广东省河源市龙川一中高三生物上学期9月月考试卷（含解析）.doc

2015-2016学年广东省河源市龙川一中高三（上）月考生物试卷（9月份）一、选择1细胞学说的建立过程，是科学家探究、开拓、继承、修正和发展的过程，充满了耐人寻味的曲折，下列说法正确的是（）a英国科学家虎克最终建立了细胞学说b德国科学家施莱登和施旺是细胞的发现者和命名者c德国科学家魏尔肖的名言是“所有的细胞都来源于先前存在的细胞”d细胞学说揭示了生物界的统一性和多样性2下列关于组成生物体元素和化合物的说法正确的是（）a组成生物体的元素中，氧在细胞鲜重中最多，也是最基本的元素b生物体内的糖类绝大多数是葡萄糖、脱氧核糖、果糖、乳糖等单糖c蛋白质是生命活动的主要承担者，是细胞中含量最多的有机物d核酸的基本组成单位是脱氧核苷酸，是多数生物的遗传物质3下列有关细胞器成分及功能的叙述中，错误的是（）a线粒体中含有rna，能产生atp和co2b叶绿体中含有dna，能产生糖类和o2c内质网含蛋白质，能参与脂质的合成d核糖体含磷脂，能参与蛋白质的合成4苋菜叶片细胞中除了叶绿体含有色素外，液泡中也含有溶于水但不溶于有机溶剂的花青素（呈现红色）某探究小组用90%的乙醇提取苋菜叶片中的色素，然后用层析液分离层析结束后滤纸条上色素带由上到下（）a第一条色素带对应的色素是叶黄素b第二条色素带对应的色素主要吸收蓝紫光c第三条色素带对应的色素是呈现红色的花青素d第四条色素带对应的色素主要吸收蓝紫光5假定某高等生物体细胞内染色体数是20条，其中染色体中的dna用3h标记，将该体细胞放人不含有标记的培养液中连续培养2代，则在第二次有丝分裂后期，每个细胞中没有被标记的染色体数为（）a5条b40条c20条d10条6在豚鼠中，黑色（c）对白色（c）、毛皮粗糙（r）对毛皮光滑（r）是显性能验证基因的自由组合定律的最佳杂交组合是（）a黑光白光18黑光：16白光b黑光白粗25黑粗c黑粗白粗15黑粗：7黑光：16白粗：3白光d黑粗白光10黑粗：9黑光：8白粗：11白光二、解答题（共4小题，满分39分）7科学家为了研究蛋白a的功能，选用细胞膜中缺乏此蛋白的非洲爪蟾卵母细胞进行实验，处理及结果见表实验组号在等森溶液中进行的处理在低渗溶液中测定卵细胞的水通透速率（cm/s*104）i向卵母细胞注入微量水（对照）27.9向卵母细胞注入蛋白a的mrna210.0将部分ii细胞放入含hgcl2的等渗溶液中80.7将部分iii组细胞放入含试剂m的等渗溶液中188.0（1）将蛋白a的mrna注入卵母细胞一定时间后，该mrna翻译的蛋白质进入细胞膜使细胞在低渗溶液中体积（2）与组细胞相比，组细胞对水的通透性，说明hgcl2对蛋白a的功能有作用比较、组的结果，表明试剂m能够使蛋白a的功能推测hgcl2没有改变蛋白a的氨基酸序列，而是破坏了蛋白a的（3）综合上述结果，可以得出的推论8生物体内的新陈代谢与atp、酶有密切关系下面甲图表示了细胞某些代谢过程与atp的关系，乙图表示酶在化学变化中的作用请分析回答：（1）甲图中，若生物体为蓝藻，细胞消耗adp的主要场所是（2）从太阳光能转变为骨骼肌收缩所需的能量，需要依次经过甲图中（填数字）过程（3）乙图中，若表示过氧化氢酶作用于一定量的h2o2（温度和ph等条件都保持最适宜）时生成物量与反应时间的关系，在d分钟后曲线变成水平的主要原因是若其他条件不变，将该酶的浓度增加一倍，请在图上画出生成物