九年级物理上册 第5章 欧姆定律 第2节 测量电阻教学课件 （新版）教科版.ppt

义务教育教科书九年级物理上册 教科 第2节测量电阻 用电压表测出一段导体两端的电压是7 2v 用电流表测出通过这段导体的电流为0 4a 求这段导体的电阻 你会计算吗 1 实验原理 测电压 电流 算电阻 伏安法 测电阻 新课导入 思考 1 需要测出哪些物理量 2 需要哪些器材 3 测量的电路该是什么样的 如何设计电路图 待测电阻两端的电压u和电流i 电源 导线 开关 待测电阻r 电压表 电流表 滑动变阻器 伏安法测电阻 1 原理 2 电路图 3 器材 欧姆定律 实验的过程怎样设计 变阻器滑片放阻值最大 目光检查有无短路 试触检查是否工作正常 开关和变阻器靠近右手 电流和电压表尽量靠近 摆放合理 不出交叉线 断开开关 先连串联 再连并联 注意电表的正负接线柱 4 实验过程 电路连接 摆 连 检 实验过程 电路连接 摆 连 调 检 故障2 电流表和电压表的指针偏转角度很小 判断 电压表和电流表的量程可能都选择过大 电源电压可能过低 故障1 电流表与电压表的指针反向偏转 判断 电流表和电压表的 接线柱接反 摆 连 调 检 故障3 电流表指针超过最大值 判断 量程可能选择过小 故障4 滑动变阻器滑动时 电表示数及灯泡亮度无变化 判断 滑动变阻器没有 一上一下 连接 实验过程 电路连接 摆 连 调 检 故障5 闭合开关 灯泡不亮 电流表 电压表无示数 判断 滑动变阻器阻值太大 接触不良或灯丝等断开 电源等原件可能损坏 故障6 闭合开关 灯泡不亮 电流表几乎无示数 电压表指针明显偏转 或示数等于电源电压 判断 灯泡的灯丝可能断了或灯座与灯泡接触不良 实验过程 电路连接 摆 连 调 检 故障7 在调节滑动变阻器的滑片时 他发现灯泡变亮了 而电压表的示数却减小了 判断 将电压表错接在了滑动变阻器两端 实验过程 电路连接 实验数据记录 上表是某同学的实验记录 则被测电阻的阻值应为 4 5 4 7 4 7 4 6 用伏安法测电阻 强调 对于定值电阻要多次测量求平均值以减小误差 0 22 0 42 0 32 如果不是定值电阻而是一个小灯泡应如何测量 和定值电阻有什么不同 相似点 原理 电路图 器材 过程 不同点 小灯泡的电阻随温度的升高而增大 故不能求平均值 测小灯泡的电阻 2 0 2 5 3 0 0 34 0 4 0 46 5 9 6 3 6 5 1 如图所示 电源电压保持不变 开关闭合后 若p向右移动 则电压表 电流表示数的变化分别为 a 电压表示数变大 电流表示数变小b 电压表示数变大 电流表示数变大c 电压表示数变小 电流表示数变大d 电压表示数变小 电流表示数变小 d 1 如图4所示电路中 电源电压为6v 开关s闭合后 灯l不发光 用电压表测得电阻r两端的电压为6v 这说明 a 灯l和电阻r均完好b 灯l完好而电阻r断了c 灯l断路而电阻r完好d 灯l和电阻r都断路 b 当堂训练 2 如图所示 电源电压保持不变 r1 30 电流表a1的示数为0 4a a2的示0 8a 求电源电压和r2的阻值各为