【师说】高考物理一轮复习 第三章 研究物体间的相互作用基础巩固（含解析）(1).doc

第三章研究物体间的相互作用第一节探究形变与弹力的关系 一、单项选择题1(2014年江门一中期末)书放在桌面上，会受到桌面对它的弹力的作用，产生这个弹力的直接原因是()a书的形变 b桌面的形变c书所受到的重力 d桌面所受到的重力2下列说法正确的是()a木块放在桌面上受到向上的支持力，这是由于木块发生微小形变而产生的b用一根细竹竿拨动水中的木头，木头受到竹竿的推力，这是由于木头发生形变而产生的c绳对物体的拉力方向总是竖直向上d挂在电线下面的电灯受到向上的拉力，是由于电线发生微小形变而产生的3如图k311所示，a、b叠放在水平地面上，则地面受到的压力是()图k311aa和b对地面的压力之和bb对地面的压力cb的重力da和b的重力4(2013年广州调研)质量为ma和mb的小球与劲度系数均为k的轻弹簧l1和l2连接，如图k312所示，静止时，两弹簧伸长量分别为x1和x2，则()图k312a只要mamb，有x1x2b只要mamb，有x1x2c只要mamb，有x1x2d只要不超出弹性限度，始终有x1x2二、双项选择题5下列各种情况中，属于弹性形变的是()a撑杆跳高运动员起跳中，撑杆的形变b当你坐在椅子上时，椅面发生的微小形变c细钢丝被绕制成弹簧d铝桶被砸扁6一弹簧原长15 cm，受10 n外力作用时长度变为17 cm.若作用在弹簧上的外力大小为20 n，且弹簧仍然在弹性限度内，则此时弹簧的长度可能为()a0.19 m b0.14 m c0.24 m d0.11 m7如图k313所示，a、b为两根相连的轻质弹簧，它们的劲度系数分别为ka1103 n/m、kb2103 n/m，原长分别为la6 cm、lb4 cm.在下端挂一物体，物体受到的重力为g10 n，则静止时()图k313a弹簧a受到的拉力为4 n，b受到的拉力为6 nb弹簧a受到的拉力为10 n，b受到的拉力为10 nc弹簧a的长度为7 cm，b的长度为4.5 cmd弹簧a的长度为6.4 cm，b的长度为3.3 cm8一根轻绳子受200 n的拉力就会被拉断下列哪种受力情况下，绳子将会被拉断()a两个人沿相反方向同时用100 n的力拉绳b两个人沿相反方向同时用200 n的力拉绳c将绳的一端固定，人用100 n的力拉绳的另一端d将绳的一端固定，人用200 n的力拉绳的另一端9关于弹力，下列说法正确的是()a两物体间有弹力作用时，一定是相互接触的b放在桌面上的书本，它对桌面的压力是由于桌面发生形变而产生的c放在桌面上的书本，它受到桌面的支持力是由于桌面发生形变而产生的d绳子对物体的拉力总是竖直向上的三、非选择题10画出图k314中静止物体a所受弹力的示意图图k31411如图k315所示，绳对物体竖直向上的拉力大小为150 n，用力的图示法表示物体对绳的拉力图k31512某同学和你一起探究弹力和弹簧伸长量的关系，并测量弹簧的劲度系数k.做法是先将待测弹簧的一端固定在铁架台上，然后将最小刻度是毫米的刻度尺竖直放在弹簧一侧，并使弹簧另一端的指针恰好落在刻度尺上当弹簧自然下垂时，指针指示的刻度数值记作l0；弹簧下端挂一个50 g的砝码时，指针指示的刻度数值记作l1；弹簧下端挂两个50 g的砝码时，指针指示的刻度数值记作l2；弹簧下端挂七个50 g的砝码时，指针指示的刻度数值记作l7.(1)下表记录的是该同学已测出的6个值，其中有两个数值在记录时有误，它们的代表符号分别是_和_.代表符号l0l1l2l3l4l5l6l7刻度值/cm1.703.405.108.6010.312.1(2)实验中，l3和l7两个值还没有测定，请你根据图k316将这两个测量值填入上表中图k316(3)为了充分利用测量数据，该同学将所测得的数值按如下方法逐一求差，分别计算出了三个差值：d1l4l06.90 cm，d2l5l16.90 cm，d3l6l27.00 cm请你给出第四个差值：d4_cm.(4)根据以上差值，可以求出每增加50 g砝码时弹簧的平均伸长量l，l用d1、d2、d3、d4表示其式子为：l_，代入数据解得l_cm.