量变化的曲线（4）fe3+也能催化h2o2的分解，但与过氧化氢酶相比，要达到生成物量的最大值，反应时间一般d分钟9人类对遗传的认知逐步深入：（1）在孟德尔豌豆杂交实验中，纯合的黄色圆粒（yyrr）与绿色皱粒（yyrr）的豌豆杂交，若将f2中黄色皱粒豌豆自交，其子代中表现型为绿色皱粒的个体占（2）进一步研究发现r基因的碱基序列比r基因多了800个碱基对，但r基因编码的蛋白质（无酶活性）比r基因编码的淀粉支酶少了末端61个氨基酸，推测r基因转录的mrna提前出现试从基因表达的角度，解释在孟德尔“一对相对性状的杂交实验”中，所观察的7种性状的f1中显性性状得以体现，隐性性状不体现的原因是（3）摩尔根用灰身长翅（bbvv）与黑身残翅（bbvv）的果蝇杂交，将f1中雌果蝇与黑身残翅雄果蝇进行测交，子代出现四种表现型，比例为1：4：4：1，说明f1中雌果蝇产生了4种配子实验结果不符合自由组合定律，原因是这两对等位基因不满足该定律“”这一基本条件10使用染色剂染色或颜色反应是生物学实验常用的方法，某同学对有关实验做了如下归纳：实验实验目的选用的试剂实验结果观察花生子叶细胞中的脂肪颗粒苏丹细胞中可见橘红色小脂滴鉴定甘蔗中的蔗糖斐林试剂出现砖红色沉淀鉴定鸡蛋清中的蛋白质双缩脲试剂出现蓝色观察人口腔上皮细胞中dna和rna的分布甲基绿吡罗红细胞内染成绿色的面积小于染成红色的面积（1）上述实验结果的归纳，正确的有 （实验序号）（2）实验中只加入34滴双缩脲试剂b液的原因是：（3）实验在进行水解操作时，要注意盐酸浓度是，同时注意处理材料时的温度和（4）实验需要选择 区域进行观察生物-选修3现代生物科技专题11科学工作者通过蒸因工程创造出了“蜘蛛羊”，该羊的乳汁中含有蛛丝蛋白，高强度的蛛丝蛋白可用于许多重要的特种工业领域请回答：（1）为保证实验成功，产生蛛丝蛋白的基因需要从（基因组/c dna）文库中获取，并与等调控组件重组在一起，然后与载体相连构建成表达载体；再通过方法，将表达载体导入羊的，获得重组细胞（2）将获得的重组细胞培养成早期胚胎后，移植到经过处理的受体母羊子宫内因为我们对细胞所需的营养条件还没有完全研究清楚，所以在早期胚胎的培养中，往往还需要添加若需要一次产生两头转基因“蜘蛛羊”可将早期胚胎进行处理（3）若所得到的“蜘蛛羊”（已知表达载体已进入细胞）乳汁中没有检测到蛛丝蛋白，科学家为判断问题所在，应该采用技术来检测2015-2016学年广东省河源市龙川一中高三（上）月考生物试卷（9月份）参考答案与试题解析一、选择1细胞学说的建立过程，是科学家探究、开拓、继承、修正和发展的过程，充满了耐人寻味的曲折，下列说法正确的是（）a英国科学家虎克最终建立了细胞学说b德国科学家施莱登和施旺是细胞的发现者和命名者c德国科学家魏尔肖的名言是“所有的细胞都来源于先前存在的细胞”d细胞学说揭示了生物界的统一性和多样性【考点】细胞的发现、细胞学说的建立、内容和发展【分析】本题考查的细胞学说的内容：细胞学说的主要内容：（1）细胞是一个有机体，一切动植物都是由细胞发育而来，并由细胞和细胞产物所构成 （2）细胞是一个相对独立的单位，既有它自己的生命，又对与其他细胞共同组成的整体的生命起作用 揭示了细胞的统一性和生物体结构的统一性 （3）新细胞可以从老细胞中产生细胞的发现者和命名者是英国科学家罗伯特胡克（robert