山东省德州市平原县九年级物理上学期期末复习题（含详解）.docVIP

山东省德州市平原县2014届九年级物理上学期期末复习题（含详解）一、选择题：（本题有12小题，共24分每小题只有一个选项是正确的，请将正确选项的序号填在下面表格内，不选、多选、错选均不给分）1（2分）（2010金华）如图所示，下列器件中属于省力杠杆的是（）abcd2（2分）摩擦与我们生活息息相关如图关于摩擦的说法中不正确的是（）a利用火柴头与火柴盒之间的摩擦使火柴头的温度上升而燃烧b利用货物与传送带之间的摩擦把货物送到高处c机器上安装的滚动轴承，它可以使摩擦力增大d加润滑剂何以减小摩擦3（2分）骑自行车的人，在上坡前往往要加紧蹬几下脚踏板，这是为了（）a增大惯性b增大上坡的推力c增大动能d增大势能4（2分）用起重机搬运重2104n物体，先以1m/s的速度匀速上升，而后又以1m/s的速度匀速下降，则关于物体所受拉力的正确说法是（）a匀速上升时大于2104nb匀速上升和匀速下降时都等于零c匀速上升和匀速下降时都等于2104nd匀速下降时小于2104n5（2分）某同学在做“研究液体内部压强规律”实验，如图是其中的一次实验和分析根据图示情况可以知道，该同学这次操作的主要目的是（）a研究液体内部压强与其密度关系b说明液体内部压强随深度的增大而增大c探究在同一深处液体向各个方向的压强大小关系d验证液体内部压强公式p=gh6（2分）某农户选绿豆芽时，将绿豆倒入盛水的容器中，发现成熟饱满的绿豆沉入水底，干瘪、虫蛀的绿豆漂浮在水面上，产生这一现象的原因是（）a沉底的绿豆受到的浮力小于重力，漂浮在液面的绿豆受到浮力大于重力b沉底的绿豆受到的浮力等于重力，漂浮在液面的绿豆受到浮力小于重力c沉底的绿豆受到的浮力大于重力，漂浮在液面的绿豆受到浮力等于重力d沉底的绿豆受到的浮力小于重力，漂浮在液面的绿豆受到浮力等于重力7（2分）下列现象或器具中，不是利用连通器原理工作的是（）a船闸b钢笔吸水c液体压强计d洒水壶8（2分）（2005河南）下列事例中不是利用大气压的是（）a把吸盘式挂衣钩紧贴到墙上后可挂衣服b用胶头滴管吸取药液c茶壶的盖上留一小孔，水才容易倒出来d用力压打气筒的活塞，把气充进轮胎中9（2分）关于功率和机械效率，下列说法正确的是（）a功率大的机械，机械效率一定高b做功多的机械，机械效率一定高c机器的功率越大，做的功就越多d机器的功率越大，做的功就越快10（2分）2007年4月18日零时起，中国铁路采用“和谐号”动车组开始了第六次大提速高速列车经过时，若人离铁道太近很可能被吸进铁道，应特别注意安全从物理学的角度看，这是因为（）a车与人之间的空气流速减小，压强增大b车与人之间的空气流速减小，压强减小c车与人之间的空气流速加大，压强增大d车与人之间的空气流速加大，压强减小11（2分）（2005江西）把一个木块放入盛满酒精的溢水杯中，溢出30g的酒精；若将此木块从酒精中取出，擦干后放入盛满水的溢水杯中，则溢出的水的质量是（木=0.6103kg/m3，酒精=0.8103kg/m3）（）a等于30gb小于30gc大于30gd无法确定12（2分）小明用杆秤称一条鱼的质量如图，当杆秤在水平位置平衡时，秤砣拉线正好压在2kg的刻度线上，利用手边的测量工具，可以估测秤砣的质量大约是（）a5gb50gc500gd5000g二、填空题（每空2分，共38分）13（4分）（2007南昌）人们为了纪念物理学家所作出的杰出贡献，有些物理量就用他们的名字作为单位请你在如图中任选一位物理学家：_，他的名字被命名为_的单位14（2分）如图所示是中央空调管道系统的一个显示仪表，请读出仪表的示数为_15（4分）质量相同的鸡和鸭同在湿稻田里走动鸭的脚印比鸡的浅这是因为鸭与鸡相比，鸭脚掌接触地面