云南省昭通市盐津县豆沙中学八年级物理下学期第一次月考试题（含解析） 新人教版.doc

2015-2016学年云南省昭通市盐津县豆沙中学八年级（下）第一次月考物理试卷一、选择题（每题3分，共30分）1下列关于力的说法中，正确的是（）a人推车时，人不受到车给人的力b两个物体只要相互接触，就一定发生力的作用c用手捏一个空易拉罐，易拉罐变瘪了，表明力可以使物体发生形变d击打球的不同部位，球的旋转方向不同，表明力的作用效果与力的大小有关2不考虑空气的作用时，被抛出的篮球在空中的受力情况是（）a受到手对它的作用力b只受到重力c受到重力和手对它的作用力d受到重力和前冲力3力的作用都是相互的，下列现象中没有利用这一原理的是（）a向前划船时，要用桨向后拨水b人向前跑步时，要向后下方蹬地c火箭起飞时，要向下方喷气d头球攻门时，要向球门方向用力顶球4体育课上用了多年的铅球，其表面磨损了一些，但没有发生变化的是铅球的（）a质量b体积c密度d重力5关于力和运动的关系，下列说法正确的是（）a物体不受力的作用时处于静止状态b做匀速直线运动的物体一定不受力的作用c物体运动状态改变时，一定受到力的作用d物体运动速度越大其惯性越大6图（甲）、（乙）是小车载着木块向右运动过程中发生的现象，下列判断正确的是（）a图（甲）是小车突然停下时发生的b图（乙）是小车突然停下时发生的c都是小车突然停下时发生的d都是小车突然被拉动时发生的7下列物体在运动中，受平衡力的是（）a匀速直线运动的汽车b加速运动的汽车c减速运动的汽车d正在拐弯的汽车82015年6月12日，在东湖即将举行“端午龙舟赛”，关于比赛过程中的说法不正确的是（）a比赛开始前龙舟在水面静止龙舟受到平衡力的作用b运动员用桨向后划水使龙舟前进力的作用是相互的c停止划水龙舟的速度将减慢力可以改变物体的运动状态d龙舟到达终点不能立即停下来受到惯性力的作用9某次演练中，直升飞机悬停于高空，一伞兵（含伞）跳伞后竖直降落，其速度v与时间t的关系如图所示下列判断正确的是（）a在0t1内，伞兵受到的重力小于阻力b在t1t2内，伞兵受到的重力等于阻力c在t2t3内，伞兵受到的阻力保持不变d在t2t3内，伞兵受到的重力在不断减小10人推车前行，人对车有推力作用，同时，车对人也有推力作用，这两个力的三要素（）a完全相同b大小和方向都不同，作用点相同c大小、作用点相同，方向相反d大小相同，方向和作用点都不同二、填空题（每空1分，共18分）11一个箱子重为100n，放在水平面上，受6n的水平推力，箱子未动，这时箱子受到的阻力应（选填“大于”、“等于”或“小于”）6n当水平推力增大到10n时，箱子恰好做匀速运动，箱子受到的阻力为n12一跳伞运动员和伞的总质量为70kg，张开伞一段时间后以10m/s的速度竖直匀速下降，这时运动员（包括伞）受到的阻力为n方向，合力为13一辆卡车空载时行驶速度为25m/s，满载货物时行驶速度为20m/s，满载货物时车的惯性比空载时（选填“大”或“小”）14沿水平方向匀速飞行的轰炸机，要击中地面目标，应在投弹（填“目标正上方”或“到达目标上方前”）15温哥华冬奥会3000m速滑决赛中，我国选手周洋一马当先，率先冲过终点，勇夺金牌，比赛中，以看台上的观众为参照物，周洋是的（选填“运动”或“静止”）；到达终点后，周洋继续滑行了一段距离，是因为她具有的缘故；周洋最终停了下来，这说明力可以改变物体的16有一弹簧测力计在使用前，指针指在0.2n的刻度上，小华没有校零，就用该弹簧测力计进行测量，测的结果是4n，实际这个力是n17狂风把小树吹弯了腰，把落叶吹得漫天飞舞从力的作用效果分析，风力不仅使小树发生了，还使落叶的发生了改变18甲、乙物体的密度比是4：3倍，甲、乙两个物体的体积之比3：2，甲、乙两物体的质量之比，甲乙两物体的重力之比19月球的吸引力是地球上的，若宇航员的质量为72kg，那么宇航员在月球上受到的吸引力大约为 