hooke），而细胞学说是由施莱登和施旺建立的，揭示了细胞和生物的统一性提出“所有的细胞都来源于先前存在的细胞”是德国科学家魏尔肖【解答】解：a、英国科学家虎克是细胞的发现者，a错误；b、德国科学家施莱登和施旺是细胞学说的创立者，b错误；c、德国科学家魏尔肖的名言是“所有的细胞都来源于先前存在的细胞”，c正确；d、细胞学说只揭示了生物的统一性，d错误；故选：c【点评】对于此类试题，学生应理解细胞学说的创立过程2下列关于组成生物体元素和化合物的说法正确的是（）a组成生物体的元素中，氧在细胞鲜重中最多，也是最基本的元素b生物体内的糖类绝大多数是葡萄糖、脱氧核糖、果糖、乳糖等单糖c蛋白质是生命活动的主要承担者，是细胞中含量最多的有机物d核酸的基本组成单位是脱氧核苷酸，是多数生物的遗传物质【考点】糖类的种类及其分布和功能；蛋白质在生命活动中的主要功能；核酸在生命活动中的作用【分析】阅读题干可知，本题是组成生物体的元素及化合物的题目，根据选项涉及的具体内容梳理相关的知识点然后分析综合进行判断【解答】解：a、组成生物体的元素中，氧在细胞鲜重中最多，最基本的元素是碳元素；a错误b、乳糖是二糖，不是单糖；b错误c、蛋白质是生命活动的主要承担者，细胞中含量最多的有机物是蛋白质；c正确d、核酸的基本组成单位是核苷酸，脱氧核苷酸是脱氧核糖核酸的基本单位；d错误故选：c【点评】本题的知识点是组成生物体的氧元素和碳元素的特点，糖的分类，蛋白质的功能和含量，核酸的分类、基本单位和功能，主要考查学生对组成细胞的元素和化合物的掌握和运用的能力3下列有关细胞器成分及功能的叙述中，错误的是（）a线粒体中含有rna，能产生atp和co2b叶绿体中含有dna，能产生糖类和o2c内质网含蛋白质，能参与脂质的合成d核糖体含磷脂，能参与蛋白质的合成【考点】线粒体、叶绿体的结构和功能；细胞器中其他器官的主要功能【分析】磷脂是细胞中膜结构的重要成分，核糖体和中心体没有膜结构，所以不含磷脂【解答】线粒体含有rna，能将细胞中的一些有机物当燃料，使这些与氧结合，经过复杂的过程，转变为二氧化碳和水，同时将有机物中的化学能释放出来，供细胞利用，故a正确；叶绿体是半自主细胞器，要自己合成一部分蛋白质，而且能够自主复制，所以它必须含有dna，并具有半自主性，故b正确；粗糙型内质网的功能是合成蛋白质大分子，并把它从细胞输送出去或在细胞内转运到其他部位，所以内质网含有蛋白质，故c正确；磷脂是细胞中膜结构的重要成分，核糖体和中心体没有膜结构，所以不含磷脂，故d错误故选：d【点评】只要掌握了线粒体、叶绿体、内质网及核糖体等这些细胞器的结构及功能即可解决此类问题4苋菜叶片细胞中除了叶绿体含有色素外，液泡中也含有溶于水但不溶于有机溶剂的花青素（呈现红色）某探究小组用90%的乙醇提取苋菜叶片中的色素，然后用层析液分离层析结束后滤纸条上色素带由上到下（）a第一条色素带对应的色素是叶黄素b第二条色素带对应的色素主要吸收蓝紫光c第三条色素带对应的色素是呈现红色的花青素d第四条色素带对应的色素主要吸收蓝紫光【考点】叶绿体结构及色素的分布和作用【分析】绿叶中色素的提取和分离实验，提取色素时需要加入无水乙醇（溶解色素）、石英砂（使研磨更充分）和碳酸钙（防止色素被破坏）；分离色素时采用纸层析法，原理是色素在层析液中的溶解度不同，随着层析液扩散的速度不同，最后的结果是观察到四条色素带，从上到下依次是胡萝卜素（橙黄色）、叶黄素（黄色）、叶绿素a（蓝绿色）、叶绿素b（黄绿色）【解答