的面积较_，对地面产生的压强较_（填“大”或“小”）16（6分）如图所示是某同学研究液体密度时，绘制的甲、乙两种液体的质量m与体积v的关系图象由图象可知，甲液体的密度为_；乙液体的密度为_汽油的质量与体积关系图象应在_区（“”或“”或“”）17（4分）弹簧秤的下端吊着一个金属球，弹簧秤的示数是10牛，当金属球浸没在水中10厘米深处时，弹簧秤的示数是8.7牛，这时金属球受到的浮力是_牛；若将此金属球浸没到20厘米深处时，它受到的浮力将_（填“变大”、“变小”或“不变”）18（4分）潜水艇是靠改变_来实现浮沉的气球、飞艇的里面装着密度比空气小的气体，当气球或飞艇受到的浮力_（填大于或小于或等于）气球、飞艇自重加载重时，气球、飞艇就能上升19（4分）优秀运动员短时间内的功率可达1kw，它的物理意义是_；两台机器的实际功率之比为5：1，则做同样的功所需的时间之比是_20（4分）在水平桌面上，将重为20n的木块沿直线匀速向前推了5m，所用的推力为4n，撤去推力后，木块由于惯性又前进了1m，则推力所做的功是_j，重力所做的功为_j21（6分）2007年10月24日晚6时零5分，我国自主研制的第一颗月球探测卫星“嫦娥一号”成功升空，标志着中华民族探索月球的征程中迈出了新的步伐“嫦娥一号”在加速升空的过程中，其动能_，势能_，机械能_ （选填“增大”、“减小”、“不变”）三、作图、实验与探究题（本大题共有5小题，共20分）22（2分）如图，杠杆在力f1、f2的作用下（f1未画出）处于平衡状态，l1是力f1的力臂请在图中画出f1的示意图和f2的力臂l223（2分）要用如图所示的滑轮组吊起重500n的重物已知绳子能承受的最大拉力为200n，请画出绕绳的方法（不计滑轮重与摩擦）24（8分）（2006南宁）韦聪同学为了探究浮力的大小跟什么因素有关，他做了如图所示的实验（1）从图可以得出：浮力的大小与_有关（2）图中物体受到的浮力大小为_n（3）浮力的大小是否与液体密度有关呢？请你在韦聪同学实验的基础上补充实验，叙述你的做法和得到的结论做法：_；结论：_25（10分）（2007重庆）某同学在“测滑轮组机械效率”的实验中，用图1所示的装置匀速提起重物，并做了如下实验记录：钩码重g（n）钩码上升高度h（m）测力计拉力f（n）测力计移动距离s（m）20.10.40.3（1）对该同学的实验记录进行分析，就会发现他的实验结果是违背物理规律的，其表现是：_（2）图2是实验时测力计的放大图结合图2你会发现导致实验结果违背物理规律的原因其原因是_纠正错误后，可计算出该滑轮组的机械效率为_（3）若增加提升钩码的个数，该滑轮组的机械效率将_（填“增大”、“不变”或“减小”）影响该滑轮组机械效率的因素还有_四、解答题（本大题共有2小题，共16分要求写出必要的文字说明、公式和演算过程注：g取10n/kg）26（6分）（2007烟台）一辆载重货车驶过水门大桥时，交警示意停车司机反应时间是0.5s，反应距离为12.5m停车后查得该车的总质量为10t，车轮与地面的总接触面积为0.1m2按照规定，该路段限速80km/h，对路面的压强不得超过7105pa利用数据进行推算，说明货车被示意停车的可能有哪几种原因？（g=10n/kg）27（10分）（2005襄阳）在一些建筑工地、港口常见到各种大型起重机如图所示是一种起重机的简图，为了保证起重机起重时不会翻倒，在起重机右边配有一个重物m0，已知oa=10m，ob=5m，起重机功率为30kw，若不考虑起重机本身重力的影响求：（1）要使起重机吊起6103kg的货物时不会绕支点o翻倒，右边的配重m0的质量至少为多少？（2）如果机械效率为80%，那么，把5103kg的货物沿竖直方向匀速提高15m，需要多少时间？