n20木块的长度是cm；物体的重力为n三、实验题（每空2分，共20分）21（2016春盐津县校级月考）小明利用如图所示的装置，探究在水平面上阻力对物体运动的影响，进行如下操作：a、图甲，将毛巾铺在水平木板上，让小车从斜面顶端由静止滑下，观察小车在水平面上通过的距离b、图乙，取下毛巾，将棉布铺在斜面和木板上，让小车从斜面顶端由静止滑下，观察小车在水平面上通过的距离c、如图丙，取下棉布，让小车从斜面顶端由静止滑下，观察小车在水平面上通过的距离请针对以上操作回答下列问题：（1）以上操作中错误的一次是（选填“a”、“b”或“c”）（2）对比两次正确实验操作能说明：小车受到的阻力越小，通过的距离越（3）并进一步推测：在水平面上滑行的小车，如果受到的阻力为零，它将做运动（4）为了得出科学结论，三次实验中小车每次都从斜面上同一位置由静止自由下滑，这样做的目的是：使小车从斜面上同一位置到达底端水平面时（5）在水平面滑行的小车受到的重力和小车对水平面的压力（“是”或“不是”）一对平衡力22（2015麒麟区模拟）如图甲是小华同学“探究二力平衡条件”时的实验情景 （1）小华将系于小卡片（重力可忽略不计）两对角的线分别跨过左右支架上的滑轮，在线的两端挂上钩码，使作用在小卡片上的两个拉力方向，并通过调整来改变拉力的大小（2）当小卡片平衡时，小华将小卡片转过一个角度，松手后小卡片（选填“能”或“不能”）平衡设计此实验步骤的目的是为了探究（3）在探究同一问题时，小明将木块放在水平桌面上，设计了如图乙所示的实验，同学们认为小华的实验优于小明的实验其主要原因是a减少摩擦力对实验结果的影响 b小书片是比较容易获取的材料c容易让小卡片在水平方向上保持平衡 d小卡片容易扭转四、作图题（每图3分，共12分）23如图是一吊灯悬挂在天花板上，画出吊灯所受力的示意图；24如图所示，请画出斜面上的物体所受重力和物体对斜面压力的示意图25如图所示，一小车水平向右匀速运动，在车厢顶部用细绳竖直悬挂一个小球，小球与竖直车厢壁刚好接触作出小车向右匀速运动时小球受力的示意图26在图中画出小球受力的示意图四、计算题（27题6分，28题29题每题7分，共20分）27有一辆汽车连货共重2.5105n，到达一座桥时，司机在桥头发现一块如图所示的牌子（1）通过计算说明司机能否安全将车开过桥去？（2）若不能安全过桥，试问司机至少要卸下多少n的货物才可以安全通过？（g=10n/kg）28某跳伞运动员，张开伞后以5m/s的速度匀速竖直下降，在10s内下降的高度是多少？若这段时间内他受到680n的阻力，那么他的质量是多少？（g取10n/kg）29月球上对物体的吸引力是地球的，小明同学在地球能举起60kg的物体，那么到月球上能举起的质量是多少？（g取10n/kg）2015-2016学年云南省昭通市盐津县豆沙中学八年级（下）第一次月考物理试卷参考答案与试题解析一、选择题（每题3分，共30分）1下列关于力的说法中，正确的是（）a人推车时，人不受到车给人的力b两个物体只要相互接触，就一定发生力的作用c用手捏一个空易拉罐，易拉罐变瘪了，表明力可以使物体发生形变d击打球的不同部位，球的旋转方向不同，表明力的作用效果与力的大小有关【分析】（1）力是物体对物体的作用，物体间力的作用是相互的；（2）力的作用效果有两个，一是力可改变物体的运动状态；二是力可改变物体的形状；（3）力的作用效果与力的大小、方向、作用点有关，它们都能影响力的作用效果【解答】解：a、物