瓶的摩擦力大 重力消失 所以不掉d 只要手握住瓶颈部 不论用力多少都不会掉下来 b 用20n的力握住质量为1kg装油的瓶子在空中静止不动 若此时将手的握力增加到30n 则手与瓶间的摩擦力的大小是 10n 水平放置的水桶重300n 一人用250n的力竖直向上提水桶 则水桶受到的合力大小为 a 50nb 550nc ond 250n c 水平地面上放一个重100牛的石头 某人用120牛的力竖直向上拉它 则石头所受的合力是 牛 水平地面上放一个重100牛的石头 某人用20牛的力竖直向上拉它 则石头所受的合力是 牛 一水平拉力使重100n的物体在水平桌面上以0 5m s的速度做匀速直线运动 已知桌面对物体的阻力是20n 则此水平拉力的大小是 a 10nb 20nc 80nd 120n b 重为200n的物体静止在粗糙的水平地面上 这时物体所受到的摩擦力是 n 如果用150n的力沿水平方向向右拉物体 物体没有被拉动 此时物体受到的摩擦力大小为 n 当拉力为200n时此物体匀速直线运动 则此时它受到的摩擦力 n 0 150 200 有人用力推一个木箱 使它在水平面上做匀速直线运动 如果所用水平向右推力为60n 则木箱受到的摩擦力是 n 方向是 如果此时的推力变为80n 则木箱受到的摩擦力是 n 方向是 60 水平向左 60 水平向左 爬杆是一项有益的运动 重500牛王力同学匀速向上爬 杆对手的摩擦力大小为牛 方向 22 某车在一条长直水泥路面上先以10m s的速度匀速行驶了2min 后以8m s的速度匀速行驶了5min 则该车在两段运动时间内所受路面对车的摩擦力大小之比是 a1 1b5 4c1 2d都不对 1 在日常生产和生活中 下面哪个措施的目的是减小摩擦a 在机器的转动部分加润滑油b 自行车紧急刹车时用力捏闸c 汽车轮胎上有很多花纹d 北方下雪时 常在道路上洒些灰渣 题型五 摩擦习题 一个物体始终只受到两个力f1和f2的作用 一开始物体处于静止状态 且f1 f0 在t1时间保持f1不变 只改变f2的大小 此过程中物体所受合力的方向始终与f1的方向相同 图中可以表示f2大小随时间变化的图象是 0 f0 f2 t 0 f2 f0 0 f2 f0 t t 0 f0 f2 t 解平衡力习题的三步曲 1 明确研究对象 谁受力 2 受力分析 受哪些力 3 确认状态 静止 匀速 工人师傅用80n的水平向前的推力推着一辆小车在水平方向匀速前进 突然他发现在前方有一位老人 为了避免相撞 他立即用200n的力水平向后拉车 当车仍然水平向前运动时 车所受合力的大小是多少 解释生活现象所需的三个步骤 1 先确定是摩擦力 压强 惯性 2 控制准变量 摩擦力 压强 惯性 记准工具话 3 扣题 解释生活现象所需的三个步骤记准变量 摩擦力 压力 粗糙程度 压强 压力 受力面积 惯性工具话 原来处于 状态 当 由于具有惯性 要保持原来状态