江苏省宿迁市湖滨新区九年级物理9月份教学质量抽测试卷 苏科版.doc

2013-2014学年度第一学期学校： 班级： 姓名： 考号： 密封线 湖滨新区9月份教学质量抽测九年级物理试卷 时间：100分钟 分值：100分一、选择题（每小题2分，共32分。每小题给出的四个选项中只有一个选项正确）。题号12345678选项题号910111213141516选项1下列机械或工具的使用，属于费力杠杆的是 （ ）a.羊角锤 b.筷子 c.起瓶器 d.独轮车2、如图1所示手摇升降晾衣架结构图，当顺时针摇动手柄时，横梁上升。下列滑轮属于动滑轮的是（ ） 图 1 a甲 b乙 c丙 d丁3如图所示的杠杆中，动力的力臂用表示，图中所画力臂正确的是 （ ） 4在如图所示的四种情境中，人对物体做功的是 ( )图25如图2所示，均匀杠杆a处挂2个钩码，b处挂1个钩码，杠杆恰好平衡，若钩码质量均为50g，在ab两处再各加一个钩码，那么： （ ）a杠杆仍平衡b杠杆左边向下倾c杠杆右边向下倾d无法确定杠杆是否平衡6、 如图3所示是一个指甲刀的示意图；它由三个杠杆abc、obd和oed组成，用指甲刀剪指甲时，下面说法正确的是 ( )a. 三个杠杆都是省力杠杆； b. 三个杠杆都是费力杠杆；c. abc是省力杠杆，obd、oed是费力杠杆； 图3d. abc是费力杠杆，obd、oed是省力杠杆。 7园艺师傅使用如图4所示的剪刀修剪树枝时，常把树枝尽量往剪刀轴o靠近，这样做的目的是为了（ ） a增大阻力臂，减小动力移动的距离 b减小阻力臂，省力c减小动力臂，减小动力移动的距离 d增大动力臂，省力图48、小名同学把掉到地面上的物理课本捡起来放回到课桌上，估算出小名同学捡回物理课本，手克服课本的重力所做的功大约为（）a0.015j b. 0.15j c. 1.5j d. 15j9在体育课体能测试中，某同学在1min内跳绳跳了120次，每次跳离地面的高度为5cm。设他每跳一次所用的时间相等，则他跳绳时的功率最接近 （ ）a.5wb.50wc.500wd.5000w10用四只完全相同的滑轮和两根相同的绳子组成如图5所示的甲、乙两个滑轮组，不计绳子与滑轮的摩擦 （ ）图5a甲较省力且机械效率较高b乙较省力且机械效率较高c两个滑轮组省力程度不同，机械效率相同d两个滑轮组省力程度相同，机械效率不同11一个人先后用同样大小的力f将不同质量的物体分别在光滑水平面、粗糙水平面和粗糙斜面上沿力的方向移动相同的距离s（如图6所示），该力在这三个过程中所做功分别为w1、w2、w3，关于它们之间的大小关系说法正确的是( )图6smm光滑水平面s2m2m粗糙水平面2m2ms粗糙斜面fffaw1w2w3 bw1w2w3 cw1w2w3 dw1w2w312甲、乙两位体重相同的同学，利用跳台阶测量自己身体的输出功率，测出甲跳20个来回所花的时间比乙多，如果他们做的功和做功的功率分别是w甲、p甲和w乙、p乙，那么下列关系中正确的是 ( ) aw甲w乙，p甲p乙 bw甲w乙，p甲p乙 cw甲w乙，p甲w乙，p甲p乙13、在一次体育课上，甲、乙两人进行爬竿比赛，甲从某一位置匀速爬到顶用了9s，乙从同一位置爬到顶用了10s，如果甲乙两人体重之比是5：6，则他们爬竿时功率之比是（ ）a.4：3 b. 25：27 c.27：25 d. 3：414古代护城河上安装的吊桥可以看成一个以d为支点的杠杆，如图7所示。