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文档简介

认识人民币1教学目标1.让学生知道人民币分为两种2. 知道人民币的计数单位3.会计算简单的人民币元，角，分的加减法 2学情分析在认识人民币的基础上，使学生会用学到的知识解决有关人民币的计算题3重点难点1.完全掌握人民币之间的进率2。运用已有的知识解决应用题4教学过程【导入】教学过程一、学前准备 1.人民币分为（ ）和（ ）两种 2.人民币的计数单位有（ ）（ ）（ ） 二、探究新知 1.综合复习教材52页-60页的内容例1.填空5元=（ ）角 3元8角=（ ）角 9角-3角=（ ）角7角+8角=（ ）元（ ）角 4元8角+3元2角=（ ）元1元5角+6元3角=（ ）元（ ）角 6元7角+1元3角=（ ）元 2.买物品 用20元人民币刚好可以买下那两种物品？水杯16元，勺子7元，碗4元，皮球13元解答：16+4=20（元） 答：可以买水杯和碗7+13=20（元） 答：可以买勺子和皮球 3.组织学生进行讨论并解答 A 一个排球30元，一个皮球3元，各买一个需要多少元？ B 一副乒乓球拍6元，一个皮球不知道多少元，两样各买一个公用了18元，一个皮球多少元？ 4.看学生怎么用学过的知识解决以上问题 5.总结:本节课进行了认识人民
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