湖南省益阳市十七中高二生物上学期期中考试试题 文 新人教版.doc_第1页
湖南省益阳市十七中高二生物上学期期中考试试题 文 新人教版.doc_第2页
湖南省益阳市十七中高二生物上学期期中考试试题 文 新人教版.doc_第3页
湖南省益阳市十七中高二生物上学期期中考试试题 文 新人教版.doc_第4页
湖南省益阳市十七中高二生物上学期期中考试试题 文 新人教版.doc_第5页
免费预览已结束,剩余3页可下载查看

下载本文档

版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领

文档简介

益阳市第十七中学2012年下学期期中考试高二生物试题(问卷)(文科)试卷总分100分,答题时间 90分钟 第i卷 选择题(共60分)一、选择题:(30小题,共60分,每小题只有一个正确选项。)1人体的内环境是指 a体液 b细胞内液 c细胞外液 d血液2人的体温调节中枢位于 a脊髓 b垂体 c大脑皮层 d下丘脑3神经调节的基本方式是a兴奋 b刺激 c反射 d条件反射4下列与免疫功能无关的疾病是a过敏性鼻炎 b血友病 c艾滋病 d系统性红斑狼疮5内环境稳态调节机制的现代观点是a神经- 体液-免疫调节 b神经调节 c体液调节 d神经-体液调节6.下列属于人在寒冷环境中的身体变化是 ( )皮肤血管收缩 增加皮肤的血流量 汗腺分泌增多 汗液几乎不分泌 代谢活动增强a bcd7.抗体的化学本质是 ( )a.多糖 b.球蛋白 c.核苷酸 d.胆固醇8.下列激素的生理作用相互拮抗的是 ( )a.胰岛素与胰高血糖素 b.甲状腺素与肾上腺素c.肾上腺素与胰高血糖素 d.生长激素与甲状腺激素9.神经元之间兴奋的传递特点是 ( )a.双方向的 b.单方向的 c.衰减的 d.增强的10.某人能看懂文字和听懂别人谈话,但自己就是不会说话,这表明他的大脑受到损伤,受伤的区域是 ( )a.大脑皮层的第一运动区 b.大脑皮层s区c.大脑皮层h区 d.间脑的下丘脑11.把未成熟的青香蕉和一只成熟的黄香蕉同放于一只封口的塑料袋内,发现青香蕉不久会变黄。该过程中起作用的激素是 ( )a.乙烯 b.脱落酸 c.赤霉素 d.生长素12人体的肌肉细胞直接从下列哪种液体中吸收葡萄糖 a.血浆 b.淋巴 c.消化液 d.组织液13在下列物质中,属于人体内环境组成成分的是血红蛋白葡萄糖二氧化碳 钠离子血浆蛋白a b c d14下列有关稳态的叙述中,正确的是a稳态是机体通过消化、呼吸、循环、排泄这四个系统的协调活动来维持的b稳态是机体在神经系统的调节下,通过各器官、系统的协调活动来共同维持的c在正常情况下,内环境的各项理化性质是保持不变的d在正常情况下,内环境的各项理化性质经常处于变动之中,但都保持在适宜的范围内15如果支配左腿的传入神经及中枢完整,而传出神经受损,那么该左腿a能运动,针刺有感觉 b不能运动,针刺有感觉 c能运动,针刺无感觉 d不能运动,针刺无感觉16下列有关动物激素调节特点的叙述中,错误的是 a微量和高效 b通过体液运输c作用于靶器官、靶细胞 d通过导管运输17正常情况下,不属于人体血糖来源的是a静脉注射葡萄糖溶液 b脂肪等非糖物质的转化 c肝糖元分解 d食物中的糖类经消化和吸收 18与体液调节相比,神经调节的特点是( ) a.调节较缓慢 b.通过体液输送调节物c. 调节作用范围局限 d. 调节作用范围广19在特异性免疫中发挥作用的主要细胞是 a红细胞 b淋巴细胞 c吞噬细胞 d腺细胞20扦插时,保留有芽和幼叶的插条比较容易生根成活,这主要是因为芽和幼叶能a迅速生长 b进行光合作用c产生生长素 d储存较多的有机物21园林工人为使灌木围成的绿篱长得茂密、整齐,需要对绿篱定期修剪,其目的是a抑制侧芽生长 b抑制其开花结果c抑制向光性 d促进侧芽生长22下列叙述中 , 不是生长素作用的是a促进细胞分裂 b防止落花落果 c促进扦插枝条生根 d 促进果实发育23对4株燕麦胚芽鞘分别作如下图所示的不同处理,然后都放在单侧光下照射,其中会弯曲生长的是 24在农业生产上,2,4-d可用于麦田除草,其原理是a高浓度时促进杂草衰老 b高浓度时抑制杂草生长c低浓度时促进杂草衰老 d高浓度时促进小麦生长25种群最基本的数量特征是a种群密度 b出生率和死亡率 c迁入率和迁出率 d年龄组成和性别比例26右图为某种群各年龄段的个体数量示意图,该种群的年龄组成的类型是a增长型 b稳定型 c衰退型 d无法判定27最近国务院关于我国人口发展报告指出,2050年我国进入老龄化社会,人口出现负增长。这一预测的主要依据是 a人口数量 b人口密度 c性别比例 d年龄组成28森林中的鸟类有垂直分层现象。这种现象主要与下列哪一因素有关a光照强度 b食物 c湿度 d温度29“s”型曲线和“j”型曲线是反映种群增长的数学模型,下列属于“s”型曲线形成条件的是a食物(养料)充足 b没有敌害 c没有竞争 d资源、空间有限30. 在植物群落的发展变化过程中,一个群落由另一个群落取代的过程叫 ( )a 竞争 b演替 c共生 d生态位替换第ii卷(非选择题,共40分)二、非选择题(每空1分,共60分)31.(7分)请完成免疫系统功能概念图。(1) ; (2) ;(3) ;(4) ;(5) ;(6) ;(7) 。