一个人通过定滑轮用力将吊桥由图示位置缓慢拉至竖直位置，若用 l表示绳对桥板的拉力f的力臂，则关于此过程中l的变化以及乘积fl的变化情况，下列说法正确的是( ) fal始终在增加，fl始终在增加 bl始终在增加，fl始终在减小 图 7图8cl先增加后减小，fl始终在减小 dl先减小后增加，fl先减小后增加15.如图8所示，用水平力f拉着重为100n的物体，在水平地面上向左匀速移动了5m，物体所受地面的摩擦力大小为20n，则（ ）a.重力做的功是500j b.拉力大小为100n c.拉力大小为120n d.拉力做的功为100j16工人用如图9所示的滑轮组提升重物，在10s内将质量为100kg的物体匀速提升2m，已知工人向下的拉力为480n，则下列说法错误的是（ ） a. 绳子自由端被拉下6m图9b.工人所做的有用功为1960j，总功为2880jc.工人做功的功率是288w d.滑轮组的机械效率为51%二、填空题（每空1分，共21分）17小汽车陷进了泥潭，司机按图10的甲、乙两种方式安装滑轮，均可能将小汽车从泥潭中拉出. 你认为甲方式中滑轮的作用是_乙滑轮的作用是 ；设两种方式将汽车拉出的最小力的大小分别是f1、f2 ；则f1 f2（填“”“”或“”）；如按乙方式，人拉绳头移动了0.5m，那么小汽车被拉动了 m.gffoab甲 乙 图10 乙f1甲f2乙图1118.代劳动人民的发明，用筷子夹菜，筷子是杠杆，它的动力是手对筷子的作用力，由此可见筷子是动力臂_阻力臂的杠杆，属于_杠杆。（填“大于”，“小于”或“等于”）of19如图11所示，杠杆oa中点悬挂重为60n的物体，在a端施加一竖直向上的力f，杠杆在水平位置平衡，则力f的大小是_n，保持f的方向不变，将杠杆从a位置匀速提升到b位置的过程中，力f将_（选填“变大”、“变小”、或“不变”）。20如图12所示，竖直向上的力匀速拉动较长的杠杆，使重为18n的物体缓慢升高0.1m，拉力大小f=8n，拉力移动的距离为0.25m拉力所做的功为 j，有用功为 j，杠杆的机械效率为 _%图 1221举重运动员把2000n的杠铃在2s内举高18m后又在空中保持 4s，则该运动员前2s的功率是_w，后4s的功率是_w22.投掷石球，如图13所示，作用在a点的力沿_方向时最小。已知石球重100n，oa:ob=15，则作用在a点力的最小值为_n（不计杠杆自重及摩擦）。图14图13 oababcf23小明将放在水平桌面上重为3n的物理课本，水平匀速拉动50cm。所用的水平拉力为1n，则课本重力做功_j，水平拉力做功_j。24如图14所.示，工人用240n的拉力，在15s的时间内，将重600n的建筑材料提升到6m高的楼顶上，绳子自由端移动了_m，拉力做的功是_j，拉力的功率是_w。滑轮组的机械效率为_%。三、作图题、计算题。(本题包括4小题，共18分)25（4分）如图15所示，甲所示的钢丝钳，a为剪钢丝处，b为手的用力点，0为转动轴，图15乙为单侧钳柄及相连部分示意图。请在图乙中画出剪钢丝时的动力f1、阻力f2、动力臂l1、阻力臂l2。 图1526（2分） 画出使杠杆ab在图16所示位置静止时所用最小力f的作用点和方向(o为支点，oaob)图17图16 27（2分）建筑工地上，工人师傅将如图所示的滑轮装配成最省力的滑轮组，利用它站在地面上向下拉绳提升重物。请在图中画出滑轮组的绕线；28（10分）如图所示，此图为“测量滑轮组机械效率”的实验装置，钩码总质量为0.6kg，小明用2.4n的拉力竖直向上匀速拉动细线（绳重和摩擦忽略不计）。（l）若钩码2s内上升0.1m，则钩码上升的速度为多少？（2）小明拉力做功的功率是多少？