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文档简介

凤阳花鼓导学案学校年级学科课型执教时间上良中学七年级音乐新授王 辉2014.5.8学习内容凤阳花鼓学习目标1使学生了解安徽民歌凤阳花鼓的创作背景。2使学生能准确背唱这首民间小调。3.让学生体会到幸福生活来之不易，要珍惜今天的大好时光。教学重难点“得儿”的正确演唱及切分节奏“X 、X 、X”的演唱。学法指导 欣赏、教练唱等教学资源多媒体教学设备、打击乐器等教 学 流 程一、 导入新课，出示课题1. 教师介绍歌曲背景。2. 导入新课，出示课题。2、 出示目标，明确任务 1.出示本节课的学习目标。 2.学生集体读学习目标。三、学习新知1.认识打击乐器。2.切分节奏型 “X 、X 、X”的讲解。3.学唱歌曲（1）初听音乐，感受音乐情绪。（2）再听，跟音乐轻声哼唱。（3）让学生自习观察句与句之间的链接，找出“鱼咬尾”的旋律特点。（4）教师领唱，学生跟学。（5）学生练习，教师指导。（6）处理难点节奏，衬词部分。（7）歌曲情绪处理。（8）有感情的演唱歌曲。（9）分组练习。四、自我展示1.学生分组展示学习成果。2.教师评价。五、拓展延伸学生尝试编创歌词（提示：尽量减少改动的字词，还要压韵。）六、畅谈收获，总结评价1.学生畅谈本节课的收获。 2.教师评价。七、课后作业1.准确背唱歌曲凤阳花鼓2.创作一首歌颂
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