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小学一年级语文下册句子专项同步练习1. 按要求改写句子。(1)天上的星星闪闪的。(改成拟人句)(2)池水清清的。(改为比喻句)(3)小刚在看书。(扩句,至少扩写两处)2. 照样子,写句子。例:小鸭子(飞快地)游到小公鸡身边。弟弟_走到妈妈身后。小猴子_爬上树。3. 照样子,写句子。(1)例:小鸭子游到小公鸡身边。小鸭子(飞快地)游到小公鸡身边。小公鸡_跟在小鸭子后面。(2)例:毛主席带领战士和乡亲们挖了一口井。_带领_。(3)例:我画了个彩色的太阳,送给春天。爸爸画了个_,送给_。4. 我会照样子写句子。(1)例:小兔子不见了,小猴子只好空着手回家了。妈妈不在家,明明只好_。(2)例:文具盒是铅笔、橡皮、尺子的家。天空是_、_、_的家。5. 仿照例子说一说。(1)例:门前开着一大片五颜六色的鲜花。房子旁_。(2)例:桃花笑红了脸,柳树摇着绿色的长辫子。(拟人句)小燕子_,笋芽儿_。6. 我会照样子写句子。(1)例:棉花姑娘的病好了,吐出雪白雪白的棉花。小燕子从田里飞过,看见了_的玉米。(2)例:小白兔弯着腰在山坡上割草。小鸭子_在_游泳。(3)例:要是早一分钟,就能赶上公共汽车了。要是_,就_。7. 读句子,把括号里的词放到句子中去。例:我和弟弟去游泳。(准备)我和弟弟准备去游泳。我画了个太阳。(红红的)喜鹊们睡觉了。(安安静静地)爸爸晚上拉我去散步。(偏要)8. 编写通知,请注意格式。 今天是6月27日,少先队大队部要通知三(2)班全体同学于7月2日上午九点钟到广场参加体检。9. 把句子补充完整。校园里_。小河边_。10. 看图说话春天到了,请用自己的语言描写一下春天美丽的景色。 11. 按要求写句子。(1)例:荷叶圆圆的,绿绿的.香蕉_,_。(2)例:哥哥在秋千上荡来荡去。小鱼在水里_来_去。(3)例:小鸭子游到小公鸡身边。(飞快地)小鸭子飞快地游到小公鸡身边。小朋友们玩游戏。(开心地)12. 照样子,把句子写具体。例:一个木瓜从高高的树上掉进湖里。一只小兔_跑了出来。13. 按要求完成句子练习。(1)把句子补充完整。我的彩色铅笔,_!(2)用划线的词语写句子。我们一边看,一边走,路已经走了不少,却还恋恋不舍,不想回去。14. 照样子,写一写。(1)茂密的枝叶向四面展开,就像 搭起了一个个绿色的凉棚。蘑菇长出来了,就像撑开了 _。(2)周总理和傣族人民笑哇,跳哇,是那么开心!_那么_!15. 当你在上美术课的时候,发现自己没有带水彩笔,而你的同桌小红带了,你会怎么请她帮忙?(用上礼貌用语:请、谢谢、不客气)我:_小红:_我:_小红:_16. 口语交际。同学们的课余生活一定都很丰富多彩,你在课余时间都做些什么呢?请和大家分享一下吧!17. 仿写句子。(1)例:我喜欢当一只小虫子。我喜欢_。(2)例:如果能小心地跳到狗的身上,我们就可以到很远的地方去旅行。如果_,我就_。18. 我会把句子补充完整(不会写的字可以用拼音代替)(1)_多美呀!(2)下雨了,_。(3)我们希望 _。(4)我喜欢_。(5)因为有了阳光,_。(6)夏天_。19. 照样子写句子。(1)例:枫树又高又大,像绿色的太阳伞。田野_,像_。(2)例:要是你在野外迷了路,可千万别慌张。要是_,_。20. 把句子补充完整,不会写的字用拼音代替。(1)我多想_。(2)乐乐有了课外书,_也有了_。21. 口语交际。这学期马上就要结束了,你一定有很多收获吧!和大家说一说。22. 我会照样子,写一写。(1)例:干干净净 _飘来飘去_来_去 _来_去(2)例:小公鸡偷偷地跟在小鸭子后面,也下了水。我_在广场上放风筝。23. 仿写句子。(1)山上的小树,因为有了阳光,更高了。_,因为_,更_.(2)树很快乐,喜鹊也很快乐。_,_也_。(3)例:我画了个彩色的太阳,送给春天。(4)例:毛主席带领战士和乡亲们挖了一口井。24. 按要求写句子。(1)照样子,写句子。例:我帮妈妈扫地。我帮_。例:讲故事多个人听更有劲。_更_。(2)例:树很孤单,喜鹊也很孤单。树很快乐,喜鹊也很快乐。_很_,_很_。(3)补充句子。做了错事要_。我给_。25. 仿写句子。(1)山上的小树,因为有了阳光,更高了。_,因为_,更_。(2)树很快乐,喜鹊也很快乐。_,_也_。(3)谁和谁好?白云和风好,风往哪里刮,云往哪里跑。(4)要是没有上课铃就好了。不过,听老师讲故事,也是很快乐很有趣的呀!26. 读一读,说一说。通知 4月22日上午8点,请各班参加运动会入场式的同学,在教学楼门前集合。少先队大队部4月20日时间:_地点:_参加人:_事情:_通知人:_通知时间:_27. 照样子,写句子。(1)例:外婆包的粽子十分好吃。_十分_。(2)例:我多想去看看外面的世界呀!我多想_!28. 读一读下面的词语,请把它们排好队,连成一句话。扫地 认真妈妈 地 在 家里高兴地她 笑了 看看 画愉快地 孩子们郊
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