语文北师大三年级下册我爱成都

我爱成都 8稿 第一部分 爱成都一、导入 师：同学们，老师采访一下，你们的家乡在哪里？抽三人回答。师：你们都来自不同的地方。现在我们生活在成都，成都也是我们的家乡，你对成都了解吗？请大家看一个视频。师：在视频中你看到了关于成都的哪些东西？抽生回答：3人。师评价：除了视频中提到的，对成都你了解多少呢？老师来考考你们。二、知识竞赛请全体起立。l 成都的“市花”是什么？ a、荷花 b、芙蓉花 师：选a的举手，选b的举手。正确答案是b芙蓉花。恭喜你们都答对了。l 成都在古代叫什么？a、锦城 b、成都T：选a的举手，选a的请坐，正确答案是b成都。送蜀汉开始，成都盛产蜀锦，所以古人也用锦城来代指成都，杜甫有诗云：锦城丝管日纷纷。但是成都作为一个三千多年的古城，从建城以来从未改名。这在全国来说都是唯一的！站着的同学继续答题，最后一题，终极pk到了，请听题。l 宋朝时，成都出现了世界上最早的纸币，这个纸币叫什么？a、 交子b、 飞钱师：选a的举手，选b的举手。正确答案是交子。选b的请坐。从这里可以看出，当时成都的商业已经非常发达。请你们把掌声送给站着的同学，你们非常了不起！ 没有挑战到最后的同学也别沮丧，老师邀请了一位好朋友，今天它将带着我们去游遍成都，相信旅游归来，你对成都的了解会更加全面、深刻。【嘟嘟语音】：hi，大家好，我是嘟嘟，请大家坐稳扶好，我们出发了。三、名胜古迹介绍师：我们的第一站是哪里呢？嘟嘟跟大家卖个关子，请大家猜一猜。你们班谁朗读最好，请推荐一位作为线索播报员。线索1: 它在1985年被称为博物馆，是国家首批重点文物保护单位，位于成都市青羊区。线索2: 它的一砖一瓦,一碑一石,一溪一水,一草一木，无不充满诗情画意。线索3：它因诗名扬天下，借诗圣“杜甫”而后世流芳。被誉为我国文学史上的圣地。师：是的就是杜甫草堂。 “杜甫草堂是中国规模最大、保存最完好、知名度最高的杜甫行踪遗迹地，年游客量达百万余人次。”师：杜甫草堂风景优美、富有文化底蕴，相信你们每次去都会有不同的感受、不一样的收获。师：下一个地方离杜甫草堂很近线索1：它被评为“2001年全国十大考古新发现”，更是本世纪中国第一个重大的考古发现。线索2: 它是一处商周时期的古蜀文化遗址，也是古代蜀国继三星堆之后又一个都城所在。线索3:在这个地方出土的太阳神鸟成了成都的标志。师：这就是太阳神鸟，它是金沙遗址博物馆的镇馆之宝，在天府立交桥上远远地就可以看到哦。金沙遗址这座神秘的博物馆需要你们深入了解发现更多的宝藏。师：下面去的这个地方相信你们会很熟悉。线索1: 享有三国圣地的美誉线索2:是中国唯一的一座君臣合祀祠庙，更是最负盛名的诸葛亮、刘备及蜀汉英雄纪念地。师：三国时期是中国历史上的一个群星璀璨的时期，诸葛亮更是为这个时期增添了万丈光芒。武侯祠就因为蜀文化而远近闻名。师：除了这些，大成都还有很多名胜古迹，比如青城山、都江堰、锦里等着你们去游览、体验。【嘟嘟语音】成都的名胜古迹真是太多啦，这也是我喜欢待在成都的原因之一。除了美景，成都的特色文化也非常吸引人，今天怎么能错过呢。Lets go 四、特色文化成都的特色文化特别出名，有做工精细、质地柔软、色泽美丽的蜀锦；更有中国四大名绣之一的蜀绣，瞧，这些美丽的图案都是绣娘们用丝线一针一针绣出来的；成都的川剧更是受到人们的喜爱，变脸、吐火等特技让人百看不厌；休闲之余，人们还喜欢品盖碗茶，看茶艺表演。