(5)计算弹簧的劲度系数k_n/m.第二节研究摩擦力 一、单项选择题1关于摩擦力，下列说法中正确的是()a两个接触的相对静止的物体间一定有摩擦力b受静摩擦作用的物体一定是静止的c滑动摩擦力方向一定与运动方向相反d物体间正压力一定时，静摩擦力的大小可以变化，但有一个限度2下列关于摩擦力的说法中正确的是()a摩擦力的大小一定与正压力成正比b摩擦力一定是阻力c摩擦力一定是动力d运动的物体可能受到静摩擦力3(2014年广州天河区期末)一辆汽车停在水平地面上，一个人用大小不同的力水平推车，单车仍然静止，这表明()a推力越大，静摩擦力越小b推力越大，静摩擦力越大，推力与静摩擦力平衡c推力大小变化时，静摩擦力大小不变d推力小于静摩擦力4如图k321所示，甲、乙、丙三个物体的质量相等，与地面的动摩擦因数相同，分别受到三个大小相同的作用力，当它们滑动时，受到的摩擦力大小的情况，下列说法正确的是()图k321a甲、乙、丙三个物体所受摩擦力大小相等b甲受到的摩擦力最大c乙受到的摩擦力最大d丙受到的摩擦力最大二、双项选择题5要使木块在水平木桌上滑动受到的摩擦力小些，下列措施中有效的是()a将木块和木桌的接触面刨光滑些b在木桌表面上垫一张平整的铁皮c使木块的滑动速度增大d减小木块与桌面的接触面积6甲工厂里用水平放置的传送带运送工件，工件随传送带一起做匀速运动，乙工厂里用倾斜放置的传送带向上运送工件，工件随传送带一起做匀速运动(不计空气等阻力作用)，则()a因为工件在运动，所以甲、乙两种情况工件都受到与运动方向相反的摩擦力b因为工件在运动，所以甲、乙两种情况工件都受到与运动方向相同的摩擦力c因为甲情况工件与传送带之间不存在相对运动趋势，所以工件不受摩擦力作用d因为乙情况工件有沿传送带下滑的相对运动趋势，所以工件受沿倾斜面向上的静摩擦力作用7如图k322所示，a、b两物体叠放在水平面上，水平力f作用在a上，使两者一起向右做匀速直线运动，下列判断正确的是()图k322a由于a、b一起做匀速直线运动，故a、b间无摩擦力ba对b的静摩擦力大小为f，方向向左cb对地面的滑动摩擦力的大小为f，方向向右db物体受到向右的静摩擦力和向左的滑动摩擦力8一个物体平放在水平面上，受到一个水平推力f的作用，如图k323所示f的大小由零逐渐增大，直到物体刚要开始滑动在这一过程中，以下关于静摩擦力的大小和方向的说法正确的是()图k323a静摩擦力的大小逐渐增大，当刚要开始滑动时达到最大静摩擦力b大小不变，总为fmgc方向一直水平向左d方向先向左后向右9如图k324所示，物体a、b叠放于水平地面，有一水平恒力作用在b上，使a、b一起做匀速直线运动，设a与b之间的动摩擦因数为1，b与地面之间的动摩擦因数为2，由此可知关于1和2的情况可能的是()图k324a10，20 b10，20c10，20 d10，20三、非选择题10水平地面上放一个重为200 n的铁块，铁块与地面间的最大静摩擦力大小为85 n，铁块与地面间的动摩擦因素为0.4，一个人用沿着水平方向的力推原静止的铁块，试求下列各种情况中铁块所受的摩擦力大小：(1)推力为50 n时(2)推力为83 n时(3)推力为100 n时11如图k325所示，用50 n的水平推力f将重24 n的物块压在竖直墙面上，物块沿墙面下滑，物块与墙面间的动摩擦因数0.4，求：墙面对物块的摩擦力大小图k32512用劲度系数为k490 n/m的弹簧沿水平方向拉一木板，使其在水平桌面上做匀速直线运动，此时弹簧的长度为12 cm.