江西省吉安县二高三语文5月月考试题.doc

2013届江西省吉安县二中五月月考试卷（语文）第i卷（选择题 共36分）一、（18分，每小题3分）1下列词语中，加点的字读音全部都正确的一组是（ ） a牛虻(mn) 氓隶(mn) 魍魉(wn) 欺罔(wn) b草菅人命(jin) 绾结(un) 猪倌(un) 管理(un) c枢纽(sh) 抠门(ku) 沤肥(u) 伛偻(u) d慑服(sh) 蹑手蹑脚(ni) 镊子(ni) 嗫嚅(ni)2下列词语中，没有错别字的一组是（ ） a申冤 走途无路 励精图治 欲加之罪，何患无辞 b妨碍 养尊处优 矢口否认 道不同，不相为谋 c陷井 焕然一新 器宇轩昂 醉翁之意不在酒 d厮守 混淆视听 咎由自取 麻雀虽小，肝胆具全3.依次填入下列各句中横线处的词语，最恰当的一组是（ ） 中华文明源远流长，经过传统民俗文化和民间艺术的 ，我们的精神上才 有了华夏儿女的文化印记。 上海世博会是第一个正式提出”低碳世博”理念的世博会，中国在 过程 中也在全力实践这一理念。 朝鲜媒体近期接连发表评论， 美国接受朝鲜提出的签订和平协定以替代 朝鲜停战协定的建议。 a.熏染 筹办 督促 b.熏陶 筹措 督促 c.熏陶 筹办 敦促 d.熏染 筹措 敦促4依次填入下面一段文字横线处的语句，衔接最恰当的一组是(3分) 主旋律作品未必很“热”， ， ， 。 ， ，她构成了一个生机社会完形的精神规则。 但她给人心灵的抚慰是不可替代的 她是社会浮躁时的一碗清水 销量未必好、点击未必多、票房未必高 是经济火热、思维骚动时的一丝和谐 主旋律作品观点未必极端，标题未必惹眼球 a b c d 5下列各句中，没有语病的一项是（ ） a所谓“皮革奶”，是利用已经废弃的动物皮革制品、动物毛发水解为皮革水解蛋白后，混入到牛奶中，以提高产品中的蛋白质含量。b该记者没有按照报社领导的要求，如实报道地方政府治理污染不力、影响群众生活质量的问题，受到了停职处分。 c巴以新冲突将成为奥巴马上任后遭遇的首个重大国际危机，这个危机将直接考验奥巴马的外交智慧和危机处理能力。 d真善美是童话的底色，是人类代代相承的灵魂光芒，它能够使孩子养成尊重自然、爱护别人的精神和良好习惯。6下列关于名著的说明，不正确的一项是（ ） a那道人笑道：“你若果听见好了二字，还算你明白。可知世上万般，好便是了，了便是好。若不了，便不好，若要好，须是了。我这歌儿，便名好了歌。姑苏城乡宦甄士隐可怜寄居庙内穷儒贾雨村，赠银让他赶考。因葫芦庙失火，甄家被烧毁。不久以后的元宵之夜，女儿英莲被拐走。一日，他听到了道人的好了歌，顿悟人生，遂与道人一起飘然而去。（红楼梦） b他不说一句反抗的话，而且也没有反抗的意思，他只是点头，表示愿意顺从父亲的话。可是后来回到自己的房里，关上门倒在 床上用铺盖蒙着头哭，为了他的破灭了的幻梦而哭。觉新打算中学毕业后到有名的大学深造，还想去德国留学，和自己爱着的姑娘结婚。父亲的一句话“你爷爷希望有个重孙”，就彻底击碎了他的梦想。 (家) c桑丘说，“那些不是巨人，是风车。”堂吉诃德说：“在征险方面你还是外行。他们是巨人。如果你害怕了，就靠边站，我去同他们展开殊死的搏斗。”这段对话讲的是堂吉诃德大战风车的事。他把风车当作巨人，把风车的翅翼看成是巨人的胳膊，要向前厮杀。当他向第一架风车扑去时，刚好一阵风吹来，把他从风车上摔了出去。