体间力的作用是相互的，人推车时，人对车施加力，车也给人的施加力，故a错误；b、力是物体对物体的作用，相互接触的两个物体间不一定有力的作用，故b错误；c、用手捏一个空易拉罐，易拉罐变瘪了，表明力可以使物体发生形变，故c正确；d、击打球的不同部位，球的旋转方向不同，表明力的作用效果与力的作用点有关，故d错误故选c2不考虑空气的作用时，被抛出的篮球在空中的受力情况是（）a受到手对它的作用力b只受到重力c受到重力和手对它的作用力d受到重力和前冲力【分析】不考虑空气的作用，抛出手的篮球在空中只受重力作用【解答】解：篮球被抛出后，获得一定的速度，由于惯性在空中飞行篮球被抛出后，与手脱离，不再受推力作用；如果不计空气阻力，则篮球只受重力作用故选b3力的作用都是相互的，下列现象中没有利用这一原理的是（）a向前划船时，要用桨向后拨水b人向前跑步时，要向后下方蹬地c火箭起飞时，要向下方喷气d头球攻门时，要向球门方向用力顶球【分析】一个物体对另一个物体有力的作用时，另一个物体也同时对这个物体有力的作用，即力的作用是相互的【解答】解：a、向前划船时，要用桨向后拨水，水同时也会给浆一个向前的力，故船前进，利用了力的作用是相互的原理，不符合题意；b、人向前跑步时，要向后下方蹬地，地同时也会给人向前的力，利用了力的作用是相互的原理，不符合题意；c、火箭起飞时，要向下方喷气，火箭对喷出的燃气产生向下的推力，反之燃气对火箭产生向上的推力，使火箭升空的，利用了力的作用是相互的原理，不符合题意；d、头球攻门时，要向球门方向用力顶球，只是说明了力可以改变运动状态与方向，没有利用力的作用是相互的原理，符合题意；故选d4体育课上用了多年的铅球，其表面磨损了一些，但没有发生变化的是铅球的（）a质量b体积c密度d重力【分析】质量是物体所含物质的多少；体积是物体所占空间的大小；密度是单位体积某种物质的质量，大小与质量、体积无关；重力是物体由于地球吸引而受到的力，大小与质量成正比【解答】解：a、铅球表面磨损以后，其所含的物质减少，则质量减少；b、磨损以后，剩余的体积会比原来的小；c、密度是物质的一种特性，同种物质，密度是一定的，与质量和体积无关；d、物体所受的重力与质量成正比，因为质量减小，所以重力也减小故选 c5关于力和运动的关系，下列说法正确的是（）a物体不受力的作用时处于静止状态b做匀速直线运动的物体一定不受力的作用c物体运动状态改变时，一定受到力的作用d物体运动速度越大其惯性越大【分析】（1）物体不受力时，总保持静止状态或匀速直线运动状态；（2）物体受到平衡力作用时，其运动状态不变，即处于静止状态或匀速直线运动状态；（3）物体受非平衡力作用时，其运动状态会发生变化，体现在速度大小及方向的变化；（4）物体的惯性与其质量有关，与物体的速度无关【解答】解：a、物体不受力的作用时，可能处于静止状态或匀速直线运动状态；故a错误；b、做匀速直线运动的物体，可能不受力，也可能受到平衡力的作用；故b错误；c、物体运动状态改变时，一定受到力的作用，且是非平衡力的作用；因为力是改变物体运动状态的原因；故c正确；d、惯性只与物体的质量有关，与速度无关；故d错误；故选c6图（甲）、（乙）是小车载着木块向右运动过程中发生的现象，下列判断正确的是（）a图（甲）是小车突然停下时发生的b图（乙）是小车突然停下时发生的c都是小车突然停下时发生的d都是小车突然被拉动时发生的【分析】要解答本题需掌握：怎样用惯性知识解释物理现象【解答】解：由惯性的知识知道，图甲是小车突然加速，木块的下端跟着加速，上端由于惯性，故出现图中向后倒；而图乙是由于小车突然减速，木块的下端跟着减速，上端由于惯性，故出现图中向前倒故a、c、d错误故选b7