2013-2014学年山东省德州市平原县九年级（上）期末物理复习题答案一、选择题：（本题有12小题，共24分每小题只有一个选项是正确的，请将正确选项的序号填在下面表格内，不选、多选、错选均不给分）1（2分）（2010金华）如图所示，下列器件中属于省力杠杆的是（）abcd考点：杠杆的分类2448894专题：压轴题；推理法分析：通过比较动力臂和阻力臂的大小关系，分别判断是哪类杠杆解答：解：如下图所示：（1）坩埚钳，l1l2（动力臂小于阻力臂），为费力杠杆；（2）剪刀，l1l2（动力臂大于阻力臂），为省力杠杆；（3）筷子使用时，l1l2（动力臂小于阻力臂），为费力杠杆；（4）镊子，l1l2（动力臂小于阻力臂），为费力杠杆；故选b点评：本题考查了对杠杆进行分类的方法，能根据杠杆使用情况判断力臂的大小关系是关键，最好画出力臂进行比较2（2分）摩擦与我们生活息息相关如图关于摩擦的说法中不正确的是（）a利用火柴头与火柴盒之间的摩擦使火柴头的温度上升而燃烧b利用货物与传送带之间的摩擦把货物送到高处c机器上安装的滚动轴承，它可以使摩擦力增大d加润滑剂何以减小摩擦考点：增大或减小摩擦的方法2448894专题：重力、弹力、摩擦力分析：a、火柴盒和火柴头都是比较粗糙的，就是靠克服火柴盒和火柴头之间摩擦力做功来使温度升高的；b、传送带就是靠静摩擦力来工作的；c、滚动轴承是通过变滑动为滚动来减小摩擦力的；d、使接触面脱离接触可以减小摩擦力解答：解：a、火柴头与火柴盒之间的摩擦是一种摩擦生热现象，将机械能转化成了内能故火柴头的温度上升而燃烧，从而达到目的故a正确b、利用货物与传送带之间的摩擦把货物送到高处故b正确c、滚动轴承，将滑动摩擦变成了滚动摩擦，是为了减小摩擦，不是增大摩擦，故c错误d、加上润滑剂，是减小摩擦的一种办法故d正确故选c点评：此题考查的是增大摩擦力的减小摩擦力的方法；摩擦力是中考必考的知识点，需要熟练掌握3（2分）骑自行车的人，在上坡前往往要加紧蹬几下脚踏板，这是为了（）a增大惯性b增大上坡的推力c增大动能d增大势能考点：动能的影响因素；惯性；势能的影响因素2448894分析：惯性与物体的速度无关，力的大小与速度无关，动能大小与速度有关，势能与高度有关解答：解：a、惯性是物体保持运动状态不变的一种性质，惯性大小只与物体的质量有关，与物体的速度无关；b、自行车行驶的动力来自于摩擦力，摩擦力大小与速度无关；c、在上坡前加紧蹬几下，是为了获得更大的车速，从而会获得更大的动能，当车辆上坡时，就会有更多的动能转化为重力势能，自行车就上得越高，车就容易上坡；d、势能与高度有关，与速度无关故选 c点评：本题考查了影响动能大小的因素，做题时要抓住题中的信息：加紧蹬几下，直观的现象是速度增大，从而找出与速度大小有关的物理量4（2分）用起重机搬运重2104n物体，先以1m/s的速度匀速上升，而后又以1m/s的速度匀速下降，则关于物体所受拉力的正确说法是（）a匀速上升时大于2104nb匀速上升和匀速下降时都等于零c匀速上升和匀速下降时都等于2104nd匀速下降时小于2104n考点：二力平衡条件的应用2448894分析：货物匀速上升或下降都是平衡状态都受到平衡力的作用：拉力、重力两个力始终相等解答：解：a、匀速上升，平衡状态，受平衡力拉力等于重力b、匀速上升和匀速下降时合力都等于零，但拉力不为零c、说法正确d、匀速下降时，拉力与重力是一对平衡力，拉力等于重力故选c点评：把握货物匀速上升或下降都是平衡状态，由此入手进行分析5（2分）某同学在做“研究液体内部压强规律”实验，如图是其中的一次实验和分析根据图示情况可以知道，该同学这次操作的主要目的是（）a研究液体内部压强与其密度关系b说明液体内部压强随深度的增大而增大c探究在同一深处液体向各个方向的压强大小关系