江苏省江阴市祝塘中学七年级语文下学期期中试题(1).doc

江苏省江阴市祝塘中学2013-2014学年七年级下学期期中考试语文试题一、积累与运用（12分）1、下列词语中注音字形全部正确的一项是（ ）（2分）a、遴（lng）选 恣（z）情 b、确凿（zo） 人迹罕致（hn）c、决择（ju） 牌坊(fng) d、殷红（yn） 相得益彰（zhng）2、对下列加点的字词解释错误的一项是（ ）（2分）明日，普又以其人奏，太祖怒，碎裂奏牍掷地，普颜色不变，跪而拾之以归。a、明日：第二天 b、碎裂：把撕碎 c、掷：扔 d、颜色：色彩3、下列句子没有语病的一项是（2分）（ ）a这些深受学生喜爱的活动，使学生的主人翁意识得到了增强。 b开展“无烟日”活动，可以增强人们的自我健康保护。c我们在心里由衷地感谢老师多年来的默默付出。d经过技术革新，这种产品的成本下降了一倍。4、下列句中成语使用不正确的一项是 （2分） ( )a以梅花装饰南京花神庙地铁站主题墙，这一别具匠心的设计，深受好评。 b对于重要的书，我们必须常常反复阅读，每读一次都会觉得开卷有益。c这些宣传报道在我市引起了轩然大波，广大市民欢欣鼓舞。d“低碳”生活方式正潜移默化地改变人们的日常行为习惯，并逐步成为生活新时尚。二、阅读与赏析（32分）（一）阅读古诗文，完成下列题目。（4分）过山农家【唐】顾况板桥人渡泉声，茅檐日午鸡鸣。 莫嗔焙茶烟暗，却喜晒谷天晴。【注】嗔：生人家的气；怪罪。焙：用微火烘（药材、食品、烟叶、菜叶等）。7、阅读上面诗歌，回答下列问题。（1）诗的前两句描绘的山村环境有怎样的特点？用什么写法？（2分） （2）后两句诗中的 “ 却喜”反映出山农怎样的心情？（2分） （二）阅读下面文言文，完成文后题目。（10分）梁北有黎丘部，有奇鬼焉，喜效人之子侄、昆弟之状。邑丈人有之市而醉归者，黎丘之鬼效其子之状，扶而道苦之。丈人归，酒醒而诮其子，曰：“吾为汝父也，岂谓不慈哉 ！我醉，汝道苦我，何故？”其子泣而触地曰：“孽矣！无此事也。昔也往责于东邑人，可问也。”其父信之，曰：“嘻！是必夫奇鬼也，我固尝闻之矣！”明日端复饮于市，欲遇而刺杀之。明旦之市而醉，其真子恐其父之不能反也，遂逝迎之。丈人望见其子，拔剑而刺之。丈人智惑于似其子者，而杀其真子。夫惑于似士者，而失于真士，此黎丘丈人之智也。 节选自吕氏春秋【注释】梁：大梁，战国时魏国的都城，在现在的河南省开封市西北。部(pu)：部娄，同“培塿”，小山丘。 诮(qio)：责备。责：通“债”,外债。8、解释下列句中加点的字。（4分） 喜效人之子侄、昆弟之状（ ） 扶而道苦之（ ）我固尝闻之矣（ ） 恐其父之不能反也（ ）9、下列句中加点的“之”与“邑丈人有之市而醉归者”中的“之”的意义和用法相同的一项是（ ）（2分）a. 送孟浩然之广陵 b. 黎丘之鬼效其子之状c.欲遇而刺杀之 d. 心之所向 则或千或百果然鹤也10、翻译句子。（2分）吾为汝父也，岂谓不慈哉！ 11、读了上面的短文，你得到了怎样的启示？（2分） （三）水刀的力量（6分）“水也清，水也静，柔情似水。”水在诗词歌赋中，历来以柔著称。我们平时看到的水也总是“温柔”无比，毫无冲击力，这是由于它处于静止状态或流速缓慢的缘故。随着科学技术的迅速发展，人们已经有办法使看似柔弱无力的水一反常态，变得坚硬起来。 早在20世纪80年代，科学家就已研发出一项新的加工技术，这就是高压水射流切割技术，人们形象地称之为“水刀”。这种“刀”可以说是锋利无比，甚至削铁如泥，其卓越的性能远远高于金属刀具。所谓“水刀”，其实就是一束很细的高压水射流。当人们通过一定的方法迫使水以超过声速的速度通过极小的喷嘴时，聚集成的高压水射流就具有了切割不同材料的能力，这种高压水射流的出口直径还不到0.5毫米，比细自动铅笔芯还要细一些。水喷流出口时的压强在50兆帕以上，这就相当于在1平方毫米的面积上放上5千克的物体所产生的压力。在如此之大的压力作用下，这种超音速的水流在冲到被加工材料的瞬间，由于突然受到阻碍，其速度就会急速下降，压力便会因此而骤然增加，顷刻间就会产生巨大的冲击力，使被加工的部位极小的面积上发生脆性断裂，从而达到对工件进行切割的目的。