(供选的答案:非特异性免疫 细胞免疫 体液免疫 浆或效应b细胞皮肤、黏膜 体液中的杀菌物质、吞噬细胞 效应t细胞)32(5分)右图为人体反射弧模式图。(1) 图中所画1是_;(感受器/效应器)(2) 神经纤维在未受刺激时,细胞膜的内外电位表现为 (外正内负/ 外负内正);当神经纤维的某处受到刺激产生兴奋时表现为 外正内负/ 外负内正),因而与邻近未兴奋部位成了局部电流使兴奋依次向前传导。(3)兴奋在神经元之间是通过_ _(突触/神经元)来传递的,神经元兴奋传递的方向只能是_。(单向的/双向的)33(7分)下图为种群年龄组成3种类型的示意图,请据图作答:(1)图示abc各为什么类型?a_;b_;c_(增长型 / 稳定型 /衰退型)(2)种群c的密度会_(越来越小/越来越大),在我国实行计划生育是因为我国人口的年龄组成是图_(填代号)所示的类型,若不实行计划生育,我国人口种群密度会逐年_(增大/ 减小)。人口控制的目标是力争使人口年龄的组成趋于图_(填代号)。(3)濒于灭绝的生物其年龄组成的类型可能是_(填代号)。34(8分)下图表示两个神经元相连接的部位突触。请回答下列问题:(1)突触是由 、 和 三部分构成。(突触前膜/突触间隙/突触后膜)(2)图中为 ,其内部所含的物质为 。该物质作用于结构后,引起下一个神经元产生兴奋或抑制。(3)兴奋在神经元之间的传递是单向的,原因是:兴奋只能从上一个神经元的 传到下一个神经元的 。35.(7分)右图是人体甲状腺激素分泌的分级调节示意图,甲、乙、丙分别代表结构名称, a 、b 代表激素名称。请回答: (1)甲和乙所代表的结构名称分别是 、 ,激素 b 的名称是 。(2)图中 四个过程,具有抑制作用的是 。( / )(3)在寒冷的环境中,甲状腺激素能作用于体内的 (填“骨骼肌细胞”或“肝脏细胞”或“几乎所有的细胞”),能够提高细胞代谢的速率,使机体 。(产生更多的热量 / 散失更多的热量)(4)通过以上分析,可以发现甲状腺激素分泌的分级调节也存在着 调节的机制。36(6分)回答下列关于生长素的问题:下图表示植物不同器官对生长素的反应。请观察后据图回答:(1)促进芽生长的生长素最适浓度是_m,生长素的这一浓度对根生长的效应是_(抑制生长/ 促进生长) (2)a点所对应的生长素浓度对茎生长的效应是_,对芽的生长效应是_。(抑制生长/ 促进生长)根据有关知识分析下图并回答相关问题:(3)图中、四块琼脂块中生长素的含量情况为( / a c d b )(4)若把甲组放在匀速旋转的圆盘上,光照保持不变,则生长素的含量状况为。( 或 或 )益阳市第十七中学2012年下学期期中考试考场号 考号 班级 学号 姓名 1密封线高二生物试题(答卷)(文科)一、选择题(每小题只有一个正确答案,每题2分,共60分题 号12345678910答 案题 号11121314151617181920答 案题 号21222324252627282930答 案二、非选择题(40分)31、(7分)(1)_ ( 2) _ _ _(3)_、 ( 4 )_ (5) ; (6) ; (7)_32、(5分)(1)_ (2)_ 、_ (3)_ 、_ 33、(8分)(1)_ _、_ 、_ (2)_、_ 、_ 、_ (3)_ 34、(7分)(1)_、_ 、_ (2)_ 、 _(3)_、 _35、(7分)(1)_ 、 _ 、 (2) (3)_ 、_ ( 4 ) _36、(6分)(1) 、 (2) 、 (3) ( 4 ) 高二生物答案(文科)一、选择题(每小题只有一个正确答案,每题2分,共60分)题 号12345678910答 案cdcbaababb题 号11121314151617181920答 案adddbdacbc题 号21222324252627282930答 案dacbacdbdb 二、非选择题(40分)31.(7分)(1)皮肤、黏膜 (2)体液中的杀菌物质、吞噬细胞(3)非特异性免疫 (4)体液免疫(5)细胞免疫 (6)浆或效应b(7)效应t32.(5分)(1)感受器 (2)外正内负 外负内正 (3)突触 单向的33(8分)(1)增长型 稳定型 衰退型 (2)越来越小 a 增大 b (3)c34(7分)(1)突触前膜突触间隙突触后膜(2)突触小泡神经递质 (3)轴突 细胞体或树突35.(7分)(1)下丘脑 垂体 促甲状腺激素 (2) (3)几乎所有的细胞 产生更多的热量 (4)反馈36(6分)(1) 抑制生长 (2)促进生长 促进生长(3) (4)= 高二生物答案(文科)一、选择题(每小题只有一个正确答案,每题2分,共60分)题 号12345678910答 案cdcbaababb题 号11121314151617181920答 案adddbdacbc题 号21222324252627282930答 案dacbacdbdb 二、非选择题(40分)31.(7分)(1)皮肤、黏膜 (2)体液中的杀菌物质、吞噬细胞(3)非特异性免疫 (4)体液免疫(5)细胞免疫 (6)浆或效应b(7)

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

评论

0/150

提交评论