若在木板上放一质量为5 kg的物体，仍用原弹簧沿水平方向匀速拉动木板，则弹簧的长度变为14 cm，试求木板与水平桌面间的动摩擦因数第三节力的等效和替代 一、单项选择题1下列哪个因素不影响力的作用效果()a力的大小 b力的方向c力的作用点 d力的单位2关于合力与分力的说法中错误的是()a合力的作用效果跟几个分力共同作用产生的效果相同b合力与分力同时作用在物体上c合力的作用可用几个分力来替代d几个确定的分力只有一个确定的合力3两个大小和方向都确定的分力，其合力的()a大小和方向都确定b大小确定，方向不确定c大小不确定，方向确定d大小和方向都不确定4一个力f的分力为f1 和f2 ，那么下列说法中错误的是()af是物体实际受到的力bf1和f2不是物体实际受到的力c物体同时受到f和f1、f2三个力的作用df1和f2共同作用的效果与f作用的效果相同二、双项选择题5下列关于力的合成的说法正确的是()a几个力的合力就是这几个力的代数和 b几个力的合力一定大于这个力的任何一个c几个力的合力可能小于这几个力中最小的力d几个力的合力可能等于这几个力中最大的力6用两根绳子吊起一重物，使物体保持静止，若逐渐增大两绳子间的夹角(小于180)，则下列说法正确的是()a绳子的拉力不变b绳子的拉力增大c绳子的拉力减小d绳子的拉力的合力不变7下列现象或实验是力的等效的是()a同样一桶水可以一个人提，也可以两个人共同提b总电阻r与r1、r2在电路中起的效果相同c一头大象的总质量与无数石块的共同质量相同d将橡皮筋一端固定在m点，用互成角度的两个力f1与f2共同作用，将橡皮筋的另一端拉到o点；如果我们只用一个力，也可以将橡皮筋的一端仍然拉到o点8两个力f1和f2的合力为f, 则下列说法中正确的是()af1、f2和f是同时作用在物体上的三个力bf1、f2和f不一定是同种性质的力cf的作用效果与f1、f2同时作用在物体上的共同效果相同df1和f2可能是作用在两个不同物体上的力9有三个力f12 n，f26 n，f38 n，则下列说法正确的是()af1不可能是f2和f3的合力bf2可能是f1和f3的合力cf3可能是f1和f2的合力df1和f2的合力可能大于f3三、非选择题10将橡皮筋的一端固定在a点，另一端拴上两根细绳，每根细绳分别连着一个量程为5 n、最小刻度为0.1 n的弹簧测力计，沿着两个不同的方向拉弹簧测力计当橡皮筋的活动端拉到o点时，两根细绳相互垂直，如图k331甲所示(1)由图可读得两个相互垂直的拉力的大小分别为_n和_n(只需读到0.1 n)(2)在方格纸(如图乙所示)上按力的图示法的要求画出这两个力及它们的合力图k33111如图k332所示甲为“探究求合力的方法”的实验装置(1)下列说法中正确的有()a在测量同一组数据f1、f2和合力f的过程中，橡皮条结点o的位置不能变化b弹簧测力计拉细线时，拉力方向必须竖直向下cf1、f2的大小都不能超过弹簧测力计的量程d为减小测量误差，f1、f2方向的夹角应为90(2)弹簧测力计的指针如图乙所示，由图可知拉力的大小为_n. 甲 乙图k33212某同学在家中尝试探究合力与分力的关系，他找到三条相同的橡皮筋(遵循胡克定律)和若干小重物，以及刻度尺、三角板、铅笔、细绳、白纸、钉子，设计了如下实验：将两条橡皮筋的一端分别挂在墙上的两个钉子a、b上，另一端与第三条橡皮筋连接，结点为o，将第三条橡皮筋的另一端通过细绳挂一重物(1)为完成该实验，下述操作中必需的是_a测量细绳的长度b测量橡皮筋的原长c测量悬挂重物后橡皮筋的长度d记录悬挂重物后结点o的位置(2)钉子位置固定，欲利用现有器材，改变条件再次验证，可采用的方法是_第四节力的合成与分解 一、单项选择题1要将力f沿虚线分解为两个分力，下列所示的分解方式中可行的是()abcd2东莞虎门大桥，桥面高46 m，主桥全长4.6 km，引桥全长11.1 km，引桥建得这样长的主要目的是()a增大汽车对桥面的压力 b减小汽车对桥面的压力c增大汽车的下滑力 d减小汽车的下滑力3大小分别为f1、f2、f3的三个力恰好围成封闭的直角三角形，如下列四个图所示，其中顶角为直角则这三个力的合力最大的是()abc d4(2013年增城一模)如图k341所示，举重运动员在抓举比赛时，使两臂上举后两臂间成钝角，手臂伸直后所受作用力沿手臂方向，一质量为75 kg的运动员，在举起125 kg的杠铃时，两臂成120角，则此时运动员的每只手臂对杠铃的作用力f及运动员对地面的压力fn的大小分别为(取g10 m/s2)()图k341af1250 n，fn2000 