如果在水中掺入硅石等磨削材料，水射流的切割能力还会成倍地增加，其加工效果明显优于用金属刀具切割工件。 显然，水流不是刀，可是它确实起着刀的作用，并且其性能远优于刀。用“水刀”可以加工用金属刀具无法加工的复杂型面和沿任意曲线切开的零部件。在加工的过程中，不仅“水刀”加工的工件的切口整齐光滑，没有粗糙的边缘、分层、撕扯、变形等问题，而且工作过程所产生的热量几乎可以全部被水带走。同时在切割的过程中，“水刀”所引起的振动和噪声都很小，所产生的少量切屑也会随水流走，不会出现切屑飞扬的情况。另外，“水刀”还有一个最大也是最突出的优点，这就是它不存在刀具磨损的问题，并且废水可以进行回收再利用，这样又达到了节约用水的目的，真可谓一举多得。 (选自百科知识)12、文章第一段以诗歌“水也清，水也静，柔情似水”开头，有什么作用？请简要回答。(2分) 13、文章第段画线句使用了什么说明方法,并说出作用。(2分) 14、第五段加点的“几乎”能否删去？为什么？（2分） （四）阅读下面文章，完成文后题目。（12分） 牵入我家的丝瓜花邻家院角落里种的丝瓜花，在搭好凉棚后，级级攀登而上，一路牵线而来，爬上高高的院墙，缠上长长的电线，一路牵入我家。细长的触角伸展着，一路向前，有点不牵来就不罢休的架势，活像撒野的小孩，吵着嚷着，牵着爬着，伏着吊着就是要牵入我家。一路欢欢喜喜牵来的丝瓜花，呼朋引伴似的，千朵万朵地拼了命地开黄花，真有千朵万朵压藤低的架势。如怀春的乡村姑娘，顶着满头黄花，仰着张张朴素、纯净的笑脸，把千丝万缕的满架绿叶黄花牵到我家厨房的窗前，只等我深情回眸。我家厨房朝西，夏天西晒得厉害，火一样的太阳直晒到天黑，才恋恋不舍地离去，这一路牵来的丝瓜花，让我每每在锅碗瓢盆间挥汗如雨里染一抹翠绿，沐一阵清凉。喜欢这爬上架，牵到我家的丝瓜花。丝瓜花，我熟知的老友。在农村的盛夏，它应是最热闹最常见的风景。房前屋后，田头地边，桥头沟边都是它黄花插满头的倩影，它像活泼的村姑，有着素净的笑脸，有着曼妙柔弱的身姿，有着纤纤巧手，或编织，或缠绕，或爬，或吊，或伏、或牵，或在草垛上，在屋檐下，在泡桐树上，在晒衣服的铁丝线上，它都能风情万种地舞蹈，跳出乡村最热烈最热闹最动人的舞蹈。单一的小朵黄花，开在乡野广阔的林原花海里，实在不起眼，但是它花团锦簇，成千朵万朵地开，那气势，真是壮观，那场景，真是热闹。原来，每一场花事，只要一心齐发，蔚为大观，都是能震撼人心的。儿时，母亲每年总是在家门前的水沟边上丢几粒丝瓜籽，浇两瓢粪水，割几根山垴（no）上的狗刺圈着，算是给它安了个窝。过不了些时日，或是一场春雨过后，或是某一个夜晚，它就发芽了，长叶了，抽丝了，牵藤了，开花了，鼓劲似的向上伸展开来，像个撒泼的小子，倔强的丫头，鼓足了劲向上爬。只要能够得着，爬得上，牵得住，缠得牢，它就够上来，爬上去。它爬上屋角高高的泡桐树，顺着母亲拉的晾晒衣服的电线，一路向前，向前，丝牵到哪里，花开到哪里，像撒娇的孩童，比赛似的开花，一朵二朵三朵，一朵接一朵，十朵百朵地开。这边开放那边凋零，凋零的花朵下结下一个个嫩绿的小丝瓜，有如初生的粉嫩的婴儿，让人顿生怜惜之意。要不了几天工夫，门前就挂满了长长短短，或弯或直的绿月亮。这是儿时伙伴们最诗意的比喻。那凋落一地的黄丝瓜花，常被我们这些孩童像珍宝一样，一一捡回来造屋儿玩。那黄黄的，柔柔的，卷曲的丝瓜花，多像母亲打的泡蛋汤或炒的蛋籽儿，我们几个伙伴儿围在一个屋角里，造屋儿，学着母亲的样子，做一个能干贤惠的家庭主妇，在几口火砖撘成的瓦片锅上炒蛋籽儿，打泡蛋汤，有小主妇的满足，有天真无邪的乐趣，有望梅止渴的幸福。那时，农村日子是清贫的，吃鸡蛋是件幸福的事儿。母亲总是把丝瓜变着花样做给我们吃，嫩的就做成丝瓜汤，滑嫩可口，特别是喝到见底的那细细的，亮亮的，滑滑的丝瓜籽儿，最是美味。老得刨不动皮的丝瓜，母亲就加几个辣椒连皮清炒，辣和和，也挺下饭。村里的刚子，有一回在我家吃到母亲清炒的老丝瓜，“啧啧”直叹好吃。因为他家人多嘴阔，吃丝瓜，总是加一大锅水煮，一人分一瓢清丝瓜汤。