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文档简介

学生在复习备考中存在的主要问题 1.复习方法不当学生对各学科的复习缺少计划，复习效率偏低，因为很多内容是学习过的，存在上课“不想听”、“只看不写”、“只想不做”等眼高手低的不良复习习惯。 2.基础知识薄弱 一些学生对各学科的基本概念掌握不扎实，相近概念混淆不清，不能正确理解和熟练运用。另外，有些学生对基础知识的梳理能力不强，缺少梳理和归纳知识的基本方法，导致基础知识掌握不牢，一些基础题得不到分。3.答题缺乏规范一些学生答题不规范，经常失分。比如平时不注意运用学科语言规范解答问题，不能把理化生实验步骤有条理的写出，造成失分较多。不会用教材中的语言进行答题，答题缺乏学科专业用语。有的学生不能按要求代入数据和单位进行运算，出现单位换算错误及计算的错误，有的学生书写潦草，涂改随便，评卷教师看不清。另外，数学、物理、化学学科的作图不够清晰明了，书写潦草。这些问题导致学生该得的分得不到，不该丢分的丢分。4.缺乏生活经验由于初中学生缺少接触社会的时间，也很少有时间看报或看新闻，这种学习环境的单一性，导致学生某种程度上缺乏对生活中的社会现象或自然现象、社会热点问题关注，导致在语文、思品、物理、化学、生物等学科中，跟社会现象或自然现象紧密联系的试题上丢分。5.实验操作缺乏由于学生进行纸笔复习时间比较多，能进行动手实验的次数和时间少，理化生实验的基本仪器操作缺乏训练，经常停留在试卷上“做”实验、“背”实验，建议各学校、各学科要注意利用复习课或课外自主学习时间多到实验室进行操作训练。6.计算能力薄弱很多学生由于平时学习习惯不好，很多演算类的试题不愿动笔，不愿计算到底，不能计算完整，导致计算结果出错。一些学生平时尽管解题不少，但是由于缺乏有质量的训练，导致计算能力缺乏。很多计算题要有计算过程，但一些学生会做却不能得分。7.审题不够细致从以往备考的经验看，中考因审题不细而丢分的是不少的。很多学生平时做题时，只求速度，忽视了准确度。在解题过程中常常因为求快，而不能根据需要提取有用的信息，或忽视题目的隐含条件，出现看错，读错，答错，写错，算错等情况，导致丢分。8.忽视错题归类不少学生不重视做题时的错题整理，错题归类不及时，更不注意解题
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