辽宁省东港市小甸子中学九年级数学上册 1.2 矩形的性质与判定导学案2（无答案）（新版）北师大版.doc_第1页
辽宁省东港市小甸子中学九年级数学上册 1.2 矩形的性质与判定导学案2（无答案）（新版）北师大版.doc_第2页
辽宁省东港市小甸子中学九年级数学上册 1.2 矩形的性质与判定导学案2（无答案）（新版）北师大版.doc_第3页
全文预览已结束

下载本文档

版权说明：本文档由用户提供并上传，收益归属内容提供方，若内容存在侵权，请进行举报或认领

文档简介

1.2矩形的性质与判定(2） 课前热身：1、 矩开的定义： 矩形图形语言表示：2、 矩形的性质：自学提示：1、 看白板的图形演示，思考：（1）问题（1）: 随着的变化两条对角线的长度将发生怎样的变化？问题（2）:当两条对角线的长度相等时平行四边形有什么特征？由此你能得到一个怎样的猜想？猜想： （3）试着证明你的猜想。 已知：四边形abcd是平行四边形,ac=bd. 求证：四边形abcd是矩形.提示：你要用定义去证明你的结论证明：2、 看白板的演示； 猜想： 你能证明上述结论吗？已知:如图,在四边形abcd,a=b=c=90.求证:四边形abcd是矩形.3、 例题演练：如图，在平行四边形abcd中，对角线ac与bd相交于点o，abo是等边三角形，ab=4，求平行四边形的面积。练一练1：已知：如图，m为平行四边形abcd边ad的中点，且mb=mc.求证：四边形abcd是矩形.第9题图【必做题】：1、若四边形abcd是平行四边形，使它为矩形的条件可以是 2、在矩形abcd中，对角线ac、bd相交于点o，若aob=110o，则oab_3、矩形abcd中，对角线ac=17，ab=15，则矩形的面积是 4、延长等腰abc的腰ba到d，ca到e，分别使ad=ab，ae=ac，则四边形bcde是_，其判别根据是 5、矩形具有而菱形不一定具有的性质是（ ）a、对角线互相平分 b、对角线相等 c、对角线互相垂直 d、对角线平分每一组对角【自我检测】：6、如图，在矩形abcd中，ac=2ab，则aob的大小是（ ）a、30 b、45 c、60 d、907、以矩形各边中点为顶点的四边形是（）a矩形 b菱形 c普通四边形 d正方形8、矩形abcd的周长是56 cm，它的两条对角线相交于o，aob的周长比boc的周长少4 cm，则ab=_，bc=_.9、已知：如图，菱形abcd中
人人文库> 全部分类> 教育资料 > 中学教育

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明，都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等，如果需要附件，请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸，网页内容里面会有图纸预览，若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间，仅对用户上传内容的表现方式做保护处理，对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑，并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容，请与我们联系，我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

最新文档

评论

0/150

提交评论