下列物体在运动中，受平衡力的是（）a匀速直线运动的汽车b加速运动的汽车c减速运动的汽车d正在拐弯的汽车【分析】（1）处于平衡状态的物体（静止或匀速直线运动状态）受到的力为平衡力；（2）力与运动的关系：力是改变物体运动状态的原因【解答】解：a、匀速直线运动的汽车，处于匀速直线运动属于平衡状态，受平衡力的作用，符合题意；b、加速运动的汽车做加速运动，根据力是改变物体运动状态的原因可知他不受平衡力，不符合题意；c、减速运动的汽车做减速运动，根据力是改变物体运动状态的原因可知他不受平衡力，不符合题意；d、正在拐弯的汽车，运动的分析发生变化，根据力是改变物体运动状态的原因可知他不受平衡力，不符合题意；故选a82015年6月12日，在东湖即将举行“端午龙舟赛”，关于比赛过程中的说法不正确的是（）a比赛开始前龙舟在水面静止龙舟受到平衡力的作用b运动员用桨向后划水使龙舟前进力的作用是相互的c停止划水龙舟的速度将减慢力可以改变物体的运动状态d龙舟到达终点不能立即停下来受到惯性力的作用【分析】（1）匀速直线运动物体和静止的物体受到平衡力的作用（2）力是物体对物体的作用，物体间力的作用是相互的；（3）力的作用效果有两个：一是改变物体的形状，二是改变物体的运动状态；（4）物体具有保持原来运动状态不变的性质叫做惯性，惯性是物体的固有属性，任何物体都具有惯性【解答】解：a、比赛开始前龙舟在水面静止，龙舟受到的重力和浮力是平衡力，故a正确；b、运动员用桨向后划水，对水施加力的作用，由于物体间力的作用是相互的，水就会对船桨产生向前的反作用力使龙舟前进，故b正确；c、停止划水龙舟受到水的阻力作用速度将减慢，说明力可以改变物体的运动状态，故c正确；d、龙舟到达终点不能立即停下来，是由于龙舟具有惯性，还要保持原来向前的运动状态，惯性不是一种力，故d错误故选d9某次演练中，直升飞机悬停于高空，一伞兵（含伞）跳伞后竖直降落，其速度v与时间t的关系如图所示下列判断正确的是（）a在0t1内，伞兵受到的重力小于阻力b在t1t2内，伞兵受到的重力等于阻力c在t2t3内，伞兵受到的阻力保持不变d在t2t3内，伞兵受到的重力在不断减小【分析】在平衡力作用下物体处于静止或匀速直线运动状态，在非平衡力作用下，物体的运动状态会发生改变观察图象可知，伞兵的运动状态可分为三段：0t1，t1t2，t2t3，三段中运动的状态不同，重力与阻力的关系也不同，【解答】解：伞兵跳伞竖直降落过程中受到向下的重力和向上的空气阻力从图象中可以看出0t1，速度在增大，所以受到的重力大于阻力，故a错误；从t1t2，速度在减小，受到的重力小于阻力，故b错误；从t2t3，速度不变，即伞兵做匀速直线运动，受到的重力和阻力是一对平衡力，所以重力等于阻力，重力不变，阻力不变，故c正确、d错误故选c10人推车前行，人对车有推力作用，同时，车对人也有推力作用，这两个力的三要素（）a完全相同b大小和方向都不同，作用点相同c大小、作用点相同，方向相反d大小相同，方向和作用点都不同【分析】力的三要素是力的大小、方向、作用点，它们都能影响力的作用效果物体间力的作用是相互的【解答】解：人推车前行，人对车有推力作用，由于物体间力的作用是相互的，车对人也有推力作用，这两个力属于相互作用力，作用点相同，大小相等，方向相反故选c二、填空题（每空1分，共18分）11一个箱子重为100n，放在水平面上，受6n的水平推力，箱子未动，这时箱子受到的阻力应等于（选填“大于”、“等于”或“小于”）6n当水平推力增大到10n时，箱子恰好做匀速运动，箱子受到的阻力为10n【分析】物体处于静止或匀速直线运动时叫物体处于平衡状态，平衡状态下物体受到的是平衡力；掌握二力平衡条件，