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文档简介
第二单元 第5课 中古欧洲社会内容标准:1、了解西欧封建等级制度的特点和罗马教廷的地位。2、了解西欧城市兴起的历史意义。3、探讨拜占庭帝国衰落的原因。学习重点:西欧封建等级制度的特点与罗马教廷的地位;西欧城市兴起的历史意义;拜占庭帝国灭亡。学习难点:罗马教廷在西欧封建社会中的地位和影响,西欧城市重新兴起的意义,拜占庭帝国衰落的原因。预习指导:通读课本,勾画并记忆以下知识点:(1)法兰克王国的建立和查理马特改革的时间、内容、影响。(2)西欧封建等级制度形成的标志及特点。(3)西欧封建社会时期,教皇和教会在政治、经济、精神和文化领域的地位。(4)西欧城市重新兴起的时间、国家、历史意义。(5)拜占廷帝国灭亡的原因、时间、标志。【知识梳理】(课前预习:15分钟独立完成)(c层)一、等级森严的西欧封建社会1.西欧封建等级制度的确立:(1)背景:5世纪,_ _建立起最强大的法兰克王国,统治了欧洲中西部的大片土地,_ _发展起来。(2)标志:查理马特改革。 时间:_ _前期。内容:实行_。得到封地的人必须_ _。影响:在_ _形成了严格的_ _。9世纪后期,封地逐渐变成_ _。2.罗马教廷地位至高无上:(1)地位:教权凌驾于王权之上。(2)表现:政治上:具有_ _的权力。经济上:是西欧最大的_ _。思想上:是_ _的精神支柱。在精神和文化领域,_ _凌驾一切。二、西欧城市的重新兴起1.兴起:(1)时间:10世纪。(2)特点:是_ _手工业和商业中心。产生于_ _的领地。(3)城市:_ _、法国、_ _、德意志等都有许多著名的城市。2.发展:(1)时间:_。 (2)内容:法国一些城市的市民展开向封建主_ _的斗争。(3)方式:通过_的方式争夺自治权。(4)典型:法国_争取自治权的斗争。3.意义:形成了_;富裕商人和银行家发展成早期资产阶级,为_的兴起准备了条件。三、拜占廷帝国的灭亡1.原因:(1)内因:穷兵黩武、四处征讨,造成国库空虚、财尽民穷。(2)外因:西方军队的占领和_国家的兴起。2.标志:_ _中期,_ _被奥斯曼土耳其攻陷。【探究合作释疑】(深入学习,学以致用)一、等级森严的西欧封建社会1.阅读下列材料:材料一材料二 我的附庸的附庸,不是我的附庸。材料三 教皇为皇帝加冕(如右图)【探究思考】(1)材料一、二是对何地何种制度的反映?这种制度源于历史上的哪次改革?(c层)(2)如何理解材料二西欧封建社会流行的这条常规。(b层)(3)从材料三中,可以看出罗马教廷在西欧封建社会中的地位怎样?(b层)二、西欧城市的重新兴起2.结合“西欧城市的重新兴起”一目,就同一时期中国宋代的城市,同学们发表了不同意见:小明说:“西欧的城市算什么?看看我国同时期宋代的大城市东京,那才叫气派繁华!”小刚不以为然地说:“算了吧!西欧的城市虽然规模小些,可人家的市民阶级力量大得多,后来还从中产生了资本主义生产关系呢,这才是历史发展的方向!”你认为他们谁说得更有道理?为什么?(b层)三、拜占廷帝国的灭亡在欧洲,继古希腊罗马之后,拜占庭帝国以其繁荣的经济、辉煌的文化,傲立于当时相对黑暗的欧洲世界一千多年,但后来却衰落了。据此探究下列问题。(一)强盛的帝国罗马帝国灭亡后,由于拜占庭帝国地处亚、欧、非三洲交界,商业贸易发达,经济繁荣,以西方古典文明的保存者姿态,傲立于当时相对黑暗的欧洲。当时的西欧人为拜占庭有如此壮丽的城市而倍感惊讶,他们认为这就是天堂。【探究思考】(1)拜占庭帝国因何而得名?结合材料分析罗马帝国灭亡后,拜占庭帝国为什么能够“以西方古典文明的保存者姿态,傲立于当时相对黑暗的欧洲”?(b层)(二)可悲的灭亡在以后的几个世纪里,拜占廷帝国陶醉于已有的辉煌,无视西欧城市悄然兴起的文明新因素,更不屑学习和吸纳其他文明的优点和长处。拜占廷人认为,他们的职责在于保存祖先的遗产而不在于创新,这种封闭保守的心态最终把拜占廷帝国湮灭于奥斯曼土耳其的扩张之中。【探究思考】(2)结合材料和所学知识,你认为拜占廷帝国灭亡的原因是什么?(b层)(三)深刻的启示(2)“学史明智,以史为鉴”,在如何适应新的时代,如何面对新的环境挑战方面,结合拜占廷帝国的兴衰史,你从中得到哪些深刻的启示。(b层)【能力提升】西欧城市的重新兴起有什么意义?(a层)【巩固练习】1在西罗马帝国的废墟上建立的最大的日耳曼人国家是 ( )a法兰克王国 b法兰西王国 c拜占廷帝国 d奥斯曼土耳其帝国2“我的附庸的附庸,不是我的附庸”这样的局面出现于 ( ) a查里马特改革之前 b查里马特改革之后 c大化改新以前 d大化改新以后3西欧封建社会时期,在精神和文化领域凌驾一切的权力是 ( ) a君权 b兵权 c财权 d神权4拜占廷帝国就是 ( )a罗马帝国 b西罗马帝国 c东罗马帝国 d奥斯曼土耳其帝国5拜占廷帝国的首都是 ( )a安卡拉 b君士坦丁堡 c巴比伦 d罗马6西罗马帝国灭亡以后,东罗马帝国在历史上又延续了大约多少年 ( )a500多年 b800多年 c1000多年 d1200
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