亏得桑丘上来搀扶，他才爬起来。当天，他们在林子里里度过倒霉的一夜。（堂吉诃德） d刘备讨伐东吴，兵败白帝城，忧伤成疾，临终他把诸葛亮召来，对他说:你的才能十倍于曹丕，儿子刘禅若可辅佐就辅佐他，如其不才，可取代之。诸葛亮泣拜表示要“竭股肱之力，尽忠贞之节，继之以死”。刘备又嘱赵云“早晚看觑吾子，勿负朕言”，遗命刘禅与丞相从事，应“事之如父”。(三国演义)二、（9分，每小题3分）阅读下面文字，完成79题。 大凡上了年纪或稍有文化知识的人都知道，一本名著、一部电影、一台话剧、一首歌曲，当年在民众中产生巨大影响，虽历经久远年代，但至今仍百读、百看不厌，传唱不衰者，可称之为“经典”。“经典”作品的产生，是一个时代的象征，更是一代人的骄傲，正因如此，中国人谁没读过四大名著？在读书人乃至普通人家的书橱里，又怎么能少了三国演义、红楼梦、西游记和水浒传？倘若少了其中的一部，似乎就缺失了家庭的文化气息，不像真正的读书人家。而任何一部“经典”作品的诞生，作者都耗尽毕生心血，经不断推敲，反复修改，数易其稿，精益求精而成，有的甚至一生磨一书，一生磨一戏，一生磨一歌，创作者为此付出的艰辛可想而知。 不知从何时起，影视圈掀起了“经典”热，刮起了改编风。其热情之高，速度之快，集数之多，声势之大，令人瞠目结舌，惊讶不已。只要触目众多媒体便可得知，今天有位大手笔改编了某某名著，明天又一大导演改编了某某电影。其实，充其量是把不足两小时的电影拉长为电视连续剧，其中，不乏添枝加叶，胡编乱造，张冠李戴，偏离原著。何以如此？说穿了，就是金钱驱动，利益所致，改编越长越来钱，导演名声响天下，演员身价百倍升。至于尊重“经典”原创、注重史料真实、慎重改变情节等等，似乎大可不必在意。反正诸多“经典”作者早已作古，死人不会与活人打官司，何必较真呢！这就给胡编乱造者吃了颗定心丸。其实，恰恰相反。比如，一些关于革命史的文艺作品，广大读者和观众知悉历史，当年参加南征北战的老战士尚健在，这么一来，新编经典越多，笑话越多，弄得那些穿帮的大编导们狼狈不堪，不知如何应对。这些年，连续新编的野火春风斗古城山间铃响马帮来永不消逝的电波等，反响平平，就是例证。“经典”作品的改编成功，绝非一日之功，没有渊博的知识、缺少表演手法和创新能力是很难赢得一片掌声和满堂喝彩的。 也不知缘起何日，各地又冒出了文化“啃老”的怪现象。只要读读新闻就不难看到，这些年名人故里纷争四起，从黄帝故里、姜尚故里、老子、庄子故里之争到曹操、华佗故里之争。从赵云故里、诸葛亮耕地之争，发展到五省七地争二乔、三省四地争曹雪芹，甚至跨国界的两国四地争李白故里。于是，有些地方，言必古人，艺必古典，以此炫耀当地历史之悠久，文化底蕴之深厚。对此现象，人们称之为文化“啃老族”。文化“啃老”，表面上看是对传统文化的重视，对古代名人的尊重，其实并不尽然。在“复古热”的背后暗藏着不便言明的诸多动机，厚古薄今，对当今文化不自信者有之；盲目开发、受利益驱动者有之；热衷做表面文章，一味追求政绩者有之；仿佛一旦争到了名人故里，便有了猎取经济利益的敲门砖，身价倍增，门票大涨，不尽财源滚滚而来。其实，错矣。对于名人故里、古人坟墓，理应重温历史、继承传统，取其精华，发扬光大，以名人、古人的聪明智慧教育后人开拓创新，创造出更多更好的文化精品，无愧于我们伟大变革的时代，这才是当务之急。 