】解：a、第一条色素带对应的色素是胡萝卜素，a错误；b、第二条色素带对应的色素是叶黄素，主要吸收蓝紫光，b正确；c、第三条色素带对应的色素是叶绿素a，不是花青素，c错误；d、第四条色素带对应的色素是叶绿素b，主要吸收蓝紫光和红光，d错误故选：b【点评】本题考查叶绿体中色素的提取和分离实验，对于此类试题，需要考生注意的细节较多，如实验的原理、实验采用的试剂及试剂的作用、实验现象等，需要考生在平时的学习过程中注意积累5假定某高等生物体细胞内染色体数是20条，其中染色体中的dna用3h标记，将该体细胞放人不含有标记的培养液中连续培养2代，则在第二次有丝分裂后期，每个细胞中没有被标记的染色体数为（）a5条b40条c20条d10条【考点】dna分子的复制；有丝分裂过程及其变化规律【分析】1、有丝分裂过程中，染色体和dna含量变化特点 （体细胞染色体为2n）：（1）染色体变化：后期加倍（4n），平时不变（2n）； （2）dna变化：间期加倍（2n4n），末期还原（2n）； 2、dna分子复制方式为半保留复制【解答】解：亲代dna分子的两条链都被3h标记，然后放在不含3h标记的培养液中培养，根据dna分子半保留复制特点，子一代的所有染色体上都含3h标记，且每个dna分子都有一条链被3h标记；第二次有丝分裂后期，细胞中共有40条染色体，但其中只有20条染色体含3h标记故选：c【点评】本题考查细胞有丝分裂过程及变化规律、dna分子复制，要求考生识记细胞有丝分裂不同时期的特点，掌握有丝分裂过程中染色体数目变化规律；识记dna分复制方式，能结合两者作出准确的判断6在豚鼠中，黑色（c）对白色（c）、毛皮粗糙（r）对毛皮光滑（r）是显性能验证基因的自由组合定律的最佳杂交组合是（）a黑光白光18黑光：16白光b黑光白粗25黑粗c黑粗白粗15黑粗：7黑光：16白粗：3白光d黑粗白光10黑粗：9黑光：8白粗：11白光【考点】基因的自由组合规律的实质及应用【分析】基因自由组合定律的实质是等位基因彼此分离的同时非同源染色体上的非等位基因自由组合；发生的时间为减数分裂形成配子时验证基因的分离定律和自由组合定律是通过测交实验，若测交实验出现 1：1，则证明符合分离定律；如出现 1：1：1：1 则符合基因的自由组合定律【解答】解：验证基因的自由组合定律的应该进行测交：ccrr（黑色粗糙）个体与ccrr（白色光滑）个体杂交，后代表现型及比例为黑色粗糙：黑色光滑：白色粗糙：白色光滑=1：1：1：1，说明在f1产生配子时，在等位基因分离的同时，非同源染色体上的非等位基因自由组合，就验证基因自由组合规律的故选：d【点评】本题考查的是测交实验的作用，渗透学生对知识理解能力和分析能力的考查二、解答题（共4小题，满分39分）7科学家为了研究蛋白a的功能，选用细胞膜中缺乏此蛋白的非洲爪蟾卵母细胞进行实验，处理及结果见表实验组号在等森溶液中进行的处理在低渗溶液中测定卵细胞的水通透速率（cm/s*104）i向卵母细胞注入微量水（对照）27.9向卵母细胞注入蛋白a的mrna210.0将部分ii细胞放入含hgcl2的等渗溶液中80.7将部分iii组细胞放入含试剂m的等渗溶液中188.0（1）将蛋白a的mrna注入卵母细胞一定时间后，该mrna翻译的蛋白质进入细胞膜使细胞在低渗溶液中体积增大（2）与组细胞相比，组细胞对水的通透性降低，说明hgcl2对蛋白a的功能有抑制作用比较、组的结果，表明试剂m能够使蛋白a的功能恢复推测hgcl2没有改变蛋白a的氨基酸序列，而是破坏了蛋白a的空间结构（3）综合上述结果，可以得出蛋白a可以促进水分子进出细胞的推论【考点】蛋白质的结构和功能的综合【专题】探究结论；蛋白质 