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第二讲 眼前无圆心中有圆学习目标:会从图形中通过观察、分析、探究找出三种四点共圆的基本图形,并运用四点共圆解决相关问题例题精选1. 在四边形ABCD中,ABC90,ADBC,P为边AD上一点,点A关于BP的对称的点为E,AD2,BC4,AB2,则CDE的面积不可能为( )A42 B3 C42 D3 基本图形1例题精选2. 如图,O的半径为1,弦AB1,点P为优弧AB上一动点,ACAP交直线PB于点C,则ABC的最大面积是( )ABCD基本图形2考点变式1.如图,在RtABC中,C90,AC4,AB5,在线段AC上有一动点P(P不与C重合),以PC为直径作O交PB于Q点,连AQ,则AQ的最小值为_考点变式2.如图,ABC是等腰直角三角形,ABAC2,点D是斜边BC的中点,将ABC绕点D旋转得到GEG,直线AG、FC相交于点Q,连接BQ,线段BQ长的最大值是_例题精选3.如图,在四边形ABCD中,ABCADC90,ABBC10,AD2DC,连对角线AC、BD相交于点E 求证:BD平分ADC; 计算的值 基本图形3考点变式如图1,在中,于点,点是边上一点,连接交于,交边于点(1)求证:;(2)当为边中点,时,如图2,求的值;(3)当为边中点,时,请直接写出的值BBAACOEDDECOF图1图2F例题精选4. 在ABC中,如图,点D从A出发,在AB边上以每秒一个单位的速度向B运动,同时点F从B出发,在BC边上以相同的速度向C运动,过点D作DEBC交AC于点E,运动时间为t秒。连接AF,CD,若BD=DE,求证:BAF=BCD基本图形4考点变式1在ABC中,以AB为斜边,作直角ABD,ADB90(1) 如图1,若ADBD,过点D的直线交AC于点E,交BC于点F,EFAC,且AEEC, 求证:ACB45 若BFCF23,BD与AF交于G点,求线段AGGF的值(2) 如图2,若ABAC,把ABD绕点A逆时针旋转一定角度,得到ACE,连接ED并延长交BC于点F,BF2,DE3,求sinABD的值 例题精选5 正方形ABCD,EAF=45,AE、AF分别交BC、CD于E、F,交BD于M、N,求证:AE=AN基本图形5考点变式1.如(2016宿迁)已知ABC是等腰直角三角形,AC=BC=2,D是边AB上一动点(A、B两点除外),将CAD绕点C按逆时针方向旋转角得到CEF,其中点E是点A的对应点,点F是点D的对应点(1)如图1,当=90时,G是边AB上一点,且BG=AD,连接GF求证:GFAC;(2)如图2,当90180时,AE与DF相交于点M当点M与点C、D不重合时,连接CM,求CMD的度数;设D为边AB的中点,当从90变
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