依我看来，“经典”新编，切莫急功近利，一哄而起；文化“啃老”，切忌躁动，蜂拥而至。只有慎之又慎，不为金钱所动，才能使“经典”神韵无穷，历史遗存光彩夺目，闪烁着文明和智慧光芒的“文化”世代流传，令人景而仰之。 （节选自2010年10月8日人民日报）7从原文看，下面对“经典”理解不正确的一项是（3分）（ ） a无论是名著电影还是话剧歌曲，只要当年在民众中产生巨大影响，历经久远年代，仍百读、百看不厌，传唱不衰者，都可称之为“经典”。 b三国演义、红楼梦、西游记和水浒传四大名著的产生，是一个时代的象征，更是一代人的骄傲，所以它们是中华民族的“经典”作品。 c在读书人乃至普通人家的书橱里如果少了四大名著甚至少了其中的一部，就缺失了家庭的文化气息，就不像真正的读书人家。 d“经典”作品的诞生，需要不断推敲，反复修改，数易其稿，精益求精而成，甚至创作者为此耗尽毕生心血，因而“经典”作品才能神韵无穷，令人景而仰之。8下列的说法，符合作者意思的一项是（3分）（ ） a只要触目众多媒体便可得知，影视圈掀起了“经典”热，刮起了改编风。其实都是添枝加叶，胡编乱造，张冠李戴，偏离原著。 b影视圈掀起的“经典”热，刮起了改编风。热情高，速度快，声势大，却不去尊重“经典”原创、注重史料真实、慎重改变情节，究其原因，诸多“经典”作者早已作古。 c“经典”作品的改编成功，绝非一日之功，没有渊博的知识、缺少表演手法和创新能力是很难赢得一片掌声和满堂喝彩的。 d文化“啃老”，虽然体现出了对传统文化的重视，对古代名人的尊重，但是在“复古热”的背后暗藏着不便言明的诸多动机，这些都无益于传统文化的发扬光大。9下列理解分析不符合原文意思的一项是（3分）（ ） a没有渊博的知识、缺少表演手法和创新能力是很难将“经典”作品改编成功的。野火春风斗古城山间铃响马帮来永不消逝的电波等改编，反响平平，恰恰说明了这一点。 b近年来名人故里纷争四起，出现了五省七地争二乔、三省四地争曹雪芹，甚至跨国界的两国四地争李白故里。这些地方，言必古人，艺必古典，以此炫耀当地历史之悠久，文化底蕴之深厚，其真正的动机却并非如此。 c重视传统文化，尊重古代名人，需要重温历史、继承传统，取其精华，发扬光大，以名人、古人的聪明智慧教育后人开拓创新，创造出更多更好的文化精品，这样才能无愧于我们伟大变革的时代。 d大凡上了年纪或稍有文化知识的人都知道，急功近利，一哄而起的“经典”新编，浮躁短视，蜂拥而上的文化“啃老”，都不能使“经典”焕发出夺目的光彩，更不能使文明和智慧光芒的“文化”世代流传，令人景仰。三、（9分，每小题3分）阅读下面的文言文，完成1012题。 唐俭字茂约，并州晋阳人。父鉴，隋戎州刺史，与高祖善，尝偕典军卫，故俭雅与秦王游。俭爽迈少绳检，然事亲以孝闻。见隋政浸乱，阴说秦王建大计。高祖尝召访之，俭日：“公若外啸豪杰，北招戎狄，右收燕、赵，济河而南，以据秦、雍，汤、武之业也。”及大将军府开，授记室参军。从定京师，晋昌郡公。 武德初，迁中书侍郎。吕崇茂以夏县反，与刘武周连和。诏永安王孝基、独孤怀恩率兵致讨。俭以使适至军，会孝基等为武周所虏，俭亦见禽。始，怀恩屯蒲州，阴与部将元君实谋反，会俱在贼中。君实私语俭日：“独孤尚书将举兵图大事，犹豫不发，故及此。所谓当断不断而受乱者。”俄而怀恩脱归，诏复守蒲。俭恐必乱，密遣刘世让归白发其谋。会高祖幸蒲津，舟及中流而世让至，高祖惊，日：“岂非天也！”