d验证液体内部压强公式p=gh考点：探究液体压强的特点实验2448894专题：实验题；压强、液体的压强分析：影响液体内部压强大小的因素有液体的深度和密度，在通过实验进行探究时，应运用控制变量法，每次只探究其中一个变量，根据这一要求，结合图中的情形可做出判断解答：解：读图可知，三次实验中，烧杯内都是水，说明密度相同，压强计的深度是相同的，u形管中液面的高度差也相同，不同的是金属盒的橡皮膜的朝向不同，通过以上三次实验，可以验证：液体内部向各个方向都有压强，且同一深度，液体向各个方向的压强相等故选c点评：解答本题首先应明确液体内部压强的规律，同时，将规律与图片中实验的情形相结合，并注意控制变量法的运用，这样才能做出正确的判断6（2分）某农户选绿豆芽时，将绿豆倒入盛水的容器中，发现成熟饱满的绿豆沉入水底，干瘪、虫蛀的绿豆漂浮在水面上，产生这一现象的原因是（）a沉底的绿豆受到的浮力小于重力，漂浮在液面的绿豆受到浮力大于重力b沉底的绿豆受到的浮力等于重力，漂浮在液面的绿豆受到浮力小于重力c沉底的绿豆受到的浮力大于重力，漂浮在液面的绿豆受到浮力等于重力d沉底的绿豆受到的浮力小于重力，漂浮在液面的绿豆受到浮力等于重力考点：物体的浮沉条件及其应用2448894专题：错解分析题；压强、液体的压强分析：浸没在液体中的物体，f浮g，物体上浮，最后漂浮，浮力等于重力；f浮g，物体下沉；f浮=g，物体悬浮根据浮沉条件判断解答：解：由浮沉条件知：浸没在液体中的物体，f浮g，物体上浮，最后漂浮，浮力等于重力；f浮g，物体下沉；f浮=g，物体悬浮所以沉底的绿豆受到的浮力小于重力，漂浮在液面的绿豆受到浮力等于重力，故a、b、c错误；d正确故选d点评：本题考查物体沉浮条件的应用，关键要记住：浸没液体中的物体，f浮g，物体上浮，最后漂浮；f浮g，物体下沉；f浮=g，物体悬浮7（2分）下列现象或器具中，不是利用连通器原理工作的是（）a船闸b钢笔吸水c液体压强计d洒水壶考点：连通器原理2448894专题：压强、液体的压强分析：上端开口，下部连通的容器称为连通器，注入同一种液体，在液体不流动时连通器内各容器的液面总是保持在同一水平面上，这就是连通器的原理解答：解：a、打开船闸的一端，船闸里的水位逐渐与外面相等，外面的船就可以开进船闸然后把这一端船闸关闭然后打开另一端的船闸，船闸里的水位逐渐与外面相等船就可以开到另一端去，故a利用了连通器b、挤压气囊时，里面的空气因为外部压力而被排出皮囊内部气压小于外部大气压，内外形成气压差在外界大气压的作用下墨水被压进钢笔橡皮囊里c、液体压强计的玻璃管上端不开口，与空气不直接连通，不会形成连通器，d、洒水壶的壶嘴与壶身底部相通，上端开口，壶嘴和壶身在同一高度，倒满水后，液面相平，故d利用了连通器故选b、c点评：记住连通器定义，生活中的锅炉水位计、自动喂水器、洗手盆的回水弯、过桥涵洞、船闸等等都是连通器8（2分）（2005河南）下列事例中不是利用大气压的是（）a把吸盘式挂衣钩紧贴到墙上后可挂衣服b用胶头滴管吸取药液c茶壶的盖上留一小孔，水才容易倒出来d用力压打气筒的活塞，把气充进轮胎中考点：大气压的综合应用2448894专题：应用题分析：大气压的利用一般都是在某处使气压降低，然后在外界大气压的作用下，产生了某种效果解答：解：a、吸盘要固定在墙壁上，需要先用力挤压塑料吸盘，把盘内的空气挤出，然后吸盘就被外界的大气压紧压在了墙壁上故本项不符合题意b、用滴管移取溶液，要先把滴管橡胶内的空气挤出，在外界大气压的作用下，药液就被压进滴管里故本项不符合题意c、若茶壶的盖上没有小孔，当壶内的水流出部分后，壶内气压减小，小于外界大气压，大气压压着里面的水不易流出来茶壶的盖上留一小孔，使内外气压相等，水才容易倒出来故本项不符合题意d、