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2014高考历史常考基础精练7 1阅读下列材料:材料一 英国资产阶级革命时期进步的共和主义者赖德洛指出:“国家本来可能在一个短时期达到人类所向往的幸福境界,然而由于一个人的野心而使所有善良的人的希望破灭了。”材料二 1962年出版的纳萨尔尼克鲁奇的克伦威尔的历史一书中指出:“在我们的时代,许多人怀着巨大的敬意回忆起克伦威尔,他是一个虔诚的为了国家的自由而奋斗的战士。”请回答:(1)材料一、二分别是怎样评价克伦威尔的? (2)如何理解“他是一个虔诚的为了国家的自由而奋斗的战士”?(3)材料在对克伦威尔的评价问题上存在的主要问题是什么?你认为科学评价历史人物应遵循哪些基本方法? 2阅读下列材料:材料一 在1653年4月,克伦威尔将不驯服的“残余议会”解散;随后,由高级军官组成的会议拟定了一个新的宪法草案“施政文件”,根据这个文件,成立护国公制度。12月16日宣布克伦威尔为终身护国公。护国公制的实质是军事专政护国公的主要职能无非是防止并镇压中、下层人民的不满和反抗,同时也起着防范刚刚被推翻的封建王党分子的阴谋叛乱的作用。英国史材料二 “勇敢的克伦威尔走进了议会,像个精灵,他发怒的面孔,吓得议员们口呆目瞪;“走吧!他说“你们坐得太久了!难道你们,还想坐在这里,直到世界末日来临!”克伦威尔传请回答:(1)依据材料一指出克伦威尔的统治代表哪些人的利益?为维护这些人的利益,在他统治期间,采取了哪些措施?(2)克伦威尔传的作者对克伦威尔驱散议会持何态度?对于此事件后出现的政局你如何看待?请概括说明之。第80课时 克伦威尔 1(1)材料一认为克伦威尔是野心勃勃的军事独裁者,他破坏了民主共和,持否定态度。材料二认为克伦威尔为国家自由作出了贡献;持肯定态度。(2)克伦威尔代表了资产阶级的利益,领导推翻斯亚图亚特王朝,建立共和国。(3)缺乏实事求是的全面评价。摒弃英雄史观,树立人民群众才是历史创造者的观点;以其对于社会历史发展所起的作用去评价历史人物的历史地位;把历史人物置于特定历史条件下,实事求是地评价历史人物;辩证地分析历史人物的功过等2(1)资产阶级和新贵族的利益;措施:改善了法律,扶持文化教育,提倡宗教信仰自由,积极发展工商业;1651年,颁布航海条例,与瑞典、丹麦、葡萄牙等强国签订商约,巩固了英国的海上权威与商
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