《知识产权不受侵犯》（道德与法治山人版八年级上册）.docx

山东人民出版社 八年级上册 畅言教育知识产权不受侵犯分层练习 基础题1.知识产权通常包括（）著作权专利权商标权不正当竞争中的商业秘密ABCD2.“专利制度就是给天才之火添加利益之油”美国林肯。这句话表明了（）A.专利与天才的关系B.专利制度能给“天才之火”强有力的法律保护C.我们应该申请专利D.专利制度的作用3.智力成果权包括的内容有（）著作权专利权继承权商标权A.B.C.D.4.智力成果是指依靠人类_所创造的劳动成果（）A.智力B.体力劳动C.脑力劳动D.精神生活5.著作权又叫版权，是随着作品的创作完成而产生，它属于（）A.作者B.发行人C.经济人D.出版商 训练题6.下列有关知识产权的叙述中，错误的是（）A.维护知识产权有利于激励创新B.知识产权不受性别年龄等限制C.侵犯知识产权要受到法律制裁D.申请专利后才能维护知识产权。 7.寒假期间，小莉准备去观看影片让子弹飞。电影院外有小贩对她说：“我有盗版影碟，效果很好，没有必要去影院花冤枉钱。”对上述材料，我的观点是（）我国法律保护公民的知识产权不受侵犯小莉应拒绝小贩的要求，因为盗版光碟侵犯了他人的知识产权小莉应该到有关部门举报这些盗版行为，以打击侵权行为小莉应该接受小贩的建议，顺应现实，节约费用，做低碳达人A. B. C. D.8.下列说法错误的是（）A.国家依法保护未成年人的智力成果权不受侵犯B.保护智力成果权，有赖于公众的维权意识C.成年人享有智力成果权，未成年人年龄小不享有知识产权D.尊重他人的脑力劳动，不做侵害他人智力成果的事情 9.福娃”版权属于北京奥组委，未经其授权出售“福娃”的行为，是对知识产权的侵犯。要保护知识产权（） 国家加大打击侵犯知识产权的行为 经营者要合法经营 消费者要购买正版产品 国家要加强知识产权的宣传A.B.C.D. 10.国家版权局责令各网络音乐服务商于2015年7月31阡前将未经授权的音乐作品全部下线。该举措（）保护了音乐制作人的隐私权 保护了音乐制作人的知识产权 有利于促进我国文化的繁荣发展 有助于激发音乐制作人的创作热情A. B. C. D.11.著作权亦称版权。下列关于著作权的认识，正确的是（）公民享有著作权，依法享有署名、发表、出版、获得报酬等权利公民的民事权利就是公民的著作权公民从一出生就享有著作权当公民的著作权受侵犯时，著作权人有权要求停止侵害，消除影响，赔偿损失A. B.C.D.12.盗版行为屡禁不绝，为此微软最近在中国范围内掀起了一场打击盗版的“黑屏”举措。要规范市场经济秩序，从根本上解决盗版问题，必须（）A.形成以道德为支撑、法律为保障的社会信用制度B.国家要加强宏观调控，打击各种违法犯罪行为C.经营者要遵守职业道德和法律法规，树立良好的信誉和形象D.消费者要增强权利意识，依法维护自己的合法权益 提升题13.2016年4月26日是第十六个“世界知识产权日”。包头市开展以“保护知识产权，促进创新发展”为主题的宣传活动。对于保护知识产权，该不该买盗版有下列两种观点。小明认为:正版太贵，盗版便宜，我赞成买盗版。小红认为:盗版是盗人家智力成果，失去民族创新能力，我支持正版。运用所学知识评析上述观点。14.什么是知识产权？15.有人说:未成年人年纪小，没有知识产权。所以未成年人发明的东西可以随便盗版。你怎么看？请阐述你的观点。参考答案【答案】 基础题1.A 2.B 3.D 4.C 5.A 训练题6.D 7.B 8.C 9.C 10.C11.D 12.A 提升题13.赞成买盗版书的观点错误，反对买盗版书的观点正确。因为盗版书侵犯了别人的智力成果权，是违法行为，应受道德谴责和法律制裁。我们只有尊重他人智力成果权，才能鼓励创新精神，提升国家、民族创新能力。积极参与保护智力成果权有赖公众的维权意识。因此我们不应该购买盗版书，积极参与智力成果权的保护，尊重他人的脑力劳动。14.我国宪法规定，中华人民共和国公民有进行科学研究、文学艺术创作和其他文化活动的自由，为保护智力成果，我国专门制定了著作权法、专利法、商标法等法律法规，赋予公民知识产权。知识产权通常包括著作权、专利权和商标权等，依法保护智力成果，有利于激发人们的创造热情，提高国家和民族的创新能力。15.我国未成年人保护法明确规定，国家依法保护未成年人懂得智力成果不受侵犯，对有特殊天赋或者有突出成就的未成年人。国家、社会、家庭和学校应当为他们的健康发展创造有利条件。【解析】 基础题1.本题考察学生对知识产权内容的掌握。知识产权包括著作权、专利权、商标权。2.A、C两项明显错误。题干的名言表明了专利制度对发明创造所起的作用，即以法律形式来维护发明人的利益，所以最佳选项为B项，D项欠具体。3.本题考察学生对“智力成果是什么”相关知识的掌握。4.智力成果是人类脑力劳动的劳动成果。容易混淆的选择项是A。5.本题主要考察著作权，著作权的受益者是作者。 训练题6.本题可利用排除法来进行回答，公民的知识产权依法受到保护，并不是只有申请专利后，才能受到保护，所以D的说法错误，其他选项都是正确的，故选D。7.盗版是对正版的侵权，侵害了别人的智力成果权。因此我们公民遇到盗版时，要做到不购买盗版，并向有关部门举报，以打击盗版行为。所以选项是正确的，应该选，选项不正确，应该排除。故此题的正确答案为B。8.本题主要考察学生对未成年人的知识产权相关知识的掌握。未成年人同样具有知识产权。9.本题背景材料中的“福娃”版权即知识产权属于北京奥组委，不容许任何人侵犯，我国有关法律规定，知识产权受法律保护的。选项是从国家角度强调如何保护知识产权，选项是从经营者角度强调如何保护知识产权。选项是从消费者角度强调如何保护知识产权。所以所有选项都符合题意。 10.此题旨在考察学生对知识产权的认识，主要考察知识产权，题中未经授权的作品下架，有利于保护作品的知识产权和促进文化产业的发展和繁荣，所以正确选项为C。11.公民的著作权是与生俱来的，包括发表权、署名权、修改权、保护作品完整权、获酬权等。当著作权受侵犯时，有权要求停止侵害，消除影响，赔偿损失，所以是正确的，是错误的，公民的著作权属于财产权，排除，故选D。12.本题主要考察保护知识产权的措施。我们在保护自己的知识产权的同时也要维护他人的知识产权。在全社会形成一种保护知识产权的制度体系。故选A。 提升题13. 考查学生对智力成果权认识和理解。保护智力成果权，有赖于公众的维权意识。作为一个公民，当自己的智力成果受到侵害时，要运用法律武器来维护自己的合法权益。我们还要积极参与社会对智力成果的保护，尊重他人的脑力劳动，不做侵害他人智力成果的事情。14.本题主要考察知识产权的相关定义。知识产权通常包括著作权、专利权和商标权等，依法保护智力成果