26科利亚的木匣第一课时.doc_第1页
26科利亚的木匣第一课时.doc_第2页
26科利亚的木匣第一课时.doc_第3页
全文预览已结束

下载本文档

版权说明：本文档由用户提供并上传，收益归属内容提供方，若内容存在侵权，请进行举报或认领

文档简介

导学案设计课题26、科利亚的木匣课型新授课时2课时年级三年级教材分析 这是一篇精读课文，讲的是科利亚5岁的时候从家门口向前数了10步埋下自己的小木匣，4年后数了5步挖出了木匣，从这件事中感悟到时间在变化，自己在变化，周围的一切都在变化的道理。学习目标 1 认识“匣、锯、阶”3个生字，会写“挖、鞋、斧、锯、免、屋、抢、难、初、管、敌、阶、懂”13个生字。 2 正确读写“冰鞋、斧头、手锯、玩意、免得、难过”等词语的。 3 正确、流利地朗读课文。 学习重点 了解课文的主要内容，懂得时间在变化，人也在变化，周围的一切都在变化的道理。学习难点 抓住表示时间的词语，理清文章的脉络。课时 第一课时导学过程课前预习 1我要认真读课文，画出文中的生字词，把字音读准确，把句子读通顺。 2我会给加点的字选择正确的读音，画“”量了十步（ling ling ） 木匣（xi ji ）数了十步 （sh sh ） 一 倍（bi bi ） 3我要画出不懂的词语，还要运用查字典或者联系上下文等方法理解它的意思。课堂互动一小组合作，探讨交流。 1 这篇课文讲的是科利亚五岁的时候，四年后。从这件事中感悟到在变化，在变化都在变化 2 找到了文中表示时间的词语，课文讲了科利亚围绕木匣做了些什么？文章哪几段写的是这些内容？二精读感悟，深刻体会。 1 认真读1-3段，画出科利亚埋木匣的句子。 (1)指名读，哪些词语写出了科利亚的动作？ (2)再读，注意这些表示动作的词。 2 科利亚为什么这么认真的、小心地埋木匣？（简单补充卫国战争的资料） 3 这小木匣里到底装些什么？ 4 难怪科利亚埋木匣时那样认真、小心，这可都是他的宝贝呀，就让我们带着这份喜爱，和科利亚一起埋下小木匣吧。（读埋木匣的句子）课后检测 1 我会填空。 德：第7笔是（ ），共（ ）笔。 管：第12笔是（ ），共（ ）笔。 2 我能区分下列生字，还会组词。 免（ ） 难（ ） 敌（ ）抢（ ）鞋（） 兔（ ） 滩（ ） 故（ ）创（） 蛙（
人人文库> 全部分类> 教育资料 > 课设设计

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明，都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等，如果需要附件，请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸，网页内容里面会有图纸预览，若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间，仅对用户上传内容的表现方式做保护处理，对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑，并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容，请与我们联系，我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

最新文档

评论

0/150

提交评论