核酸的结构与功能【分析】本题是通过实验探究蛋白质a的功能，分析表格中的实验可知是对照组，、属于实验组，与对照，注入蛋白质a的mrna，经翻译形成蛋白质a，在低渗溶液中测定卵细胞的水通透速率远大于，说明蛋白质a与水的通透性有关，与对照，将的部分细胞放入含hgcl2的等渗溶液中，水的通透性大大降低，说明hgcl2可能对蛋白质a的功能具有抑制作用；与对照，将部分组细胞放入含试剂m的等渗溶液中，水的通透性又升高，说明试剂m能够使蛋白a的功能能够部分恢复，通过对实验分析可知，蛋白质a与水分子的跨膜运输密切相关【解答】解：（1）蛋白质是mrna翻译得到的产物，与对照，将蛋白a的mrna注入卵母细胞一定时间后，该mrna翻译的蛋白质进入细胞膜，在低渗溶液中测定卵细胞的水通透速率远大于，细胞吸收水的速率增大，体积增大（2）由表中数据可知与ii组细胞相比，iii组细胞对水的通透性明显降低，说明hgc12抑制了蛋白a的功能，比较iii、iv组的结果可知iv比iii水通透速率有所提高，说明试剂m能够使蛋白a的功能部分恢复，由此推测hgc12没有改变蛋白a的氨基酸序列，而是破坏了蛋白a的空间结构（3）通过上述分析可知，蛋白质a可以促进水分子进出细胞，因此蛋白a是水通道蛋白故答案为：（1）增大 （2）降低 抑制 恢复 空间结构（3）蛋白a可以促进水分子进出细胞【点评】本题结合为了研究蛋白a的功能，选用细胞膜中缺乏此蛋白的非洲爪蟾卵母细胞进行实验，处理及结果表，考查水分子跨膜运输的方式，蛋白质a在水分子运输中的作用的知识，考生识记蛋白质的功能，明确实验的实验组与对照组，分析实验结果获取结论是解题的关键8生物体内的新陈代谢与atp、酶有密切关系下面甲图表示了细胞某些代谢过程与atp的关系，乙图表示酶在化学变化中的作用请分析回答：（1）甲图中，若生物体为蓝藻，细胞消耗adp的主要场所是细胞质（基质）（2）从太阳光能转变为骨骼肌收缩所需的能量，需要依次经过甲图中（填数字）过程（3）乙图中，若表示过氧化氢酶作用于一定量的h2o2（温度和ph等条件都保持最适宜）时生成物量与反应时间的关系，在d分钟后曲线变成水平的主要原因是底物已完全被消耗尽若其他条件不变，将该酶的浓度增加一倍，请在图上画出生成物量变化的曲线（4）fe3+也能催化h2o2的分解，但与过氧化氢酶相比，要达到生成物量的最大值，反应时间一般大于（长于）d分钟【考点】atp在能量代谢中的作用的综合；酶的特性【专题】图文信息类简答题；酶在代谢中的作用；atp在能量代谢中的作用【分析】1、图甲中表示植物光反应中atp的合成过程，为暗反应中无机物转化为有机物的过程，为呼吸作用中有机物的分解过程，此过程释放的能量一部分储存在atp中，为atp的分解过程，以供生命活动利用，蓝藻为原核细胞，产生atp的结构只有细胞质基质，而玉米为真核细胞，产生atp的过程既有细胞的呼吸过程，也有其特有的光合作用过程；2、乙图中，横轴为反应时间，纵轴为生成物的量，随着时间的延长，生成物的量不在增加是因反应物被消耗尽，若将该酶的浓度增加一倍，反应时间缩短，故曲线最高点不变，且位于原曲线的左侧酶和无机催化剂相比有高效性，故用fe3+也能作催化剂，反应时间应大于酶催化的时间【解答】解：（1）蓝藻为原核细胞，产生atp 