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文档简介

专题一：立体几何中“线线角、线面角、面面角”的求法授课教师：卢红兰 授课班级：1718授课时间：2015年1月27日教学目标1. 掌握线线角、线面角、面面角的定义；2. 掌握线线角、线面角、面面角的求法；3. 培养学生多角度思考和分析题目的能力；4. 进一步培养学生的空间想象能力，以及有根有据、实事求是等严肃的科学态度和品质教学重难点1. 线线角、线面角、面面角的求法；2. 等体积法求线面角教学流程一、知识回顾（学生课前画出知识导图，课前5分钟展示）1. 异面直线所成角；2. 直线与平面所成角；3. 两平面所成角.二、例题讲解（学生课前做，课上展示并讲解，老师和学生一起纠错后总结方法）例1. 如图，设正方体的棱长为，（1） 求与所成角的大小；（2） 若、分别为、的中点，求与所成角的大小；（3） 求与平面所成角的大小；（4） 求与平面所成角的正弦值；（5） 求平面与平面所成角的正切值. （1）（3）（4） （2） （5）三、解答过程（规范书写格式）四、提炼方法：知识点一：线线角知识点二：线面角知识点三：面面角五、通过本节课的学习谈谈你的收获或感想：六、作业：如图，三棱柱的底面是边长均为的三角形，且侧棱垂直于底面，侧棱长是，是的中点, 与交于点.（1）求直线与直线所成的角的大小；（2）
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