命趋还舟，捕反者，怀恩自杀，余党皆诛。俄而武周败，亡入突厥。俭封府库、籍兵甲以待秦王。高祖嘉俭身幽辱而不忘朝廷，诏复旧官，许以便宜。尽簿怀恩赀产赐俭。还为天策府长史。 贞观初，使突厥还，太宗谓俭日：“卿观颉利可取乎？”对日：“衔国威灵，庶有成功。”四年，驰传往诱使归款，颉利许之，兵懈弛，李靖因袭破之，俭脱身还。 岁余，为民部尚书。从猎洛阳苑，群豕突出于林，帝射四发，辄殪四豕。一豕跃及镫，俭投马搏之。帝拔剑断豕，顾笑日：“天策长史不见上将击贼邪，何惧之甚？”对日：“汉祖以马上得之，不以马上治之。陛下神武定四方，岂复快心于一兽？”帝为罢猎。 俭居官不事事，与宾客纵酒为乐。坐小法，贬光禄大夫。显庆初卒，年七十八，谥日襄。 （节选自新唐书列传第十四）10对下列句子中加点的词的解释，不正确的一项是（ ） a与高祖善，尝偕典军卫 典：主管。 b故俭雅与秦王游 雅：平素。 c衔国威灵，庶有成功 庶：或许。 d坐小法，贬光禄大夫 坐：因为。11以下各组句子中加点的词的意义和用法相同的一组是（ ） a事亲以孝闻 木欣欣以向荣b密遣刘世让归白发其谋 吾亦悔其随之而不得极乎游之乐也c身幽辱而不忘朝廷 夫以秦王之威，而相如廷叱之 d.一豕跃及镫，俭投马搏之 夫晋，何厌之有12下列对原文有关内容的概括和分析，不正确的一项是（ ） a唐俭富有政治远见。看到隋室昏乱，他暗中游说秦王建树大业；在受到高祖召见时，唐俭分析天下大势，为高祖出谋划策。 b唐俭为人不拘小节。年轻时爽快豪迈，不受约束；后来身居高位，在官任上却不好处理政事，喜欢与宾客纵酒玩乐。 c唐俭屡建奇功。他曾参与平定京师；在奉命守卫蒲州时，及时发现独孤怀恩的反叛阴谋，解救了高祖的危难；后来又在击败突厥过程中立下大功。 d唐俭善于因势利导。他跟随太宗打猎时，看到太宗拔剑砍死野猪，趁机劝谏太宗不要沉溺于打猎而忘了治国之策，太宗为此停止了打猎。第卷（共114分）四、（28分）13把文中画横线的句子翻译成现代汉语。（12分） （1）俭以使适至军，会孝基等为武周所虏，俭亦见禽。（2）俄而武周败，亡入突厥。俭封府库、籍兵甲以待秦王。（3）对日：“汉祖以马上得之，不以马上治之。陛下神武定四方，岂复快心于一兽？”14.阅读下面这首诗，完成后面的题目。（8分）江楼夕望招客白居易海天东望夕茫茫，山势川形阔复长。灯火万家城四畔，星河一道水中央。风吹古木晴天雨，月照平沙夏夜霜。能就江楼消暑否，比君茅舍较清凉。（1）.诗的第三联精妙传神，请加以赏析。（4分）（2）.对此诗，有人说“夕”字统领全篇，有人说“望”字统领全篇，你的看法呢？结合全诗作简要分析。（4分）15.古诗文填空。（5题限选4题）（8分）（1） ， 举一隅不以三隅反，则不复也.（2） ，审容膝之易安。园日涉以成趣， 。（3） ，钟鸣鼎食之家; ，青雀黄龙之轴。（4） ，常在床蓐; ，未尝废离。（5） ，侵晓窥檐语。 ，水面清圆。五、（21分）阅读下面的文字，完成1619题。大 回 冯骥才（1）大回姓回，人高马大，手大脚大嘴大耳朵大，人叫他大回。叫惯了大回，反倒没人知道他的名字。 （2）大回是能人，专攻垂钓。手里一根竹竿子，就是钓鱼竿；一个使针敲成的钩，就是鱼钩；一根纳鞋底子用的上了蜡的细线绳，就是鱼线；还有一片鸽子的羽毛拴在线绳上，就是鱼漂。只凭这几样再普通不过的东西，他蹲在坑边，顶多七天，能把坑里几千条鱼钓光了。