的结构只有细胞质基质，而玉米为真核细胞，产生 atp 的过程既有细胞的呼吸过程，也有其特有的光合作用过程，其场所为叶绿体囊状结构薄膜（2）从太阳光能转变为骨骼肌收缩所需的能量，需要依次经过光合作用将光能转化成atp中活跃的化学能，再经过暗反应转化为有机物中稳定的化学能，经细胞呼吸再将有机物中的化学能转化成atp中活跃的化学能，atp水解供给各项生命活动的需要（3）乙图中，横轴为反应时间，纵轴为生成物的量，随着时间的延长，反应物逐渐减少，直至被消耗尽，生成物的量不在增加，若其他条件不变，将该酶的浓度增加一倍，则生成物的量不变，但反应时间缩短，故曲线最高点不变，且位于原曲线的左侧（4）酶之所以能催化反应，是因能降低反应的活化能，酶和无机催化剂相比有高效性，故用fe3+也能作催化剂，反应时间应大于酶催化的时间故答案为：（1）细胞质（基质）（2）（3）底物已完全被消耗尽 如图虚线所示（4）大于（长于）【点评】本题考查了酶和atp的相关内容，解答本题的关键是正确区分图示中的生理过程及其变化的原因对于酶的本质、作用特点和作用机理的综合理解应用，把握知识的内在联系是解题的关键9人类对遗传的认知逐步深入：（1）在孟德尔豌豆杂交实验中，纯合的黄色圆粒（yyrr）与绿色皱粒（yyrr）的豌豆杂交，若将f2中黄色皱粒豌豆自交，其子代中表现型为绿色皱粒的个体占（2）进一步研究发现r基因的碱基序列比r基因多了800个碱基对，但r基因编码的蛋白质（无酶活性）比r基因编码的淀粉支酶少了末端61个氨基酸，推测r基因转录的mrna提前出现终止密码子试从基因表达的角度，解释在孟德尔“一对相对性状的杂交实验”中，所观察的7种性状的f1中显性性状得以体现，隐性性状不体现的原因是显性基因表达，隐性基因不转录，或隐性基因不翻译，或隐性基因编码的蛋白质无活性或活性低（3）摩尔根用灰身长翅（bbvv）与黑身残翅（bbvv）的果蝇杂交，将f1中雌果蝇与黑身残翅雄果蝇进行测交，子代出现四种表现型，比例为1：4：4：1，说明f1中雌果蝇产生了44种配子实验结果不符合自由组合定律，原因是这两对等位基因不满足该定律“非同源染色体上非等位基因”这一基本条件【考点】基因的自由组合规律的实质及应用；遗传信息的转录和翻译【专题】遗传基本规律计算；基因分离定律和自由组合定律【分析】根据题意分析可知：纯合的黄色圆粒（yyrr）与绿色皱粒（yyrr）的豌豆杂交，f2中黄色皱粒为yyrr和yyrr，若将f2中黄色皱粒豌豆自交，只有yyrr自交才会长生绿色皱粒（yyrr），因此其子代中表现型为绿色皱粒（yyrr）的个体占【解答】解：解：（1）根据题意分析可知：纯合的黄色圆粒（yyrr）与绿色皱粒（yyrr）的豌豆杂交，f2中黄色皱粒为yyrr和yyrr，若将f2中黄色皱粒豌豆自交，只有yyrr自交才会长生绿色皱粒（yyrr），因此其子代中表现型为绿色皱粒（yyrr）的个体占（2）若r基因的碱基序列比r基因多了800个碱基对，但r基因编码的蛋白质（无酶活性）比r基因编码的淀粉支酶少了末端61个氨基酸，推测r基因转录的mrna提前出现终止密码孟德尔“一对相对性状的杂交实验”中，所观察的7种性状的f1中显性性状得以体现，隐性性状不体现，可能是显性基因表达，隐性基因没表达（或隐性基因编码的蛋白质无活性或活性低）（3）根据题意，摩尔根用灰身长翅（bbvv）与黑身残翅（bbvv）的果蝇杂交，将f1中雌果蝇与黑身残翅雄果蝇进行测交，子代出现四种表现型，比例不为1：1：1：1，说明两对基因位于一对同源染色体上，有连锁与交换现象，不遵循基因的自由组合定律故答案为：（1）（2）终止密码子 