用力压打气筒的活塞，是人的推力把气充进轮胎中，与大气压无关故本项符合题意故选d点评：物理学习的过程中，要多注意观察身边的物理现象，尽可能的用我们所学过的知识去试着解释9（2分）关于功率和机械效率，下列说法正确的是（）a功率大的机械，机械效率一定高b做功多的机械，机械效率一定高c机器的功率越大，做的功就越多d机器的功率越大，做的功就越快考点：功率的概念；机械效率2448894专题：定性思想分析：根据功、功率、机械效率的关系分析功率是单位时间内做的功的多少，是表示做功快慢的物理量；机械效率是有用功与总功的比值解答：解：a、机械的功率大，说明做功快，不能说明有用功与总功的比值大，故a错；b、因为机械效率是有用功与总功的比值，所以做功多，不一定机械效率就大，故b错；c、机械的功率大，说明做功快，但不能说明做功多，故c错；d、功率是表示做功快慢的物理量，机器的功率越大、做功就越快，故d正确故选d点评：本题考查了功、功率、机械效率的关系功率由功和时间共同决定，机械效率由有用功和总功共同决定10（2分）2007年4月18日零时起，中国铁路采用“和谐号”动车组开始了第六次大提速高速列车经过时，若人离铁道太近很可能被吸进铁道，应特别注意安全从物理学的角度看，这是因为（）a车与人之间的空气流速减小，压强增大b车与人之间的空气流速减小，压强减小c车与人之间的空气流速加大，压强增大d车与人之间的空气流速加大，压强减小考点：流体压强与流速的关系2448894专题：气体的压强、流体压强与流速的关系分析：本题根据流体速度和压强关系，分析人与车之间的压强变化是关键解答：解：高速列车经过时，人离列车比较近，列车提速，列车的速度很大，造成人和列车之间的空气流动速度很大，压强大大减小，人外侧的空气流速小，压强大，人在压强差的作用下，受到一个推向列车的力，会造成事故故选d点评：流体的流速影响压强，给人们带来方便和危害，正确掌握两者关系，在生活中加以利用和防止11（2分）（2005江西）把一个木块放入盛满酒精的溢水杯中，溢出30g的酒精；若将此木块从酒精中取出，擦干后放入盛满水的溢水杯中，则溢出的水的质量是（木=0.6103kg/m3，酒精=0.8103kg/m3）（）a等于30gb小于30gc大于30gd无法确定考点：阿基米德原理；物体的浮沉条件及其应用2448894专题：推理法分析：由题知，木块的密度小于酒精和水的密度，放入酒精或水中将漂浮，受到的浮力等于木块重，也等于排开酒精或水的重，再根据重力公式分析质量关系解答：解：木酒精，木块在酒精面上将漂浮，木块受到酒精的浮力：f浮=g木=g排=m排g；木水，木块在水面上漂浮，木块受到水的浮力：f浮=g木=g排=m排g；由可知木块排开酒精和水的质量（溢出的质量）：m排=m排=30g故选a点评：本题考查了学生对阿基米德原理、物体漂浮条件的掌握和运用，将漂浮条件和阿基米德原理结合使用（f浮=g木=g排）是本题的关键12（2分）小明用杆秤称一条鱼的质量如图，当杆秤在水平位置平衡时，秤砣拉线正好压在2kg的刻度线上，利用手边的测量工具，可以估测秤砣的质量大约是（）a5gb50gc500gd5000g考点：杠杆的平衡条件2448894专题：简单机械分析：首先利用刻度尺测量出oa和ob长度，即力臂大小，又知道鱼的质量，再利用杠杆平衡条件求解估测解答：解：（1）用刻度尺测量出oa、ob的长度loa=5cm和lob=20cm；（2）已知鱼的质量m1=2kg，由杠杆平衡条件f1l1=f2l2得：m1gloa=m2glob，即：2kgg5cm=m2g20cm所以：m2=0.5kg=500g故选c点评：解本题关键：一、知道2kg是鱼的质量；二、会用刻度尺测oa和ob的长度；三、会运用杠杆的平衡条件二、填空题（每空2分，共