连鱼秧子也逃不掉。 （3）甭管水里的鱼多杂，他想要哪种就专上哪种鱼；他还能钓完公鱼钓母鱼，一对对地往上钓。他钓的大鱼比他还沉，钓的小鱼比鱼钩还小。 （4）人说钓鱼凭的是运气，他凭的是能耐。 （5）钓鲫鱼用的红虫子，又小又细，好赛线头，而且只有一层薄皮儿，里边一兜儿血红的水。要想把鱼钩穿进去，那可不易；弄不好钩尖一斜，一股红水出来，单剩下一层皮儿了。可人家大回把红虫子全放在嘴里，在腮帮子那里存着。用的时候，手指捏着鱼钩，张开嘴把钩往里边一挂，保管把那小红虫漂漂亮亮穿在鱼钩上。就这手活，谁会？ （6）他无论钓什么都有绝法，比方钓王八。 （7）钓鱼时勾到王八，都是竿儿弯，线不动，很容易疑惑是勾上了水下边的石块。心里急，一使劲，线断了！大回不急，稳稳绷住。停了会儿，见线一走，认准那是王八在爬，就更不急着提竿。尤其大王八，被鱼钓勾住之后，便用两只前爪子抓住了草，假若用力提竿，竿不折线断。每到这时候，大回便从腰间摸出一个铜环，从鱼竿的底把套进去，穿过鱼竿一松手，铜环便顺着鱼线溜下去。水底下的王八正吃着劲儿，忽见一个锃亮的东西直朝自己的脑袋飞来，不知是嘛，扬起前爪子一挡，这便松开下边的草。嘿，就势把它舒舒服服地提上来！ （8）这招这法，还在哪儿见过？ （9）天津卫人过年有个风俗，便是放生。就是把一条活鲤鱼放到河里。为的是行善，求好报。放鱼时，要在鱼的北鳍上拴一根红绳，做个记号。倘若第二年把这鱼打上来，就再拴一根红绳。第三年照样还拴一根。据说这种背上拴着三根红绳的鲤鱼，放到河里，可以跳龙门。一切人间的福禄寿财，就全招来了。 （10）可是鲤鱼到处有，拴红绳的鱼无处弄到。鱼要是给鱼钩勾过一次，就变得又灵又贼。拴一根红绳的鲤鱼在鱼市上偶尔还能看见，拴两根红绳的鲤鱼看不见，拴三根红绳的连撒网打鱼的也没瞧见过。你想花大价钱买，他会笑着说：“你有本事把河淘干了，我就有本事把它弄上来。” （11）怎么办？找大回。天津卫八大家都是一进腊月，就跟大回定这种三根红绳的鲤鱼了。 （12）大回站在河边，看好鱼道。鱼道就是鱼在水里常走的路，大回有双神眼，能一眼看到水里。他瞧准鲤鱼常呆的地界，把一个面团扔下去。这面团比栗子大，小鱼吃不进嘴，大鱼一口一个。贼乎乎的大鱼冒着危险试着吃，一吃没事，第二天再来一个，胆儿便渐渐大起，以后见了面团张嘴就吞。半个月二十天后，大回心想差不多了，用鱼钩勾个面团扔下去。错不了一条拴红绳的大鲤鱼就结结实实绷住了。 （13）可是这法子最多只能钓到拴两根红绳的鲤鱼。三根红绳的鲤鱼决不上钩。这三根绳的鲤鱼已经被钓到三次，就是吃屎也不敢再吃面团了。使嘛法子？就用小孩的巴巴做鱼食！大回不是把鱼琢磨透了？ （14）南门外那些水坑，哪个坑里有嘛鱼，哪个坑里的鱼大小，哪个坑的鱼有多少条，他心里全一清二楚。他能把坑里的鱼全钓绝了，但他也决不把任何一个坑里的鱼钓绝了。钓绝了，他玩嘛？故而，小鱼不钓，等它长大；母鱼不钓，等它潲子。远近钓者就称他“鱼绝后”，这可不是骂他，是夸他。 （15）这外号并不好 （16）民国三年，夏至后转一天。大回钓了一天鱼，人困马乏。多半辈子，整天站在坑边河边，风吹日晒，身子里的油耗得差不多了。他在鼓楼北的聚合成饭庄，吃饱肚子喝足酒，提着一篓子鱼摇摇晃晃回家。走不动就靠墙睡会儿。他家在北城根，这一段路不近，他走走停停直到午夜，迷迷糊糊就趴在大街上了。这时街上走过来一辆拉东西的马车，赶车人在车上睡着了。