数学人教版五年级下册分数与除法的关系练习_第1页
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文档简介

南康区赤土民族中心小学20162017学年度第二学期教师课时计划年级五科目数学周次八中心发言人执教人蓝云课时1教学内容分数与除法的关系练习执教人意见教学目标巩固用分数表示除法的商和求“一个数是另一个数的几分之几”的方法。教学重难点求“一个数是另一个数的几分之几”的方法。教具学具多媒体教学设计分数与除法的关系一、填空。1. （）（）（）27= 5（）2349=( )2. kg表示把3kg平均分成（）份，取其中的（）份，每份是（）kg；也表示把（）kg平均分成（）份，取其中的（）份，即（）kg。3. 某班有45名同学，女生有23人，女生占全班总人数的（）。4. 把3米长的绳子平均分成5份，每份是（）米，每段绳子是全长的（）。二、判断题。1. 把一张正方形的纸对折后，再对折一次，每一小块占正方形纸的。（）2. 分数中的分子，分母都不可以为0。（）3. 一本故事书10天读完，7天读完这本书的。（）三、综合运用。1. 6kg糖果，均匀地装在4个袋子中，平均分给5个小朋友，每个小朋友分到多少千克糖果？每个小朋友分到几袋糖果？2. 三个人平均分一捆铅笔，每人用了8枝以后，三人剩下的总数与每人开始分得一样多，这捆铅笔原来有多少枝？3. 有同样大小的红、黑、白三种颜色的珠子共86个，按1个红珠、3个白珠、2个黑珠的顺序排列，三种颜色的珠子各占总数的几分之几？4. 张老师把一张80平方分米的彩纸平均分成了8份。写大字用去了4份，做教具用去的是写大字的一半，余下的折成花朵。做教具、折花朵各用去了几分之几？5. 四名射击运动员在训练场进行射击训练。他们每人都打中了一次十环，三次九环，两次八环。现在知道他们四人剩下的子弹总数，等于他们出来时两人所带的子弹数。他们出来时，一共带了几发子弹？6. 在一条长100米的甬路两侧，从头到尾每隔2米栽一棵树，按2棵杨树、1棵柳树的规律栽植。杨
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