38分）13（4分）（2007南昌）人们为了纪念物理学家所作出的杰出贡献，有些物理量就用他们的名字作为单位请你在如图中任选一位物理学家：帕斯卡（或牛顿），他的名字被命名为压强（或力）的单位考点：物理常识2448894专题：简答题；答案开放型分析：帕斯卡发现了帕斯卡定律；牛顿发现了牛顿第一定律、牛顿第二定律、牛顿第三定律，这三大定律统称为三大运动定律解答：解：帕斯卡发现了帕斯卡定律，因此用他的名字命名为压强的单位；牛顿发现了力学三大运动定律，因为用他的名字命名为力的单位；故答案为：帕斯卡（或牛顿）；压强（或力）点评：多了解物理学史对培养我们学习物理的兴趣是有帮助的，所以考试中也时有涉及，在学习中应注意14（2分）如图所示是中央空调管道系统的一个显示仪表，请读出仪表的示数为0.2mpa或2105pa考点：速度与物体运动2448894专题：信息给予题分析：根据已有的对仪表的认识和题干中图示分析，仪表的表盘由压力表的字样，且单位是mpa为压强的单位，所以此表是用来检测压强的一种仪表，结合表针所指的示数，便可读出答案解答：解：由图中表盘指针的位置在0.2处，而仪表中单位是mpa所以示数为：0.2mpa故答案为：0.2mpa或2105pa点评：此题着重考查压强的知识以及对生活中的仪表的认识，要求学生在今后的学习中加强对生活中物理知识的储备15（4分）质量相同的鸡和鸭同在湿稻田里走动鸭的脚印比鸡的浅这是因为鸭与鸡相比，鸭脚掌接触地面的面积较大，对地面产生的压强较小（填“大”或“小”）考点：减小压强的方法及其应用2448894专题：压强、液体的压强分析：压强的大小与压力大小和受力面积有关；压力越大、受力面积越小，压强越大在压力相同时，受力面积越小，则压强越大解答：解：质量相同的鸡和鸭，对地面的压力相同；而鸡与鸭相比，鸡脚掌接触地面的面积较小，对地面产生的压强较大，也就是压力的作用效果更明显；故鸡的脚印比鸭的深；故答案为：大；小点评：此题考查分析生活中压强大小的方法；掌握压强大小的影响因素是解答此题的关键16（6分）如图所示是某同学研究液体密度时，绘制的甲、乙两种液体的质量m与体积v的关系图象由图象可知，甲液体的密度为1.5g/cm3；乙液体的密度为1g/cm3汽油的质量与体积关系图象应在区（“”或“”或“”）考点：密度的计算2448894专题：控制变量法分析：结合图象和密度公式易求得甲、乙的密度，然后再比较汽油和两者的密度大小关系，来确定汽油mv关系的图象位置解答：解：当质量相等时，甲密度，乙密度汽油的密度比水的还小，所以应在区故答案为1.5g/cm3，1g/cm3，点评：本题考查密度的计算，通过图表计算，是一道好题17（4分）弹簧秤的下端吊着一个金属球，弹簧秤的示数是10牛，当金属球浸没在水中10厘米深处时，弹簧秤的示数是8.7牛，这时金属球受到的浮力是1.3牛；若将此金属球浸没到20厘米深处时，它受到的浮力将不变（填“变大”、“变小”或“不变”）考点：浮力大小的计算2448894专题：计算题；应用题分析：已知物体在空气中的重力和完全浸没水中时的重力，二者之差就是金属球所受的浮力，根据浮力公式可知，物体完全浸没后，排开水的体积不再变化，所以所受浮力不再变化解答：解：金属球受到的浮力是f浮=gg视=10n8.7n=1.3n，物体完全浸没后，排开水的体积不再变化，与浸入水中的深度没有关系，所以所受浮力不再变化故答案为：1.3；不变点评：本题考查浮力的计算，关键是考查利用重力差法求浮力，还要知道影响浮力大小的因素是液体的密度和物体排开液体的体积18（4分）潜水艇是靠改变自重来实现浮沉的气球、飞艇的里面装着密度比空气小的气体，当气球或飞艇受到的浮力大于（填大于或小于或等于）气球、飞艇自重加载重时，气球、飞艇就能上升考点：物体