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文档简介

13 将相和 说教材 1 说教学目标 3 教法与学法 5 说学情 2 教学重点难点 4 教学过程 6 板书设计 7 将相和 是根据司马迁 史记 中 廉颇蔺相如列传 改写的一篇历史故事 课文通过 完璧归赵 渑池之会 负荆请罪 三个故事 突出表现了蔺相如的勇敢机智 顾全大局 廉颇的勇于认错 知错就改以及他们为了国家利益团结协作的精神品质 三个小故事叙述形式相似 各有中心 文章篇幅较长 语言简练 人物形象栩栩如生 一 说教材 二 说学情 优点 有一定的朗读 浏览 默读能力 默读有了较快的速度 具有了基本的解读文本的能力 学习态度端正 自我控制能力进一步加强 缺点 存在着依赖性 不愿意主动探究知识 认识7个生字 会写9个字 理解课文主要内容 通过用小标题概括文中的三个小故事的方式 训练学生的概括能力并理解故事情节 通过师生间的交流与探索 帮助学生理清三个故事间的联系 通过将相之间由和到不和再到和的转变过程 感受人物形象 体会人物的爱国思想 品悟 和 在生活中的重要性 并以此为跳板 了解中国的 和 文化 三 说教学目标 知识与能力 过程与方法 情感态度价值观 重点 难点 读懂课文内容 认识故事主要人物蔺相如和廉颇的性格品质 培养朗读 复述 概括能力 体会人物的爱国思想 充分感受文中的人物形象 并且体会到 和 的意义 把握三个小故事之间复杂的因果关系 四 教学重点难点 读仪讲解法小组合作 探究法 教法 五 教法与学法 学法 自读自悟自主探究 走近 将相和 PART01 走进 将相和 PART02 走出 将相和 PART03 六 教学过程 1 引出 和 的概念 走近 将相和 不怕牺牲 勇敢 机智 顾全大局 2 走进 将相和 三品蔺相如 完璧归赵 渑池之会 负荆请罪 3 走出 将相和 升华 和 的内涵 完璧归赵 渑池会见 负荆请罪三个故事不是孤立的 它们之间有着密切的联系 其中完璧归赵是渑
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