那时，农村的日子虽穷，丝瓜的味却尽在一锅汤里，因为有你一口，就有我一口，大家都有一口，这样的日子虽穷，汤虽清，却能喝出温暖热气来。爬得最高的丝瓜，往往蓄的时间最久，因为它爬得最高，摘不够，母亲干脆让它蓄老，做丝瓜种。它高高地吊在泡桐树上打秋千，几场秋风秋雨过后，它就没了颜色，空了皮囊。母亲把镰刀绑在杆子上把它割下来，剖开取籽做种，丝瓜瓤用来洗碗或洗澡。母亲每每说，丝瓜真是个宝呀，不但好吃，吃的时间长，养活一家人，这丝瓜瓤还好用，去污强呢。“种瓜东井上，冉冉自逾垣，瓜葛相结连，蔓延自登垣。”这首小诗既是对丝瓜的勾勒。乡野的房前屋后，田田畈畈，沟头井边，只要有一口井，有一坯泥，那里就是丝瓜容身之所，扎根之地，哪里有阳光，它就往哪里爬，哪里牵我爱牵到我家的丝瓜花。我爱这以丝瓜花为背景的平凡人生。15、第自然段中，画线句用了什么修辞手法？有怎样的表达效果？(3分)_ _16、分析句中加点词语的作用。（2分）母亲每年总是在家门前的水沟边上丢几粒丝瓜籽，浇两瓢粪水，割几根山垴上的狗刺圈着，算是给它安了个窝。_ 17、第自然段结尾“这样的日子虽穷，汤虽清，却能喝出温暖热气来”一句在写法上有什么特点？又有怎样的深刻含义？(3分)_ 18、文章结尾作者说的“以丝瓜花为背景的平凡人生”，从选文看，以丝瓜花为背景的平凡人生具有哪些特点?请用自己的话概括回答。(4分)_三、根据课文默写。（10分）四、 表达与交流（6分）如今，越来越多的城里人利用双休日、节庆长假自驾车涌入周边乡村，住农家屋，吃农家饭，赏田园风光，品民俗文化，各地“农家乐”旅游异常火爆。听一位朋友介绍，他这次五一长假在“农家乐”玩得很开心。我问他都玩了些啥，他介绍了几项：一是在树干上“荡秋千”，二是在林子里用弹弓打鸟，三是到小河里抓青蛙。还有一些人在“农家乐”摆阔炫富，乱丢垃圾，赌博酗酒等。可见，目前“农家乐”旅游尚待引导规范。20、请你对不文明的游客说一句得体的劝告的话。（2分） 21、请为你熟悉的村庄或风景区写一段推荐性的文字，以吸引游客前来度假或旅游。内容可以包括山水田园景色，或民风民俗，或饮食文化，或特色游玩安排等。80字左右。（4分） 22、阅读下面的文字，根据要求作文。（40分）岁月的长河，流过生活的河床，总会留下一些东西，或美丽，或感动，或遗憾当你从生活的河床上走过，你会留下什么呢？请你以“留下 ”为题，写一篇作文。要求：请从“美丽”“感动”“遗憾”三个词中选择一个填入横线，使题目完整，然后作文文体不限，不少于600字文中不出现真实的人名、校名和地名 学校_ 班级_ 姓名_ 考试号_密封线2013-2014学年第二学期期中考试答卷（七年级语文）命题人：文林中学 黄金珠 审核人：包旭一、积累与运用（12分）1、（ ）2、（ ）3、（ ）4、( ) 5、（ ）6、（ ）二、阅读与赏析（32分）（一）阅读古诗文，完成下列题目。（4分）7、（1）（2分） （2）（2分） （二）阅读下面文言文，完成文后题目。（10分）8、解释下列句中加点的字。（4分） 喜效人之子侄、昆弟之状（ ） 扶而道苦之（ ）我固尝闻之矣（ ） 恐其父之不能反也（ ）9、（ ）（2分）10、翻译句子。（2分） 11、（2分） （三）水刀的力量（6分）12、 (2分) 13、 (2分) 14、（2分） （四）阅读下面文章，完成文后题目。（12分）15、(3分) 16、(2分) 17、(3分) 18、(4分) 三、根据课文默写。（10分）19、根据课文默写。（1） （2） 。（3） （4） （5） （6） （7） （8） （9） 四、 表达与交流（6分）20、（2分） 21、（4分）22、阅读下面的文字，根据要求作文。（40分）岁月的长河，流过生活的河床，总会留下一些东西，或美丽，或感动，或遗憾当你从生活的河床上走过，你会留下什么呢？请你以“留下 ”为题，写一篇作文。 学校_ 班级_ 姓名_ 考试号_密封线 600参考答案13、列数字、作比较；具体准确的突出了高压水射流的出口直径的细。(2分)14、不能，几乎说明工作过程中所产生的热量接近于可以全部被水带走，去掉后太