nbf1250 n，fn3250 ncf625 n，fn2000 ndf722 n，fn2194 n二、双项选择题5如图k342所示，物体受斜向上的恒定拉力作用，在粗糙水平面上做匀速直线运动，则下列说法正确的是()图k342a拉力在竖直方向的分量一定大于重力b拉力在竖直方向的分量一定小于重力c拉力在水平方向的分量一定大于摩擦力d拉力在水平方向的分量一定等于摩擦力6下列有关说法正确的是()a一个2 n的力能分解为7 n和4 n的两个分力b一个2 n的力能分解为7 n和9 n的两个分力c一个6 n的力能分解为3 n和4 n的两个分力d一个8 n的力能分解为4 n和3 n的两个分力7一个已知力f10 n，把f分解为f1和f2两个分力，已知分力f1与f夹角为30，则f2的大小()a一定小于10 n b可能等于10 nc可能大于10 n d可能小于5 n8如图k343所示，在高山滑雪中，质量为m的运动员静止在准备区的o点，准备区山坡倾角为，滑板与雪地间的动摩擦因数为，这时()图k343a运动员受到的静摩擦力为mgsin b山坡对运动员的作用力为mg c山坡对运动员的支持力为mg d山坡对运动员的摩擦力等于mgcos 9物体受共点力f1、f2、f3作用而做匀速直线运动，则这三个力可能是()a15 n、5 n、6 n b3 n、5 n、4 n c1 n、2 n、10 n d1 n、4 n、3 n三、非选择题10两个力合力的大小随这两个力夹角变化的情况如图k344所示，由图中提供的数据求出这两个力的大小图k34411物体放在粗糙的水平地面上，物体重100 n，受到斜向上方向与水平面成30角的力f作用，f50 n，物体仍然静止在地面上，如图k345所示，求物体受到的摩擦力和地面的支持力分别是多少图k34512用两根绳ac和bc吊起一重为100 n的木块，如图k346所示，已知两绳ac、bc与竖直方向的夹角分别为30和45.求绳ac和bc的拉力的大小图k346第五节共点力的平衡条件 一、单项选择题1如图k351所示，物体受到f18 n，f22 n和摩擦力三个水平力的作用，静止在水平面上，若撤去f1，木块所受的合力为()图k351a大小为8 n，水平向右b大小为4 n，水平向左c大小为2 n，水平向右d等于零2下列各组共点力不可能平衡的是()a20 n、20 n、20 n b30 n、40 n、80 nc20 n、30 n、50 n d40 n、70 n、80 n3用三根轻绳将质量为m的物块悬挂在空中，如图k352所示已知ac和bc与竖直方向的夹角分别为30和60，则ac绳和bc绳中的拉力分别为()图k352a.mg，mgb.mg，mgc.mg，mgd.mg，mg4如图k353所示，物体a、b在力f作用下一起以相同速度沿f方向匀速运动，关于物体a所受的摩擦力，下列说法正确的是()图k353a甲、乙两图中a均受摩擦力，且方向均与f相同b甲、乙两图中a均受摩擦力，且方向均与f相反c甲、乙两图中a物体均不受摩擦力d甲图中a不受摩擦力，乙图中a受摩擦力，方向和f相同二、双项选择题5下列说法正确的是()a只有静止的物体才处于平衡状态b只要物体的速度为零，它就一定处于平衡状态c只要物体的运动状态不变，它就处于平衡状态d只有加速度为零的物体才处于平衡状态6如图k354所示，在水平力f的作用下，重为g的物体沿竖直墙壁匀速下滑，物体与墙之间的动摩擦因数为，物体所受摩擦力大小为()图k354afb(fg) c(fg)dg7如图k355所示，物体m与斜面体m一起静止在水平面上若将斜面的倾角稍微增大一些，且物体m仍静止在斜面上，则()图k355a斜面体对物体的支持力变小b斜面体对物体的摩擦力变大c水平面与斜面体间的摩擦力变大d水平面与斜面体间的摩擦力变小8如图k356所示，a、b、c为三个物块，m、n为两个轻质弹簧，一轻绳跨过光滑定滑轮连接a和n，它们连接如图并处于平衡状态下列说法正确的是()图k356an一定处于拉伸状态而m有可能处于压缩状态b有可能n处于压缩状态而m处于拉伸状态c有可能n处于不伸不缩状态而m处于压缩状态d有可能n处于拉伸状态而m处于不伸不缩状态9如图k357所示，重力为g的物体受到与水平面成角斜向上的恒力f的作用，物体沿水平地面做匀速直线运动，则()图k357a地面对物体的支持力大小等于物体所受重力g的大小b地面对物体的支持力大小等于gfsin