的浮沉条件及其应用；浮力的利用2448894专题：简答题分析：潜水艇上浮下沉原理：潜水艇在水中时，排开水的体积不变、受浮力不变；如果打开潜水艇水舱的门，让水进入，潜水艇自重增大，当受到的浮力小于自重时，潜水艇下沉；用高压气体将潜水艇水舱中的水排出，潜水艇自重变小，当潜水艇受到的浮力小于自重时，潜水艇就会上浮；当潜水艇受到的浮力等于自重时，潜水艇就会悬浮（潜行）；根据浮沉条件回答气球、飞艇能上升的原因解答：解：用高压气体将潜水艇水舱中的水排出后，潜水艇自身的重变小，而潜水艇排开水的体积不变、受到的浮力不变，当潜水艇受到的浮力小于其自身的重时，潜水艇就会向上运动；打开潜水艇的水舱，让水进入，潜水艇自身的重变大，当潜水艇受到的浮力大于其自身的重时，潜水艇就会下沉；当气球或飞艇受到的浮力大于气球、飞艇自重加上载重时，气球、飞艇就能上升故答案为：自重，大于点评：本题考查了学生对物体浮沉条件的掌握和运用，知道潜水艇是靠改变自重来实现上浮和下沉的是本题的关键19（4分）优秀运动员短时间内的功率可达1kw，它的物理意义是每秒钟做1000j的功；两台机器的实际功率之比为5：1，则做同样的功所需的时间之比是1：5考点：功率的概念；功的计算2448894专题：计算题；简答题分析：由功率的定义可以知道其物理意义；在做功相同的情况下，功率与时间成反比解答：解：（1）功率的定义：单位时间内所做的功1kw表示运动员每秒做功1000焦耳（2）由p=得：w=pt，在w相同时，p与t成反比故答案为：每秒钟做1000j的功；1：5点评：解答此类问题要理解功率的定义及物理意义，明确w、p、t三者的关系20（4分）在水平桌面上，将重为20n的木块沿直线匀速向前推了5m，所用的推力为4n，撤去推力后，木块由于惯性又前进了1m，则推力所做的功是20j，重力所做的功为0j考点：功的计算2448894分析：根据做功的条件可知，物体在推力作用下移动的5m是做功过程，靠惯性移动的1m不做功，在重力的方向上没有移动距离，所以重力不做功解答：解：w推=fs=4n5m=20jw重=20n0m=0j故答案为：20、0点评：这类题目，要紧扣做功的条件，f 和s的方向要一致，否则不做功21（6分）2007年10月24日晚6时零5分，我国自主研制的第一颗月球探测卫星“嫦娥一号”成功升空，标志着中华民族探索月球的征程中迈出了新的步伐“嫦娥一号”在加速升空的过程中，其动能增大，势能增大，机械能增大 （选填“增大”、“减小”、“不变”）考点：动能和势能的大小变化2448894专题：应用题；机械能及其转化分析：（1）动能与物体的质量和速度有关，物体的质量越大，速度越大，动能越大；重力势能与物体的质量和高度有关，物体的质量越大，高度越高，重力势能越大（2）机械能等于动能加势能解答：解：嫦娥一号”在加速升空的过程中，其质量不变，速度变大，故动能变大；同时其质量不变，高度增加，故重力势能增大；由于机械能等于动能加势能，故机械能也增大故答案为：增大；增大；增大点评：知道动能、重力势能和机械能大小的影响因素是解决该题的关键三、作图、实验与探究题（本大题共有5小题，共20分）22（2分）如图，杠杆在力f1、f2的作用下（f1未画出）处于平衡状态，l1是力f1的力臂请在图中画出f1的示意图和f2的力臂l2考点：力臂的画法2448894专题：简单机械分析：力臂是从支点到力的作用线的垂直距离，据此画出力臂的垂线，与杠杆的交点为f1的作用点，为使杠杆平衡f1的方向应该向上，据此画出动力示意图解答：解：过点o作f2作用线的垂线段，即为f2的力臂l2；过动力臂l1的末端作垂直于l1的作用线，与杠杆的交点为f1的作用点，f1的方向向上，在线段末端标出箭头，标出动力f1如下图所示：点评：本题考查了杠杆平衡