但就是醒着也瞧不见他凑巧这段路的几盏街灯给风吹灭了。这真是该活死不了，该死活不了。马车从他身上压过去时，车夫那老家伙睡得太死，居然也没觉出来，转天亮才叫人发现，大回给车压成一个片儿了，赛张纸似的贴在地面上。奇怪的是，人压瘪了，鱼篓子却没压着，里边的鱼还都活着。等巡警一追查，更奇怪的是，那车上拉的东西，竟然是一车鱼！这事叫人听了一怔一惊，脖子后边冒出凉气来。 （17）有人说，这事坏就坏在他那个外号上了，“鱼绝后”就是叫“鱼”把他“绝后”了。但也有人说，这是上天的报应，他一辈子钓的鱼实在太多了，龙王爷叫他去以命抵命。可事情传到东城里的文人裴文锦裴五爷那里，人家念书的人说的话就另一个味儿了。人家说： （18）能人全都死在能耐上。16.通观全文，分析大回是一个怎样的人物形象？(4分)17.小说第九段介绍了天津卫人过年“放生”这一风俗，其作用是什么？(6分)18.小说的最后一句话：“能人全都死在能耐上。”令人深思，你是否同意？结合全文和现实生活，谈谈你的感受。(7分)19.下列对文本的理解，不正确的两项是（4分）a、没有人知道大回的真正名字，说明大回不仅极为普通，而且极为聪明和能耐。b、“连鱼秧子也逃不掉”表明了大回钓技的高超，但他却不会把任何一个坑里的鱼钓绝了。c、第七段描写了钓王八的细节，说明了天津卫八大家找大回定鲤鱼的原因有绝法。d、小说中作者语言叙事简洁，朴实无华，功力十足，文白夹杂，增强了小说的表现力。e、作品的巧妙在于渲染大回钓鱼的技艺高超之后，笔锋一转安排了这样一个结局：被马车压成了一个“片儿”。六，（15分）20.语言综合运用（15分）请你给你初中的语文老师写一封短信，表达你的思念和感激，表达你现在的困惑或成绩。要求：（1）要符合书信的文体要求。（2）至少运用两种以上的修辞手法。（3）不少于200字。（4）不要出现真实的个人信息。七，（50分）21.阅读下面的材料，根据要求，写一篇不少于700字的文章。很久很久以前，谎言和真实在河边洗澡。谎言先洗好，穿了真实的衣服离开，真实却不肯穿谎言的衣服。后来，在人们的眼里，只有穿着真实衣服的谎言，却很难接受赤裸裸的真实。要求：（1）选好角度，自己立意。（2）必须写议论文，自定题目。（3）不得套作，不得抄袭。参考答案和解析1. a绾结wn 伛偻yl 镊子ni2. b.a途投 ，c井阱， d 具俱3.c(“熏陶”:指长期接触的人对生活习惯；思想行为、品行学问等逐渐产生好的影响；“熏染”:指长期接触的人或事物对生活习惯逐渐产生某种影响 (多指坏的)；两者的感情色彩不同。“筹办”:筹划办理，对象是事情；“筹措”:设法弄到，对象是财物等东西，如款子、粮食等。“敦促”:以诚恳或迫切的态度催促或提请注意，多用于外交辞令；“督促”:指监督推动，催促使事情做好，多用于日常生活中上级对下级、长辈对晚辈)4. c项（注意句子的结构和句意）5c （a成分残缺，在最后加上“而生产出来的乳制品”。b表意不明，句子表述有歧义。d搭配不当，“养成”与“精神”不能搭配。）6. a. 应是英莲被拐走后甑家被烧毁二7. 【答案】c【解析】与原文不符，原文是“似乎就缺失了家庭的文化气息”。8. 【答案】c【解析】a“都是”错。原文是“其中，不乏添枝加叶”。b只是“给胡编乱造者吃了颗定心丸”，并非唯一原因。d只是“表面上”体现出了对传统文化的重视，实际上不是。9. 