c物体与地面间的动摩擦因数为d物体所受的滑动摩擦力大小为fcos 三、非选择题10如图k358所示，重为g10 n的小球在竖直挡板作用下静止在倾角为30的光滑斜面上，已知挡板也是光滑的，求：(1)挡板对小球弹力的大小(2)斜面对小球弹力的大小图k35811如图k359所示，质量为m15 kg的滑块置于一倾角为30的粗糙斜面上，用一平行于斜面的大小为30 n的力f推滑块，滑块沿斜面向上匀速运动，斜面体质量m210 kg，且始终静止，取g10 m/s2，求：(1)斜面对滑块的摩擦力大小(2)地面对斜面体的摩擦力和支持力的大小图k35912如图k3510所示，质量为m1的物体甲通过三段轻绳悬挂，三段轻绳的结点为o，轻绳ob水平且b端与放置在水平面上的质量为m2的物体乙相连，轻绳oa与竖直方向的夹角37，物体甲、乙均处于静止状态(已知sin 370.6，cos 370.8，tan 370.75，取g10 m/s2，设最大静摩擦力等于滑动摩擦力)求：(1)轻绳 oa、ob受到的拉力是多大？(2)物体乙受到的摩擦力是多大？方向如何？(3)若物体乙的质量m24 kg，物体乙与水平面之间的动摩擦因数为0.3，则欲使物体乙在水平面上不滑动，物体甲的质量m1最大不能超过多少？图k3510第六节作用力与反作用力 一、单项选择题1关于作用力和反作用力，下列说法正确的是()a作用力和反作用力作用在不同物体上b物体所受重力的反作用力是地球对物体的支持力c作用力和反作用力的大小有时相等，有时不相等d作用力反作用力不一定同时变化2人走路时，人和地球间的作用力和反作用力的对数有()a一对 b二对c三对 d四对3下列说法正确的是()a起重机用钢索加速吊起货物时，钢索对货物的力大于货物对钢索的力b子弹能射入木块，是因为子弹对木块的力大于木块对子弹的阻力c大人与小孩相撞时，大人对小孩的撞击力大于小孩对大人的撞击力d将图钉插入木板，图钉对木板的力和木板对图钉的阻力是相等的4一物体静止于斜面上，如图k361所示，则下述说法正确的是()图k361a物体对斜面的压力和斜面对物体的支持力是一对平衡力b物体对斜面的摩擦力和斜面对物体的摩擦力是一对作用力和反作用力c物体所受重力和斜面对物体的作用力是一对作用力和反作用力d物体所受的重力可以分解为沿斜面向下的力和对斜面的压力5甲、乙二人进行拔河比赛，绳子对甲、乙的拉力分别为f1、f2，绳子受到合力为f.比赛中绳子做匀速直线运动，最终甲获胜，绳子重不计，则下列关系正确的是()af1f2，ff1f2 bf1f2，ff1f2cf1f2，f2f1 df1f2，f0二、双项选择题6汽车拉着拖车在水平道路上沿直线匀速行驶，则下列说法正确的是()a汽车拉拖车的力大于拖车拉汽车的力b汽车拉拖车的力等于拖车拉汽车的力c汽车拉拖车的力大于拖车受到的阻力d汽车拉拖车的力等于拖车受到的阻力7如果两个力彼此平衡，则它们() a必是一对作用力和反作用力b必不是一对作用力和反作用力c不必是同种性质的力 d可以是一对作用力和反作用力，也可以不是8下列关于作用力和反作用力的说法正确的是()a作用力朝正东方向，反作用力一定朝正西方向b作用力朝正东方向，反作用力可能朝正北方向c作用力是弹力，反作用力也一定是弹力d作用力是绳子的拉力，反作用力则可以是重力 9如图k362所示，用绳把桶悬挂在天花板上时，下列说法正确的是()图k362a桶受到的重力和绳受到的拉力是一对平衡力b桶受到的重力和桶受到的拉力是一对平衡力c桶受到的重力和桶受到的拉力是一对作用力与反作用力d桶受到绳的拉力和绳受到桶的拉力是一对作用力与反作用力三、非选择题10甲、乙两队举行拔河比赛，甲队获胜，如果甲队对绳的拉力为f甲，地面对甲队的摩擦力为f甲；乙队对绳的拉力为f乙，地面对乙队的摩擦力为f乙，绳的质量不计，则有f甲_f乙，f甲_f乙(填“”“”或“”)11用绳悬挂一重物，当重物处于平衡状态时，重物所受重力的平衡力是_，重力的反作用力是_12当颈椎肥大压迫神经时，患者需要用颈部牵拉器牵拉颈部，以缓解神经压迫症状如图k363所示为颈部牵拉器牵拉颈椎肥大患者颈部的示意图图中牵拉细绳为跨过3个小滑轮的同一根绳子，牵拉绳分别为水平和竖直方向，牵拉物p的质量为3 