条件、力臂的概念、力的示意图的画法，知道力臂是从支点到力的作用线的垂直距离是关键易错点将垂足当做动力作用点23（2分）要用如图所示的滑轮组吊起重500n的重物已知绳子能承受的最大拉力为200n，请画出绕绳的方法（不计滑轮重与摩擦）考点：滑轮组的设计与组装2448894专题：作图题分析：动滑轮被几根绳子承担，拉力就是物体和动滑轮总重的几分之一，此题最多可由3段绳子承担动滑轮的重解答：解：绳子能承受的最大拉力为200n，则2段绳子不能拉起500n的物体，故应为3段绳子承重故答案：点评：“省力”就是在动滑轮个数相同时，尽量采用绳子与动滑轮相连股数较多的方法24（8分）（2006南宁）韦聪同学为了探究浮力的大小跟什么因素有关，他做了如图所示的实验（1）从图可以得出：浮力的大小与浸在水中的物体排开水的体积有关（2）图中物体受到的浮力大小为1n（3）浮力的大小是否与液体密度有关呢？请你在韦聪同学实验的基础上补充实验，叙述你的做法和得到的结论做法：在或图的基础上，向水中加入食盐（或换另一种密度不同的液体），读出水加盐（或换液体）前后弹簧测力计示数的大小，计算并比较浮力的大小；结论：物体所受浮力大小还与液体的密度有关考点：探究浮力大小的实验2448894专题：压轴题；实验探究题；控制变量法分析：在探究浮力的大小跟什么因素有关的实验中，重点要观察弹簧测力计示数的变化，与所悬挂物体在液体中的浸没情况之间的关系，并对比不同的情况做出判断解答：解：（1）图是测量物体的重力，图显示，当把物体浸入水中时，示数在减小，图进一步显示，物体排开的水越多，示数越小，表明受到的浮力越大由此得出浮力的大小与浸在水中的物体排开水的体积的关系；（2）比较图可以看出，当物体完全浸没时它受到的浮力为4n3n=1n，图中与图中物体排开了相同的水，因此浮力不再变小示数减小那是因为物体受到了杯底支持力的缘故；（3）要想探究浮力的大小是否与液体密度有关，就得改变液体的密度，可考虑向水中加相食盐，或换不同的液体来进行比较探究的结果是物体所受浮力大小还与液体的密度有关故答案为：（1）浸在水中的物体排开水的体积；（2）1；（3）在或图的基础上，向水中加入食盐（或换另一种密度不同的液体），读出水加盐（或换液体）前后弹簧测力计示数的大小，计算并比较浮力的大小物体所受浮力大小还与液体的密度有关点评：探究浮力的大小与哪些因素有关，同样用到了控制变量的方法，实验中通过观察弹簧测力计的示数来判断浮力的大小，同时关注浮力大小与排水体积、浸没深度、液体密度之间的关系25（10分）（2007重庆）某同学在“测滑轮组机械效率”的实验中，用图1所示的装置匀速提起重物，并做了如下实验记录：钩码重g（n）钩码上升高度h（m）测力计拉力f（n）测力计移动距离s（m）20.10.40.3（1）对该同学的实验记录进行分析，就会发现他的实验结果是违背物理规律的，其表现是：使用滑轮组时做的有用功大于总功（2）图2是实验时测力计的放大图结合图2你会发现导致实验结果违背物理规律的原因其原因是弹簧测力计的示数读错纠正错误后，可计算出该滑轮组的机械效率为83.3%（3）若增加提升钩码的个数，该滑轮组的机械效率将增大（填“增大”、“不变”或“减小”）影响该滑轮组机械效率的因素还有增大动滑轮的重和绳子和滑轮之间的摩擦考点：滑轮（组）的机械效率；弹簧测力计的使用与读数；功的计算2448894专题：计算题；实验题；实验评估题分析：（1）计算一下有用功和总功的大小，根据计算结果回答；（2）由图可知因看错了分度值，读错了拉力大小，读出实际拉力大小，根据表中其它数据，利用效率公式求滑轮组的机械效率；（3）影响滑轮组机械效率的因素有提升物重的多少、动滑轮的个数，同一个滑轮组提升的重物越重，机械效率越高；提升同样的重物，使用