知道一对平衡力的大小相等、方向相反、作用在同一直线上由此分析解答【解答】解：箱子受6n的水平推力，箱子未动，说明箱子处于静止状态，则在水平方向上所受的推力与摩擦力相互平衡，摩擦力等于推力等于6n；当水平推力增大到10n时，箱子恰好做匀速运动，所以此时摩擦力与推力是一对平衡力，大小等于10n故答案为：等于；1012一跳伞运动员和伞的总质量为70kg，张开伞一段时间后以10m/s的速度竖直匀速下降，这时运动员（包括伞）受到的阻力为700n方向竖直向上，合力为0【分析】（1）知道重力与质量成正比，即利用g=mg计算出跳伞运动员和伞的总重力；（2）物体处于静止或匀速直线运动状态时，一定是受到平衡力的作用；二力平衡的条件：作用在同一物体上的力，并且大小相等、方向相反、作用在同一直线上【解答】解：因张开伞一段时间后竖直匀速下降，所以伞一定是受到平衡力的作用；即伞受到的阻力与重力是一对平衡力，所以f阻=g=mg=70kg10n/kg=700n重力竖直向下，阻力竖直向上，平衡力合力为零故答案为：700；竖直向上；013一辆卡车空载时行驶速度为25m/s，满载货物时行驶速度为20m/s，满载货物时车的惯性比空载时大（选填“大”或“小”）【分析】惯性是物体本身的一种属性，只与物体的质量有关，质量越大、惯性越大【解答】解：因为惯性只与物体的质量有关，质量越大、惯性越大；而空载时的质量小于满载时的质量，所以空载时的惯性小于满载的惯性故答案为：大14沿水平方向匀速飞行的轰炸机，要击中地面目标，应在到达目标上方前投弹（填“目标正上方”或“到达目标上方前”）【分析】根据惯性的知识做出解答，可假设到达目标的正上方投弹，看会出现什么样的后果【解答】解：沿水平方向匀速飞行的轰炸机，投出的弹由于惯性要保持原来向前的运动状态继续向前运动，所以要击中地面上的目标，应在到达目标上方前投弹故答案为：到达目标上方前15温哥华冬奥会3000m速滑决赛中，我国选手周洋一马当先，率先冲过终点，勇夺金牌，比赛中，以看台上的观众为参照物，周洋是运动的（选填“运动”或“静止”）；到达终点后，周洋继续滑行了一段距离，是因为她具有惯性的缘故；周洋最终停了下来，这说明力可以改变物体的运动状态【分析】运动和静止是相对的，选择的参照物不同，物体的运动状态就会不同物体保持原来运动状态不变的性质叫惯性力可以改变物体的运动状态【解答】解：以看台上的观众为参照物，周洋与观众之间的位置发生了变化，所以他是运动的；到达终点后，由于惯性周洋还要保持原来的运动状态，所以要继续滑行了一段距离；因为在滑行的过程中不断受到摩擦阻力的作用，所以周洋最终停了下来故答案为：运动；惯性；运动状态16有一弹簧测力计在使用前，指针指在0.2n的刻度上，小华没有校零，就用该弹簧测力计进行测量，测的结果是4n，实际这个力是3.8n【分析】没有调零就去测力，也就是说没有测力时弹簧就有了一定的伸长，测力时弹簧的伸长就过大，示数就比所测力大，实际测量的力应等于弹簧测力计测力时的示数减去测力前的示数【解答】解：使用弹簧测力计前弹簧测力计的指针指在0.2n处，没有调零去测力，就相当于从0.2n处开始测起，弹簧测力计最后的示数为4n，所测力的实际大小就等于4n0.2n=3.8n故答案为：3.817狂风把小树吹弯了腰，把落叶吹得漫天飞舞从力的作用效果分析，风力不仅使小树发生了形变，还使落叶的运动状态发生了改变【分析】力的作用效果有两个：一是改变物体的形状；二是改变物体的运动状态【解答】解：狂风把小树吹弯了腰，使小树的形状发生了改变；风把落叶吹得漫天飞舞，风力改变了落叶的运动状态故答案为：形变；运动状态18甲、乙物体的密度比是4：3倍，甲、乙两个物体的体积之比3：2，甲、乙两物体的质量之比2：1，甲乙两物体的重力之比2：1【分析】已知两物体的体积之比和密度之比，根据密度公式求出它们的质量之比，再利用g=mg可求出物体的重力之比【解答】解：因为=，所以m=v，甲、乙两物体的质量之比：m甲：m乙=2：1；因为g=mg，所以甲、乙两物体的重力之比：g甲：g乙=m甲g：m乙g=m甲：m乙=2：1故答案为：2：1；2：119月球的吸引力是地球上的，若宇航员的质量为72kg，那么宇航员在月球上受到的吸引力大约为120 