kg，求牵拉器作用在患者头部的合力大小(取g10 n/kg)图k363第三章研究物体间的相互作用第一节探究形变与弹力的关系1b2d解析：a选项中木块受到向上的支持力是由于桌面发生微小形变而产生的；b选项中木头动起来是因为竹竿发生了形变；c选项中绳对物体的拉力总是沿绳的方向3b解析：地面受到的压力是因为物块b发生了形变而产生的，故b正确4d解析：对小球b进行受力分析有，小球b受重力、弹簧l2的弹力作用处于平衡，则有弹簧l2中的弹力f2mbg，再对小球a进行受力分析有，小球a受重力和l2对它向下的弹力f2和l1对它向上的弹力f1作用，根据平衡条件有弹簧l1的弹力f1magf2magmbg.因为f1恒大于f2，根据胡克定律有弹簧的形变量x，有弹簧的形变量x1x2.故选d.5ab解析：弹性形变指的是能够恢复原状的形变，故知a、b正确6ad解析：由胡克定律fkxk(ll0)可得弹簧的劲度系数为k500 n/m.若f120 n是拉力，则由胡克定律f1kx1k(l1l0)可得弹簧的长度变为l1l00.15 m0.19 m.若f220 n是压力，则由胡克定律f2kx2k (l0l2)可得弹簧的长度变为l2l00.15 m0.11 m.7bc解析：弹簧a、b受到的弹力均为10 n由胡克定律fkx可算出a的长度为xa7 cm，b的长度为xb4.5 cm，故选项b、c正确8bd9ac解析：产生弹力的条件是两物体既要接触，又要发生形变，故选项a正确；一个物体之所以会对别的物体产生弹力，是因为这个物体发生了弹性形变而需要恢复原状，故选项b错误、c正确；绳子对物体的拉力方向总是沿着绳子并指向绳子的收缩方向，故选项d错误10如图d18所示图d1811如图d19所示图d1912(1)l5l6(2)6.8514.05(3)l7l37.20(4)1.75(5)28解析：(1)l5、l6两组数据在读数时均没有估读(2)根据表格已知读数知，刻度尺上端的刻度数小，因而l36.85 cm，l714.05 cm.(3)题中三组数据在寻求多挂4个砝码形成的长度差，故d4l7l3(14.056.85) cm7.20 cm.(4)每增加1个砝码弹簧的平均伸长量l，代入数据求得l1.75 cm.(5)由(3)(4)可知，弹力f和弹簧伸长量l成正比，即满足fkl，代入数据k n/m28 n/m.第二节研究摩擦力1d解析：两个相对静止的物体间不一定有静摩擦力，还要看它们间是否有相对运动趋势，例如静止在水平地面上的汽车，它们之间就没有静摩擦力受静摩擦力作用的物体不一定是静止的，例如与倾斜的匀速运动的输送带相对静止的物体，物体与输送带之间有相对运动趋势，所以有静摩擦力存在，但物体并不是静止的产生静摩擦力时只要与接触面相对静止就行了上述的输送带如突然加速，物体就可能受到与运动方向一致的滑动摩擦力所以a、b、c三个选项都是错的在正压力一定时，静摩擦力的大小可以因外力的变化而变化，但不能超过最大静摩擦力，这就是一个限度故本题正确的选项是d.2d解析：因为只有滑动摩擦力的大小才与正压力成正比，对静摩擦力是不成立的，所以a错误摩擦力可以是动力，也可以是阻力，所以b、c错误3b解析：人用力水平推车，但车仍然静止，说明车受到地面给其的静摩擦力作用，由于物体仍处于平衡状态，因此静摩擦力的大小和人推车的力大小相等，是一对平衡力，而且随着推力的变化而变化，故b正确4c解析：由于fn乙fn丙fn甲，故由ffn可知物块所受滑动摩擦力大小关系为f乙f丙f甲，选项c正确5ab解析：影响滑动摩擦力大小的因素有两个，一是正压力的大小，二是动摩擦因数本题中正压力不变，只有考虑动摩擦