【教学设计】《培养良好的生活习惯》（浙教版）.docx

浙江教育出版社 六年级（上册） 畅言教育培养良好的生活习惯 教材分析培养良好的生活习惯是本单元的第一个主题，良好的生活习惯的养成需要从小事情做起，引导学生注意观察生活细节，培养良好的生活习惯，并培养学生统计分析和制作统计图的能力。 教学目标【知识与能力目标】1、了解抽烟、喝酒和泡网吧等不良习惯的危害，远离这些恶习。2、学会利用有效途径自觉抵制不良习惯的影响，做好力所能及的宣传工作。【过程与方法目标】通过了解抽烟、喝酒和泡网吧等不良习惯的危害，进一步培养良好的生活观念，树立正确的生活观、价值观。【情感态度价值观目标】培养良好的生活习惯,有益于小朋友的身心健康，增进对家庭的情感和责任感。1. 享受画地图的乐趣。 教学重难点【教学重点】通过学习，较为清楚地了解抽烟、喝酒和泡网吧对人们身心健康的影响，从而自觉远离这些不良习惯。【教学难点】区分少量饮酒与酗酒、网上学习和泡网吧之间的区别。 课前准备 教学课件、图表、清单。 教学过程一、谈话引入有一句话说：思想决定行为，行为决定习惯，习惯决定性格，性格决定命运！所以说好的习惯对我们每个人都是至关重要的！养成良好的习惯会令我们终身受益！但是在我们身边也有不良习惯，一些意志薄弱的青少年容易染上一些不良习惯。为了自己的健康，让我们一起远离这些不良习惯，并勇敢地向这些恶习宣战吧！二“习惯”1.在长时期里逐渐养成的、一种不容易改变的行为。现代汉语词典2.不良的生活习惯：在生活中长时期里逐渐养成的、一种不容易改变的不良行为。3.反思：不良的习惯，你有吗？挑食、赌博、抽烟、酗酒、经常熬夜、不爱运动、随地吐痰、不爱喝水、爱吃零食、爱睡懒觉、暴饮暴食、沉迷网络。4.远离恶习：由于不良环境的影响，意志薄弱的青少年容易沾染上吸烟、酗酒或迷恋游戏机等不良习惯。为了自己和他人的健康，让我们一起远离这些恶习并勇敢地向这些恶习宣战吧！5.通过案例警钟长鸣：材料一：小王曾是一名品学兼优的学生，还常常被评为“三好学生”。可六年级开始，他迷上了电脑游戏。上课时“身在曹营心在汉”，放学后一头扎进网吧，一待就是两三个小时，常常玩得昏天黑地，学习成绩一落千丈。零花钱用完了，他就想方设法向父母要。谎言被识破后，他便伸手偷你母的钱。最后，他发展到盗窃、抢劫别人的财物，从而走上了犯罪的道路。小组合作，开动脑筋， 这是一个真实的案例，给我们留下了什么启示？这个故事告诉我们，不要沉迷于网络游戏，不要做电子海洛因。一旦沉迷后，上课会不认真听讲，学习不专心，成绩一落千丈，所以我们要保持清醒的头脑：知道网络世界是虚拟的，没有什么值得我们留念。我们要把精力放到学习上，好好学习，不枉费老师家长的心血。6.了解吸烟的危害：据世界卫生组织最近报告，目前全世界每年死于与吸烟有关的疾病约有300万人，仅在中国就将达200万。据国内近年来对全国50万人口吸烟情况的抽样调查结果表明，我国15岁以上人群平均吸烟率为339。尤为令人担忧的是，开始吸烟的年龄越来越小，有的仅从10-14岁即开始吸烟。有数据显示：一个每天吸15到20支香烟的人，其易患肺癌，口腔癌或喉癌致死的机率，要比不吸烟的人大14倍；其易患食道癌致死的机率比不吸烟的人大4倍；死于膀胱癌的机率要大两倍；死于心脏病的机率也要大两倍。吸香烟是导致慢性支气管炎和肺气肿的主要原因，而慢性肺部疾病本身，也增加了得肺炎及心脏病的危险，并且吸烟也增加了高血压的危险。7.对酒的认识8. 本草新编记载:酒，味苦、甘、辛，气大热。无经不达，能引经药，势尤捷速，通行一身之表，高中下皆可至也。少饮有节，养脾扶肝，驻颜色，荣肌肤，通血脉。9.酗酒：是指过量饮酒且对酒精依赖达到一定程度，从而导致明显的精神紊乱或干扰了身体和精神健康，影响人际关系及其社会经济功能。三、学完本课，你想