n【分析】质量是指物体所含物质的多少，与形状、状态、空间位置无关；先根据g=mg求出宇航员在地球受到的重力，然后根据月球上引力的大小为地球上引力的求出它在月球上受到的重力【解答】解：因为物体的质量与其空间位置无关，所以在月球上物体的质量仍然为72kg；物体在地球上受到的重力：g=mg=72kg10n/kg=720n，因为月球对物体的引力是地球引力的，所以，在月球上物体受到的重力：720n=120n故答案为：12020木块的长度是3.20cm；物体的重力为2.8n【分析】（1）刻度尺的最小刻度值为相邻的刻度线表示的长度；起始端没从0开始，把3.00cm处当作“0”刻度，读出末端刻度值，减去3.00cm即为物体长度，注意刻度尺要估读到分度值的下一位（2）弹簧测力计的使用也要注意量程和分度值【解答】解：（1）图示刻度尺1cm又分为10个小刻度，故最小刻度值为1mm；末端刻度值为6.20cm，物体长度为6.20cm3.00cm=3.20cm（2）弹簧测力计一个大格表示1n，里面有5个小格，一个小格表示0.2n，其分度值为0.2n，因为指针在2n下面第4个格，故弹簧测力计的示数=2n+0.2n4=2.8n故答案为：3.20；2.8三、实验题（每空2分，共20分）21（2016春盐津县校级月考）小明利用如图所示的装置，探究在水平面上阻力对物体运动的影响，进行如下操作：a、图甲，将毛巾铺在水平木板上，让小车从斜面顶端由静止滑下，观察小车在水平面上通过的距离b、图乙，取下毛巾，将棉布铺在斜面和木板上，让小车从斜面顶端由静止滑下，观察小车在水平面上通过的距离c、如图丙，取下棉布，让小车从斜面顶端由静止滑下，观察小车在水平面上通过的距离请针对以上操作回答下列问题：（1）以上操作中错误的一次是b（选填“a”、“b”或“c”）（2）对比两次正确实验操作能说明：小车受到的阻力越小，通过的距离越远（3）并进一步推测：在水平面上滑行的小车，如果受到的阻力为零，它将做匀速直线运动（4）为了得出科学结论，三次实验中小车每次都从斜面上同一位置由静止自由下滑，这样做的目的是：使小车从斜面上同一位置到达底端水平面时初速度相同（5）在水平面滑行的小车受到的重力和小车对水平面的压力不是（“是”或“不是”）一对平衡力【分析】（1）在实验中，为使小车到达水平面时具有相同的初速度，应让小车从斜面的同一高度由静止滑下；（2）水平面越光滑，小车受到的阻力越小，小车运动得越远；（3）在速度相等时，小车受到的阻力越小，运动距离越远，速度减小越慢；假如表面绝对光滑，则小车不受摩擦阻力作用，小车将永远不停地运动下去；（4）实验中应使小车从同一高度由静止滑下，是为了使小车具有相同的初速度；（5）根据平衡力条件分析判断【解答】解：（1）为了使小车到达水平面时的速度相等，应让小车从相同斜面的同一高度由静止开始下滑；则b步骤错误，因为在斜面上铺上棉布改变了接触面的粗糙程度，就不能保持初速度相同了；（2）水平面越光滑，小车运动的距离越远，由图示可知，木板的表面最光滑，则小车在木板表面受到阻力最小，运动的距离最长；（3）由实验可知，平面越光滑，小车受到的阻力越小，运动距离越远，速度减小得越慢；（4）实验中每次让小车从斜面顶端由静止滑下，是为了使小车到达水平面时具有相同的初速度；（5）在水平面滑行的小车受到的重力和小车对水平面的压力不是一对平衡力，因为不满足平衡力的条件：同物、等大、反向、共线；故答案为：（1）b；（2）远；（3）匀速直线；（4）初速度相同；（5）不是22（2015麒麟区模拟）如图甲是小华同学“探究二力平衡条件”时的实验情景 （1）小华将系于小卡片（重力可忽略不计）两对角的线分别跨过左右支架上的滑轮，在线的两端挂上钩码，使作用在小卡片上的两个拉力方向相反，并通过调整钩码个数来改变拉力的大小（2）当小卡片平衡时，小华将小卡片转过一个角度，松手后小卡片不能（选填“能”或“不能”）平衡设计此实验步骤的目的是为了探究一对平衡力在同一直线上（3）在探究同一问题时，小明将木块放在水平桌面上，设计了如图乙所示的实验，同学们认为小华的实验优于小明的实验其主要原因是aa减少摩擦力对实验结果的影响 b小书片是比较容易获取的材料c容易让小卡片在水平方向上保持平衡 d小卡片容易扭转【分析】（1）定滑轮不能改变力的大小，但是可以改变力的方向；实验中通过调节钩码的个数来改变卡片受到的力；一个物体上受到的力相差很大时，很小的力可以忽略不计实验中小卡片的力比较小，可以忽略不计，使小卡片只受水平方向的力（2）转动卡片，卡片受到的两个力不在同一直线上，松手后卡片转动说明卡片受到的两个力不在同一直线上时，卡片不能保持平衡状态（3）木块放在水平桌面上，木块和桌面之间存在摩擦力，实验要考虑摩擦力，使实验比较复杂【解答】解：（1）小卡片两端通过滑轮各挂一个钩码，两个钩码由于重力通过绳子对小卡片施加了两个向相反方向的拉力；并通过调整钩码个数来改变拉力的大小由于小卡片的质量较小，所以实验中选择小卡片的目的是不考虑小卡片的重力；（2）要探究一对平衡力在同一直线上，可将小卡片转过一个角度，使小卡片两端的拉力不在一条直线上，观察小卡片是否平衡（3）小华实验用的小卡片重力小，可以忽略，悬在空中不受摩擦力影响；小明实验用的小车放在水平桌面上，小车和桌面之间存在摩擦力，摩擦力是不能消除的，实验要受到摩擦力影响，所以还是小华的实验方案好故答案为：（1）相反；钩码个数；（2）不能；一对平衡力在同一直线上；（3）a四、作图题（每图3分，共12分）23如图是一吊灯悬挂在天花板上，画出吊灯所受力的示意图；【分析】首先分析吊灯受到哪些力的作用；然后根据吊灯的状态画出吊灯受力的示意图【解答】解：悬挂在天花板上的吊灯受到了重力和拉力的作用，在这两个力的作用下处于静止状态，说明了这两个力是一对平衡力，大小是相等的，如图所示24如图所示，请画出斜面上的物体所受重力和物体对斜面压力的示意图【分析】重力是物体受到的力，因此根据规则物体的重心在物体的几何中心，重力的方向总是竖直向下的，过物体的重心表示出重力的方向即可；压力是接触面受到的力，因此压力的作用点在接触面上，即物体与接触面的中点；然后根据压力的方向垂直于受力面，并过压力作用点表示出压力的方向即可【解答】解：根据长方体对角线的交点确定出重心，然后过物体重心画带箭头的线段，方向竖直向下，即重力示意图在斜面上选取物体与接触面的中点为压力的作用点，过压力作用点画垂直于斜面、带箭头的线段即压力示意图如图所示：25如图所示，一小车水平向右匀速运动，在车厢顶部用细绳竖直悬挂一个小球，小球与竖直车厢壁刚好接触作出小车向右匀速运动时小球受力的示意图【分析】小车水平向右匀速运动，小球在竖直方向上受到重力和绳子的拉力两个力的作用，重力的方向竖直向下，拉力的方向竖直向上【解答】解：小车水平向右匀速运动，小球与竖直车厢壁刚好接触，只是接触不挤压，没有