因数的大小动摩擦因数的大小与接触面的光滑程度和接触面的材料有关，a选项正确木与木之间的动摩擦因数是0.3，而木与金属之间的动摩擦因数为0.2，b选项正确动摩擦因数与运动速度无关(汽车刹车时路面动摩擦因数改变是因为温度变化)，c选项错误动摩擦因数与接触面积无关，d选项错误6cd7.cd8ac解析：用力f推物体，在没推动前，物体受静摩擦力作用，静摩擦力的大小随f的增大而增大当f增大到能推动物体时，物体受到的摩擦为滑动摩擦力，滑动摩擦力的大小ffnmg，故选ac.9bd解析：a、b一起运动，分析b与地面间的摩擦情况，把a、b看做整体，匀速运动必受地面阻力，即摩擦力，所以20；a、b一起匀速运动，a在水平方向不受力a、b间无摩擦力，可以是10，也可以10，选项b、d正确10解：由ffn可知，当铁块滑动时所受到的滑动摩擦力为f0.4200 n80 n(1)推力为50 n时，铁块静止不动，铁块受到静摩擦力作用，其大小为50 n.(2)推力为83 n时，铁块仍静止不动，铁块受到静摩擦力作用，其大小为83 n.(3)推力为100 n时，铁块会相对地面滑动，铁块受到滑动摩擦力作用，其大小为80 n.11解：由题意可知，水平推力对物块的压力与物块和墙面间相互的压力大小相等，即fn50 n，根据ffn可得f0.450 n20 n.12解：当只有木板在水平桌面上，木板与桌面间的弹力为n1m木gfn1弹簧的拉力为f1kx1fn1当木板上放一质量为m5 kg的物体时，木板与桌面间的弹力为n2(m木m)gfn2弹簧的拉力f2kx2fn2解得0.2.第三节力的等效和替代1d解析：力的三大要素：力的大小、方向、作用点都影响力的作用效果力的单位不影响力的作用效果，故选d.2b解析：合力与分力是一种等效替换关系，“等效”指的是合力和分力的效果相同，“替换”指的是合力和分力能替换作用在物体上3a解析：分力的大小与方向确定，作出的平行四边形的对角线也是确定的，即合力的大小和方向是确定的，所以a正确4c解析：合力与分力是按效果来替代，而不是同时作用在物体上，c错5cd解析：合力与分力遵循平行四边形定则，根据平行四边形定则，分力的夹角不同，合力也不同，合力可能大于分力也可能小于分力6bd解析：两绳子的拉力的合力等于重物的重力，重力不变，所以d正确由于合力不变，两分力的夹角增大时，可确定两分力会增大，b正确7ad解析：效果相同是指完成了同样的任务，但可能有几种不同“方式”，这几种“方式”在效果上是等同的这几个事件都是等效的，选项b、c不属于力的等效8bc解析：合力的作用效果与分力的共同作用效果是相同的，合力与分力可以等效替代，不是同时作用在物体上各分力f1和f2性质不一定相同，故又和合力f性质不同9bc10(1)2.54.0(2)如图d20所示图d20解析：测力计的读数要按题目要求读，注意有效数字的位数本题考查弹簧测力计的读数及用力的图示法求合力从图中知，弹簧测力计最小刻度为0.1 n，因此竖直向下的弹簧测力计读数为2.5 n，水平向右的弹簧测力计读数为4.0 n因为读数2.5 n、4.0 n均是0.5 n的整数倍，因此，选方格纸中一个小方格的边长表示0.5 n，应用平行四边形定则，即可画出两个力以及它们的合力11(1)ac(2)4.00解析：(1)在测量同一组数据的过程中，橡皮条结点o的位置不能变化，如果变化，即受力变化，a选项正确；由于弹簧测力计是通过定滑轮拉结点o，定滑轮只改变力的方向不改变力的大小，所以弹簧测力计拉线的方向不一定要沿竖直方向，b选项错误；弹簧测力计的使用，不能超过其量程，c选项正确；两个拉力的方向合适即可，不宜太大，也不宜太小，但不一定为90，d选项错误12(1)bcd(2)更换不同的小重物解析：运用等效思想来验证平行四边形定则，即要验证以两力为平行四边形的邻边，作平行四边形，其对角线是否和合力相符本小题中结点受三个力，其中两个力的合力与第三个力等大反向，故先测出各力的大小和方向，然后作出各力的图示，以两边为邻边作平行四边形，如果在实验误差范围内平行四边形的对角线与第三个力等大反向，