【答案】 d【解析】“大凡上了年纪或稍有文化知识的人”错。三10d（坐：因犯罪）11c都是表示转折的连词（a介词凭借、连词表修饰 b代词他的、代词自己 d代词它、提宾标志）12c（“奉命守卫蒲州”的是独孤怀恩而非唐俭）四13（1）唐俭凭借使节身份到军中去，/ 正赶上孝基等人被刘武周俘虏，唐俭也被擒获。译出大意给1分；“以”（凭借身份）、“会”（正赶上）、“见”（被）一处1分。（2）不久刘武周战败，逃入突厥。/ 唐俭封存府库、登记兵器甲仗等待秦王。译出大意给1分；“俄而”（不久）、“亡”（逃）、“籍”（登记）一处1分。（3）“汉高祖用武力得到天下，不用武力治理天下。陛下用神武平定四方，怎么可以为了一时高兴而与野猪搏斗呢？”译出大意给1分，以（用），定（平定），岂复于（怎么呢）一处1分。14（1）. 【答案】晴本无雨，夏本无霜。风吹古木，声如落雨；月照平沙，似见寒霜。这两句借助联想和想象，运用新奇的比喻，逼真而传神地写出了夏夜清凉优美的风光，意境高妙。【解析】此题考查鉴赏诗歌的表达技巧的能力。答题时要明确诗句运用了什么修辞手法，这种手法体现在何处。因为晴天无雨，夏夜无霜，所以可知“晴天雨”和“夏夜霜”当为比喻；“雨”是因“风吹古木”而生，“霜”是因“月照平沙”而有。（2）. 【答案】示例一：全诗以“夕”字统领全篇。首联写海天茫茫，山川阔长，都是“夕”中之景。颔联写“灯火”“星河”，颈联写风吹古木，月照平沙，这些景物都笼罩在“夕”字之中。正因为身处“夕”中的江楼能够消暑，故作者在尾联向朋友发出邀请，回应题中“招客”二字。示例二：全诗以“望”字统领全篇。首联写眺望的远景，壮阔而又高远；颔联写近景，万家灯火，映在水中的星河闪烁，都是俯视之景；颈联由上而下写风吹古木，月照平沙；而尾联则是“东望”所感，向朋友发出邀请。【解析】阅读这首诗后不难看出，这首诗前三联写景，尾联抒情。首联写海天、山、川，为远景，仰视和远眺之景；颔联写城中灯火和水中星河，颈联写古木、平沙，两联为近景，俯视之景。以上三联所写景物，皆望中所见，均为傍晚时分(夕)的景物。尾联由所望的“夕”景生发感想，邀请朋友来此“消暑”。答题时首先要表明自己的观点，然后对全诗的每一联进行简单分析，点明各联跟“夕”或“望”的关系即可。15（1）不愤不启，不悱不发，举一隅不以三隅反，则不复也.（2）倚南窗以寄傲，审容膝之易安。园日涉以成趣，门虽设而常关。 。（3）闾阎扑地，钟鸣鼎食之家;舸舰迷津，青雀黄龙之轴。（4）而刘夙婴疾病，常在床蓐;臣待汤药，未尝废离。（5）鸟雀呼晴，侵晓窥檐语。叶上初阳干宿雨，水面清圆。五16. 大回是一个 长相奇特钓鱼技巧高超最后死在了自己的能耐上市井小人物（一点1分）17.“放生”为了“求好报”，与大回的钓鱼形成对比暗示了大回的“恶报“丰富了文章内容，增加了作品的文化内涵。（每点2分）18这句暗含了诸多深意的话语对于个人也许仅仅是一种朴素的人生哲理，但对于整个人类来说，却更像是一种警示。从大回的死因来看，大回是死在了他的能耐上，他钓了一天鱼，人困马乏，多半辈子钓鱼，油耗得差不多了，能耐损耗了他的健康，才有了这次事故 他的能耐表现太过分，给其它事物带来伤害，最终招致灾难。而人类的“能耐”是越来越大了，但我们又不能不清醒地看到，人类文明的进步很大程度上要依赖于对大自然的征服和性改造，我们在向大自然奏响胜利号角的同时也承受了大自然