显性基因表达，隐性基因不转录，或隐性基因不翻译，或隐性基因编码的蛋白质无活性或活性低（3）非同源染色体上非等位基因【点评】本题综合考查基因的自由组合定律、肺炎双球菌转化实验和dna双螺旋结构模型的相关知识，意在考查学生的识记能力和判断能力，运用所学知识综合分析问题的能力10使用染色剂染色或颜色反应是生物学实验常用的方法，某同学对有关实验做了如下归纳：实验实验目的选用的试剂实验结果观察花生子叶细胞中的脂肪颗粒苏丹细胞中可见橘红色小脂滴鉴定甘蔗中的蔗糖斐林试剂出现砖红色沉淀鉴定鸡蛋清中的蛋白质双缩脲试剂出现蓝色观察人口腔上皮细胞中dna和rna的分布甲基绿吡罗红细胞内染成绿色的面积小于染成红色的面积（1）上述实验结果的归纳，正确的有 （实验序号）（2）实验中只加入34滴双缩脲试剂b液的原因是：cuso4溶液自身的蓝色掩盖应该出现的紫色反应（3）实验在进行水解操作时，要注意盐酸浓度是8%，同时注意处理材料时的温度和时间（4）实验需要选择染色均匀、色泽浅 区域进行观察【考点】检测蛋白质的实验；dna、rna在细胞中的分布实验；检测脂肪的实验【分析】1、生物组织中化合物的鉴定：（1）斐林试剂可用于鉴定还原糖，在水浴加热的条件下，溶液的颜色变化为砖红色（沉淀）斐林试剂只能检验生物组织中还原糖（如葡萄糖、麦芽糖、果糖）存在与否，而不能鉴定非还原性糖（如淀粉、蔗糖）（2）蛋白质可与双缩脲试剂产生紫色反应（3）脂肪可用苏丹染液（或苏丹染液）鉴定，呈橘黄色（或红色）（4）淀粉遇碘液变蓝2、观察dna和rna在细胞中的分布：（1）原理：甲基绿和吡罗红两种染色剂对dna和rna的亲和力不同，利用甲基绿和吡罗红混合染色剂对细胞染色，同时显示dna和rna在细胞中的分布，观察的结果是细胞核呈绿色，细胞质呈红色，说明dna主要分布在细胞核，rna要分布在细胞质（2）在观察细胞中dna和rna的分布时，8%盐酸的作用是改变细胞膜等的透性，使染色体中的dna与蛋白质分开【解答】解：（1）苏丹可将脂肪染成橘黄色，错误；甘蔗中的蔗糖属于非还原糖，不能与斐林试剂反应生成砖红色沉淀，错误；蛋白质与双缩脲试剂变紫色，错误；甲基绿能将dna染成绿色，吡罗红能将rna染成红色，而dna主要分布在细胞核中，rna主要分布在细胞质中，因此细胞内染成绿色的面积小于染成红色的面积，正确故选：（2）实验中，用双缩脲试剂鉴定蛋白质时，只加入34滴双缩脲试剂b液的原因是cuso4溶液自身的蓝色掩盖应该出现的紫色反应（3）实验中，要用8%的盐酸进行水解，同时注意处理材料时的温度和时间（4）实验需要选择染色均匀、色泽浅区域进行观察故答案为：（1）（2）cuso4溶液自身的蓝色掩盖应该出现的紫色反应（3）8% 时间（4）染色均匀、色泽浅【点评】本题考查检测蛋白质实验、检测脂肪实验、观察dna和rna在细胞中分布实验，对于此类试题，需要考生注意的细节较多，如实验的原理、实验采用的试剂及试剂的作用、实验现象等，需要考生在平时的学习过程中注意积累生物-选修3现代生物科技专题11科学工作者通过蒸因工程创造出了“蜘蛛羊”，该羊的乳汁中含有蛛丝蛋白，高强度的蛛丝蛋