该滑轮组的机械效率是多少？（结果保留一位小数）（3）当钩码总重力为12n时，该滑轮组的机械效率为多大？（结果保留一位小数）f四、实验、探究题。(本题包括3小题第29题第1小题、30题的第2、3小题每空1分，其余每空2分，共29分。)29（7分）.在探究杠杆平衡条件的实验中：（1）（3分）小明发现杠杆右端低左端高，要使它在水平位置平衡，应将杠杆右端的平衡螺母向_调节。小明调节杠杆在水平位置平衡的主要目的是_、_。（2）（2分）如图甲所示，在杠杆左边a处挂四个相同钩码，要使杠杆在水平位置平衡，应在杠杆右边b处挂同样钩码_个。（3）（4分）如图乙所示，用弹簧测力计在c处竖直向上拉，当弹簧测力计逐渐向右倾斜时，使杠杆仍然在水平位置平衡，则弹簧测力计的示数将_（变大变小不变），其原因是：_。30（16分）小明用若干个相同的滑轮以不同的方式组合成甲、乙两个不同的滑轮组，分别做测定滑轮组机械效率的实验，得到的数据如下表所示(g取10 nkg)滑轮组钩码的质量g钩码上升的高度m弹簧测力计的示数n弹簧测力计移动的距离m有用功j总功j机械效率甲2000.11.50.20.20.3乙2000.21.00.8（1）（2分）该实验的实验原理是_（2）（2分）小明_拉动弹簧测力计使钩码_升高，并由弹簧测力计读出拉力的大小。(3)（4分）请你帮小雪填写表中空格(4)（4分）由数据分析可知，滑轮组乙至少是由_个定滑轮和_个动滑轮组成的 (5)（2分）甲、乙两个滑轮组的机械效率不同的原因是_图1931(6分)如图19所示，是小红同学探究影响斜面机械效率因素的实验装置实验准备的器材有：三个质量不同的木块a；三条粗糙程度不同的长木板b；三个高度不同的长方体铁块c；刻度尺测量次数斜面粗糙程度物重gn斜面高度hm沿斜面的拉力fn斜面长m有用功j总功j机械效率1较粗糙150106040150246252较粗糙3011204030486253较粗糙601240406096625(1)（2分）下面是小红探究斜面机械效率与物重的关系时记录的有关数据通过分析数据，你可以得出结论：_ (2)（2分）上述实验中，保持斜面长度不变，将斜面升高到02m，把一个重6 n的物体沿斜面向上拉时，所需拉力为38n，则此时斜面的机械效率_ (3)（2分）斜面的机械效率可能与斜面的_有关(只填一个因素)参考答案：题号12345678选项bddaccbc题号910111213141516选项bcdcbcdd二、填空题。（每空1分，共21分）17、改变力的方向,省力, 大于,0.2518、小于、费力19、30、不变20、2、1.8、9021、1800 022、b、50023、0、0.524、18 4320 288 83.3三、作图与计算题25、26、略27、28（1）（2分）（2）；（4分）（3）因为不计摩擦及绳重，所以（4分）29 （1）左 消除杠杆的重力对实验的影响（使杠杆的重力的力臂为0） 便于测量力臂（2）3（3）变大 该力的力臂变短了（此时的力臂不是oc了）30.(1) 100(2)竖直 匀速 (3)667 04 08 50(4)1 2 (5)动滑轮的重力不同（ 机械效率） 31 (1)斜面的机械效率与物体的重量无关 (2)789 (3)粗糙程度(或倾斜程度答题卡一、选择题。（每小题2分，共32分。每小题给出的四个选项中只有一个选项正确）。题号12345678选项题号910111213141516选项二、填空题（每空1分，共21分）17、 、 、 、 。 18、 、 19