江苏清河实验中学九年级物理上册 13.2 电路连接的基本方式（第一课时）学案（无答案） 苏科版.docVIP

13.2 电路连接的基本方式（第一课时）学习目标：1知道电路两种基本的连接方式，会画简单的串、并联电路。2能连接简单的电路并能判断出电路的连接方式和探究出串、并联电路的特点。3在连接电路和排除故障的过程中，培养了学生的创新精神，并在探究中让学生学会在交流与合作中学习，体会成功的喜悦。课前尝试：1、电路连接的基本方式是什么？2、两种连接方式各有什么特点？课堂点拨：我们教室内有多支日光灯，有时一支灯损坏了，其余的灯仍然可以正常工作，同学们知道日光灯之间是如何连接的吗？（一）、两个灯如何连接才能亮起来？同学们的桌子上有这样一些器材，两只电灯、一个开关和电池组，你能不能把两只灯以一定的方式连接来，然后接上电源使它们都能发光，连好后，再试一试还有没有其它连接方式？（连接时，应先断开开关）强调：两灯接入电路都能发光，共有两种连接方式. 1、串联. 2、并联.强调：把用电器 连接起来的电路，叫做串联电路把用电器 连接起来的电路，叫做并联电路（二）串联电路和并联电路的比较串联电路和并联电路除了定义不同，它们还有什么区别呢？强调：串联电路和并联电路的特点：（1）串联电路 ； 并联电路 .并联电路中，电源两极到分支点间的电路叫 ，分支点间的电路叫 。（2）在串联电路中闭合开关，当两灯发光时，取下一只正在发光的灯泡，另一只灯泡_；结论1：串联电路中各用电器的工作_。在并联电路中闭合开关，当两灯发光时，取下一只正在发光的灯泡，另一只灯泡_；结论2：并联电路中各用电器_。（3）串联电路中开关控制_，改变开关的位置，控制作用_。（4）并联电路中，干路中的开关控制_，支路中的开关控制_，开关在干路和支路上的控制作用_。小明房间内的吊灯和壁灯如何连接？开关应该如何连接？在右边画出吊灯、壁灯、开关连接的电路图。典例精析：（别成反面典型哟）例1、有一电路，开关可以控制两盏灯的亮度，但电源、导线在一个无法打开的盒子里，无法直接看到电路的组成。为了研究电路的连接情况请你不使用其他器材判断出电路的连接情况。解答： 例2马路上的路灯总是一齐亮，一齐灭如果它们其中一盏灯的灯丝断了，其它灯仍能正常发光根据这些现象判断路灯的连接方式是 （ ）a串联 b并联 c 可能是串联，也可能是并联 d不能确定是何种连接方式例3、如图所示，作为一个完整的电路，其中缺少的元件 ， 用电器r1、r2的连接方式是 联。例4、日常生活的经验告诉我们：家中的电灯、电冰箱和插座等电器，彼此间 的连接方式是 （ ）a串联的 b可能是串联也可能是并联的c并联的 d电灯与插座间是串联的，其它用电器是并联的例5如图所示，下列电路中，开关同时控制电灯和电铃的是 （ ）巩固提高：（练一练，看看掌握的怎么样）1. 下列关于串联电路的说法中 , 错误的是 ( )a. 各用电器是逐个顺次地连接起来的b. 若一个用电器的内部开路 , 其余的用电器仍可能通电工作c. 开关可使电路中的各灯泡同时发光或同时熄灭d. 连接电路时 , 开关可从电池的正极或负极处接出 , 也可将开关接在用电器之间2 下列关于并联电路的说法中 , 错误的是 ( )a. 各用电器是并列地连接起来的 b. 若一个用电器的内部断路，其余的用电器也不可能通电工作c. 并联电路是由干路和各支路组成的 d. 相互并联的电路两端的电压相等3. 一个开关同时能控制三只灯泡 , 则这三只灯泡的连接方式为 （ ）a. 一定是串联b. 一定是并联c. 串联或并联都可以d. 以上答案都不正确4在夜晚，我们经常看到，路边一排路灯中却有个别灯不亮，而其他路灯正常发光，由此可知这些路灯是 联的。5、五光十色的节日小彩灯串联在电路中，如果都不亮，这可能 是由于电路发生了 ， 如果只有一个彩灯不亮，而且其他灯亮度稍稍增加可能是这只彩灯被 路。6、关于图中的实物连接图，下列说法正确的是（ ）al1和l2是串联 bl1和l3是串联 s1l3s2l1l2c、l1、l2、l3是串联 dl1、l2、l3是并联 7、如图所示，当开关k1 k2都闭合时，电路中（ ）a、三灯并联，且都亮b、三灯串联，且都亮c、l1l2并联后与l3串联，三灯都亮d、l1l2并联，l3被短路，只有l1 l2亮8、如图所示电路的开关闭合后，对此电路下列说法中错误的（ ）a电路中的电流方向如图所示 bl1与l2属于并联c开关s能控制整个电路 d如果用导线将l1两端直接连起来，则l1发光l2发光9、如图所示电路中，当s1、s3断开，s2闭合时，l1与l2联；当s2断开，s1、s3闭合时，l1与l2联；若同时闭合s1、s2、s3，则会造成电路。l3l2l1a-e+c d