怎么样？成都的特色文化吸引人吧！【嘟嘟语音】不知不觉，玩了大半天了，相信大家都饿了，跟着嘟嘟享受盛宴吧。五、美食 师：成都是美食之都，有麻辣鲜香的火锅、串串香，有皮薄馅嫩的钟水饺、龙抄手，有又甜又糯的赖汤圆，有酥嫩爽口的蛋烘糕，当然更有闻名天下的川菜，这些美食真是让人垂涎三尺啊。 师：这个时候，如果能吃着火锅，听着成都本地特色的散打评书，那简直是人生一大享受。【嘟嘟语音】说到评书，你们会说成都话吗？成都话是非常有意思的方言。六、方言 师：会说吗？ 在成都，有一种价格叫相因；有一种激励叫雄起；有一种聊天叫摆龙门阵；有一种昆虫叫丁丁猫儿。 你们的成都话真好听！成都的童谣更有趣。 胖娃胖嘟嘟，骑马上成都，成都又好耍，胖娃骑白马， 白马跳得高，胖娃耍关刀，关刀耍得圆，胖娃滚铜圆， 铜圆滚得远，胖娃跟倒撵，撵又撵不上，白白跑一趟。 师：这首童谣谁会？ 师：成都的童谣不尽可以说，还可以玩。王婆婆，在卖茶，三个观音来吃茶。 后花园，三匹马，两个童儿打一打。王婆婆，骂一骂，隔壁子幺姑儿说闲话。 总结：旅游到这里，我们不得不感叹：成都名胜古迹风景优美，富有历史底蕴，特色文化让人百看不厌，成都美食让人垂涎三尺，天天想念。成都方言让人感觉亲切又好玩。怪不得著名导演张艺谋说：成都是一座来了就不想走的城市。这么美丽的城市，我们每一个人都深深地爱着它，希望它越来越美。贴我爱 成都可是，在这片美丽的土地上，却出现了这样的一些不美的行为？第二部分 如何爱成都 言行美一、讨论现象1、共享单车师：去年11月共享单车入驻成都。这是继北京 上海 广州 深圳 之后第五个入驻成都的，作为成都人还挺骄傲的！它本着环保、方便的理念被人们接受并喜爱。可是它也引发了越来越多的问题。出示图片师：这些是爱成都的行为吗？你们怎么看待这个问题？学生回答。师点评：你看出来事情的本质。你说出了大家的心声。你有了自己的独立见解，很好。师：最近还发生了一件事情前不久郑州几名小学生居然只用5秒就能破解共享单车密码，视频在网上流传，这让路过的大人们都惊呆了。在成都也出现了这样的问题。有网友留言：这些太聪明了，智商真高。 真是机灵的孩子。 我要是有这样的儿子就好了。关于这个问题，你又是怎么看呢？师：相信你比他聪明，但是肯定不会这样做。师：一些自以为聪明的行为，不仅损害了自己的形象， 更是损害了成都的形象。最近网络上有一位成都乞丐特别火，也是因为共享单车，我们一起来看看。观看视频：乞丐冒雨摆放共享单车。师：这样一位普通的乞丐，他在用自己的行为践行“爱成都”！贴词卡我们爱一座城市，就要落实到具体的行动上。共享单车只是一个方面，在你生活中，你认为哪些行为是爱成都的表现？遵守交通规则、不乱刻乱画、不乱扔垃圾、不破坏公共财物、不破坏花草树木、文明礼貌、友好待人学生上台板书关键字。成都的小主人们，付诸行动，从身边的小事做起，这才是爱成都，成都才会更美。第三部分 设计名片师：爱成都，爱它就要大声说出来。有人这样说成都：成功之都，多彩之都，美食之都问道青城山 拜水都江堰青城天下幽，峨眉天下秀成都,一座来了就不想离开的城市师：现在请你为成都设计一张名片，让更多的人了解成都，爱上成都。师：写好了的孩子请你们拿着你们的名片轻轻走到台下和老师们分享。师