高中化学 2.1.1物质的分类导学案 新人教版必修1.doc

课前预习 第一节 物质的分类（课时1）班级_ 姓名_ 学号_一、相关知识点的回顾1.请列举出常见的金属元素、非金属元素、酸、碱、盐和氧化物？2.根据初中所学的化学反应的特征，完成下表的填充。反应类型实例abababababcacbabcdadcb二、预学能掌握的内容1.模仿课本图2-2将中物质与中物质的类别用短线连起来，并感悟交叉分类法。 na2so4 含氧酸盐khso4 无氧酸盐nacl 钠盐baso4 硫酸盐nahco3 酸式盐2.完成课本图2-3的方框内填上具体的化学物质，并感悟树状分类法。三、预学中的疑难问题课堂互动 第一节 物质的分类（课时1）班级_ 姓名_ 学号_一、学习目标1.感受分类方法对于化学科学研究和化学学习的重要作用2.认识化学物质的常用分类方法，学会从不同角度对常见物质、反应进行分类二、学习过程1.化学物质的分类按照物质的聚集状态分为：_；_；_。按照物质的导电性：_；_；_。按照物质的溶解性：_；_；_等。化学物质分为纯净物和_ 。纯净物分为_和_。化合物分为_、_、_、_等。2.物质的变化的分类（1）物理变化： 。（2）化学变化： 。（3）物理变化与化学变化的区别与联系区别： 。联系： 。【教师释疑】从宏观上看，生成新物质的变化是化学变化；从微观上看化学变化的实质是原子的重新组合。与化学变化的基本特征对比，物理变化没有新物质生成，从微粒上看，构成原物质的粒子本身并没有发生变化。3. 化学反应的分类按反应物和生成物的类别以及反应前后物质的多少可分为_、_、_和_四种基本类型。按反应中是否得氧和失氧分为_和_ _。4.常见的分类方法有_和_。（1）交叉分类法 【思考交流】na2so4 含氧酸盐 na2so4分类依据1：_k2so4 无氧酸盐 na2so4分类依据2：_nacl 钠盐 na2so4分类依据3：_baso4 硫酸盐（2）树状分类法像一棵树，有主杆，支杆，次支杆，小树丫。请同学们对化学物质进行分类，并思考每一次分叉的依据。【思考交流】 固固：粗盐 混合物（多种成分） 液液：水与酒精 气气：空气 金属单质：fe _物质（1） 单质（3） 非金属单质：p _ 一元酸 hcl _ 酸（5） 二元酸 h2so4 _ 纯净物（2） 三元酸 h3po4 _ 难溶碱 fe(oh)3 _ 碱 易溶碱 naoh _ 化合物（4） 正盐 nacl _ 盐 酸式盐 nahco3 _ 金属氧化物_氧化物 非金属氧化物_每次分叉的分类依据：（1） （2） （3）（4） （5）将下列物质填进上表的横线上， o2 ， cu，h2co3 ， ba(oh)2 ，kno3 ， co2 ， mgo【教师释疑】一种分类方法所依据的标准有一定局限，所能提供的信息少，人们在认识事物时往往需要采用多种分类方法来弥补单一分类方法的不足。交叉分类法可以弥补单一分类方法的不足，那么对同类事物可以通过树状分类法进行再分类。三、提高训练1下列物质中属于纯净物、无机化合物、钙盐的是 （ ）a石灰石 bca(oh)2 ccaco3 dch42每组中都有一种物质与其他物质在分类上或性质上不同,试分析每组中物质的组成规律或性质特点,将这种物质找出来,并说明理由错误！未找到引用源。 a、nacl b、k2co3 c、na2so4 d、nahco3错误！未找到引用源。 a、o2 b、 co c、h2 d、mg错误！未找到引用源。 a、co2 b、so3 c、co d、cao错误！未找到引用源。 a、co2 b、co c、h2 d、fe错误！未找到引用源。 a、c b、 mno2 c、fe3o4 d、kmno4 课后评价 第一节 物质的分类（课时1）班级_ 姓名_ 学号_一、选择题1.下列不属于置换反应的是 （ ）a.cuo+h2 cu+h2o b.c+2cuo2cu+co2 c.fe2o3+3co2fe+co2 d.fe+cusofeso+cu2.下列反应既是化合反应，又是氧化反应的是 （ ）a.2co+o22co2b.cao+h2oca(oh)2c.c+h2oco+h2 d.co2+ca(oh)2caco3+h2o3.下列物质的组成中一定含有氧元素的是 （ ）水酸碱盐氧化物a.b.c.d.4.一定由三种元素组成的是 （ ）a.氧化物b.碱c.酸d.盐5.下列物质既是钠盐，又是硫酸盐的是 （ ）a.naoh b.na2so4 c. na2co3 d.k 2co36.下列物质属于纯净物的是 （ ） a.冰水混合物 b.爆鸣气 c.天然气 d.纯净的无污染的空气7. nacl、cl2、naclo、cl2o5、hclo4是按某一规律排列的。