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文档简介

三年级数学分数的初步认识认识几分之一导学指南 三年级数学分数的初步认识认识几分之一导学指南班级： 年级（ ）班 姓名： 学号： 学习目标：1、通过学习，初步认识几分之一，会读会写几分之一。2、感悟数形结合的数学思想，体会分数在生活中的应用。学习重点：会读写几分之一,初步认识分母、分子表示的含义。学习难点：知道分数的意义，理解只有“平均分”才能产生分数。一、自主学习我能填1、把4块月饼分给小强和小芳，可以怎样分？如果分得比较公平，每人分 块。2、把2块月饼平均分给2个同学，每人分 块。3、把1块月饼平均分给2个同学，每人分 块（我用圆形纸片代替月饼进行对折，重合等操作）。认识1、把1块月饼平均分给2个同学，每人分 块，就是把一个月饼平均分成两块，每块是一半，也就是它的 。2、我会读：读作 。3、我会写：先写中间的横线，即分数线，再写分数线下的“2”，即分母，最后写分数线上面的“1”，即分子。4、我用卡片折出它的，并写上。认识1、要得到一块月饼的应该怎样分（我用圆形纸片代替月饼，进行对折，重合等操作）。2、得出，每一份是整块月饼的 。3、我会读：读作 。4、我会写：写作 。5、我发现像、这样的数都是 数。二、汇报交流：填一填： 1 （ ） （ ） 读作： 2 （ ） 分数线表示： 三、达标测试：完成第91页“做一做”第1题。四、总结、评价：今天的学习，我学会了： 。我在 方面的表现很好，在 方面表现不够，以后要注意的是： 。总体表现（优、良、差），愉悦指数（高兴、一般、痛苦）五、课后作业：
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