即可验证为测量各力的大小故需要记录橡皮筋原长、悬挂重物后的长度以及记录悬挂重物后o点位置最后可以通过更换小重物来改变各力的大小第四节力的合成与分解1a解析：根据力的平行四边形定则可知a正确2d解析：把重力分解可知，引桥越长，引桥倾度越小，重力的下滑分力越小，上桥时的阻碍作用减小，从而比较容易上桥，下桥时的加速作用会减小，从而保障行车时的安全故选项d正确3c解析：a图中，合力为2f1，b图中合力为零，c图中合力为2f2，d图中合力为2f3，且f2为直角三角形的斜边，由数学知识知f2最大，故选项c正确4a解析：以杠铃为研究对象，分析受力情况：重力mg和运动员两臂对杠铃的作用力f1和f2，作出受力示意图如图d21所示根据平衡条件得2fcos60mg，得到fmg1250 n以运动员和杠铃整体为研究对象，分析受力可知：整体受到总重力g(75125)10 n2000 n，地面的支持力fn，则fng2000 n由牛顿第三定律得知：运动员对地面的压力fnfn2000 n，故选a.图d215bd解析：以物体为研究对象，分析其受力如图d22所示，水平方向有fcos ffn，竖直方向有fsin fng，可知选项b和d正确 图d22 图d236bc解析：力的分解是力的合成的逆运算，由合力与分力的关系|f1f2|ff1f2可知，选项b和c正确7bc解析：作出力的三角形如图d23所示，由余弦定理得f2 n5 n显然f1取值任意，f25 n，当力的三角形是直角三角形且f1、f2为直角边时，f2取得最小值5 n.8ab解析：人在准备区，所受的是静摩擦力，故运动员受到的静摩擦力为fmgsin ，山坡对运动员的支持力为nmgcos .山坡对运动员的作用力为山坡对运动员的摩擦力和支持力的合力，该作用力与运动员的重力平衡故选项a和b正确9bd10解：由题图知，f1、f2夹角为时，f1、f2的合力为1 n，夹角为时，f1、f2的合力为5 n，所以有f1f21 n 5 n 由两式解得f14 n，f23 n.11解：对物体进行受力分析如图d24所示f的效果可以由分解的水平方向的分力fx和竖直方向的分力fy来代替则fxfcos 30，fyfsin 30图d24由于物体处于静止状态时所受合力为零，则在竖直方向有fnfsin 30gfngfsin 30(10050) n75 n在水平方向上有ffcos 3050 n25 n.12解：以c点作为坐标原点，水平向右为x轴正向，竖直向上为y轴正向，建立直角坐标系，如图d25所示因木块处于平衡状态，则物体所受外力的合力为零，所以x轴方向上的合力fx0，y轴方向上的合力fy0.故x轴方向fbcxfacxfbcsin 45facsin 300，y轴方向fbcyfacymgfbccos 45faccos 30g0，联立解以上两式得fbc50() n，fac100(1) n.图d25第五节共点力的平衡条件1d解析：撤去f1以前，对物体进行受力分析，可知物体受到6 n的静摩擦力，说明物体与水平面之间的最大静摩擦力大于6 n撤去f1后，物体受到f22 n的作用，小于最大静摩擦力，所以物体仍处于静止状态，合力为零2b解析：三个力的合力可能为零，物体才可能平衡判断三个力的合力是否可能为零的方法是：先算出任意两个力的合力的取值范围，看第三个力是否在这个范围之内，若在这个范围之内，则三个力的合力可能为零3a解析：将绳ac和bc的拉力合成，由平衡条件可知，合力与重力大小相等，即fmg，如图d26所示因绳ac和绳bc与竖直方向的夹角分别为30和60，所以平行四边形为矩形，由图可知，ac绳中的拉力facmgcos30 mg，bc绳中的拉力fbcmgsin30mg，a正确图d264d解析：甲、乙两图中，a、b均做匀速直线运动，所受合力均为零分别对甲图和乙图中的物体a进行受力分析，可知d正确5cd解析：平衡状态指的是物体静止或做匀速直线运动，其特点是加速度为零，物体的运动状态(即物体的速度)不发生变化静止不仅仅要求物体速度为零，加速度也必须为零所以本题应选c、d.6ad解析：对物体进行受力分析，如图