下列物质系列中也完全按照此规律排列的是 （ ）ana2co3、c、co2、co、nahco3 bna2s、s、na2s2o3、so2、h2so4cnh3、no、n2、no2、nano3 dp2o5、h3po4、na3po4、na2hpo4、nah2po4高温8对于下列反应的反应类型的判断，不正确的是 （ ）aco2+h2o=h2co3化合反应 bcu(oh)2=cuo+h2o 分解反应c. fe2o3+3co=2fe+3co2置换反应 dnacl+agno3=agcl+nano3复分解反应9中国科学技术大学的钱逸泰教授等以ccl4和金属钠为原料，在700时制造出纳米级金刚石粉末。该成果发表在世界权威的科学杂志上，立刻被科学家们高度评价为“稻草变黄金”。同学们对此有下列一些理解，其中错误的是 （ ）a金刚石属于金属单质 b制造过程中元素种类没有改变cccl4是一种化合物 d这个反应是置换反应10单晶硅是制作电子集成电路的基础材料。科学家预计，到2011年一个电脑芯片上将会集成10亿个晶体管，其功能远比我们想象的要大的多，这对硅的纯度要求很高。用化学方法可制得高纯度硅，其化学方程式为 ： sio2 + 2c si + 2co si + 2cl2sicl4 sicl4 + 2h2si + 4hcl，其中，反应和属于 （ ）a. 化合反应 b. 分解反应 c. 置换反应 d. 复分解反应二、填空题11.下列物质：h2o nacl h2so4 ca(oh)2 fe3o4 cuso45h2o hno3agno3nahco3其中属于氧化物的是_，属于碱的是_属于酸的是_，属于盐的是_12.从铁、盐酸、氧气、水、硝酸银溶液五种物质中选出一种或两种作反应物，按下列要求的反应类型各写一个化学方程式(1) 化合反应_(2) 分解反应_(3) 置换反应_(4) 复分解反应_13（1）下列两组物质：co2、p2o5、cao、so2，cu、mg、zn、al。每组中有一种物质在某些化学性质或分类上与其他几种物质不同，这两种物质是_，_。（2）有以下6个反应（反应条件略）：a. 2na + 2h2o =2naoh + h2 b. ch4 + 2o2=co2 + 2h2oc. kclo3=2kcl + 3o2 d. caco3 + 2hcl = cacl2 + h2o + co2e. na2o+co2=na2co3 f. co2+c=2co属于化合反应的有 （填编号，下同），属于分解反应的有 ，属于复分解反应的有 ，属于置换反应的有 。课前预习 第一节 物质的分类（课时2）班级_ 姓名_ 学号_一、相关知识点的回顾1常见的分类方法有_和_。2比较纯净物和混合物得差异纯净物混合物有无固定组成和结构有无固定熔沸点是否保持该种物质的化学性质3请写出溶液的定义，特性？二、预学能掌握的内容1._ _ 叫分散系。2.写出分散质、分散剂的定义，并说出分散质、分散剂、分散系的关系。3.当分散剂为是水或其他液体时把分散系分为_、_、_。4.写出什么是丁达尔效应。5举例说明常见的胶体。三、预学中的疑难问题课堂互动 第一节 物质的分类（课时2）班级_ 姓名_ 学号_一、学习目标1.知道胶体是一种常见的分散系2.了解丁达尔效应二、学习过程1._体系叫分散系。其中被分散的物质称做分散质，分散其它物质的物质称做分散剂。即：分散系分散质十分散剂2.按照分散质或分散剂所处的状态他们之间有_种组合方式。分 散 质分 散 剂实 例气气空气液气云、雾固气烟灰尘气液泡沫液液牛奶、酒精的水溶液固液糖水、油漆气固泡沫塑料液固珍珠（包藏着水的碳酸钙）固固有色玻璃、合金3.当分散剂为水或其他液体时如果按分散质粒子的大小来分可以把分散系分为_、_、_其粒子直径的大小分别为_、_、_。4上述三种分散系中最稳定的为_，最不稳定的是_，而胶体属于_。【思考交流】（1）三种分散系比较分散系溶液胶体浊液分散质微粒直径外观分散质微粒组成能否透过滤纸能否透过半透膜实例【教师释疑】如果将溶液、胶体、浊液这三类物质长期存放，我们会发现溶液是最稳定的。不论存放的时间有多长，在一般情况下溶质都不会自动与溶剂分离；而浊液很不稳定，分散质将在重力的作用下沉降下来，如河水中夹带泥沙会逐渐沉降；胶体则介于二者之间，在一定条件下能稳定存在，属于介稳体系。5.氢氧化铁胶体制备的方法。【探究活动】制备氢氧化铁实验。【教师释疑】滴加氯化铁溶液要饱和，且滴加时要不断振荡，但不宜用玻璃棒搅拌，也不宜使液体沸腾时间过长，以免产生沉淀。【思考交流】（2）氯化铁溶液与氢氧化铁胶体具有的共同性质是 （ ）a分散质颗粒直径都在l100nm之间 b能透过滤纸c呈黄色 d呈红褐色【探究活动】用激光笔分别照射得到的红褐色液体与cuso4溶液，并进行比较前者： 后者： 【教师释疑】6.区分胶体和溶液的常用的物理方法是_。7.举例说明生活中丁达尔效应有_。8._的尺寸正好和胶体粒子的大致相当。三、提高训练1下列关于胶体的说法中正确的是 ( )a胶体外观不均匀 b胶体中的分散质微粒能通过滤纸c胶体有丁达尔效应d胶体不稳定，静置后容易产生沉淀2.下列关于胶体的叙述不正确的是 （ ）a胶体区别于其他分散系的本质特征是分散质的微粒直径在10-9 10-7m之间b光线透过胶体时，胶体中可发生丁达尔效应c用平行光照射nacl溶液和fe(oh)3胶体时，产生的现象相同 dfe(oh)3胶体能够使水中悬浮的固体颗粒沉降，达到净水目的 课后评价 第一节 物质的分类（课时2）班级_ 姓名_ 学号_一、选择题1用特殊方法把固体物质加工到纳米级（1-100nm，1nm=10-9m）的超细粉末粒子，然后制得纳米材料。下列分散系中的分散质的微粒直径和这种粒子具有相同数量级的是( )a溶液 b悬浊液 c胶体 d乳浊液2将少量下列物质分别加入到足量水中，充分搅拌后，属于溶液的是 （ ）a植物油 b泥沙 c纯净的冰块 d氯酸钾3下列叙述正确的是 （ ）a溶液是无色透明的、均一的、稳定的混合物b一种或几种物质分散到另一种物质里，形成的混合物叫溶液c溶液是均一的，内部各处的物理性质、化学性质相同d植物油溶入汽油中形成不稳定的乳浊液4下列说法正确的是 （ ）a溶液、胶体、浊液最本质的区别是分散质粒子直径的大小b饱和溶液一定是浓溶液，不饱和溶液也一定是稀溶液c影响物质溶解度大小最主要的因素是温度和压强d饱和液的浓度一定比不饱和液的浓度高5下列物质中，不存在丁达尔现象的是 ( )a纯水 b. 烟 c淀粉溶液 d蛋白质溶液6胶体区别于其他分散系的本质特征是 （ ） a粒子的运动 b产生丁达尔现象c胶体微粒不能穿透半透膜 d分散质直径在10-710-9m之间7为了将淀粉和ki分离,把混合物装入半透膜袋中，将袋浸入烧杯的蒸馏水中,过一段时 间后进行实验，下列现象不正确的是 （ ）a取杯中袋外溶液, 加agno3溶液有黄色沉淀b取杯中袋外溶液, 可以检测到k+c取杯中袋内溶液, 加淀粉溶液变蓝色d取杯中袋内溶液, 加碘水变蓝色8下列分散系属于胶体的是 （）a淀粉 b食盐水 c牛奶 d碘酒9根据中央电视台报道，近年来，我国的一些沿江或沿海城市多次出现大雾天气，致使高速公路关闭，航班停飞，雾属于下列分散系中的 （）a溶液 b悬浊液 c乳浊液 d胶体10. 下列分散系中分散质的微粒直径属于纳米级的是 （）a.溶液b.悬浊液c.胶体d.乳浊液11下列关于fe(oh)3胶体的制备，正确的操作是 ( )a将fecl3 溶液滴入蒸馏水中即可b将fecl3 溶液滴入热水中，得到黄色液体即可c将fecl3 溶液滴入沸水中，得到红褐色液体即可d将fecl3 溶液滴入沸水中，并继续加热煮沸至生成红褐色沉淀即可二、填空题12溶解度曲线图上的每一个点都代表溶液的一种状态。右图所示是某固态物质的溶解状态图。试判断该溶液在a、b、c、d四种状态中，属于不饱和溶液的是_。温度t13浊液中分散质粒子的直径_（填“”或“”）100nm，溶液中分散质粒子的直径_（填“”或“”）1nm，而胶体颗粒的直径介于_之间。这个尺寸与现代材料科学中_的直径大致相当，从而使胶体的研究更具有现实意义。参考答案第二章 第一节物质的分类（课时1）课前预学一、1.答案合理即可2.反应类型实例abab化合abab分解abcacb置换abcdadcb复分解二、1. na2so4 含氧酸盐khso4 无氧酸盐nacl 钠盐baso4 硫酸盐nahco3 酸式盐2.答案合理即可课堂互动二、学习过程1固液气 导体半导体 绝缘体 易溶 微溶 难溶等 混合物 单质 化合物 酸碱盐氧化物2无新物质生成 有新物质生成 有无新物质生成 化学变化中有物理变化 物理变化过程中无化学变化3.化合 置换 分解 复分解 氧化还原反应 非氧化还原反应4.交叉分类法 树状分类法（1）连线略，依据1含氧酸盐 依据2钠盐 依据3硫酸盐（2）错误！未找到引用源。依据(1)是否含有单一物质（2）组成元素种类（3）元素属性（4）化合物种类（5）电离出氢离子的个数错误！未找到引用源。略三、提高训练（1） c（2）错误！未找到引用源。b错误！未找到引用源。b错误！未找到引用源。d错误！未找到引用源。d错误！未找到引用源。a合理答案均可课后评价题号12345答案cacbb题号678910答案abcac