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文档简介

大保当小学数学教学案年级3班级2课型课题 分 桃 子主备教师郄改应上课教师备课时间11.4学习 目标 1、探索并掌握列竖式计算两位数除以一位数（商是两位数）的方法，能正确进行计算。 2、结合具体的情境，培养学生提出问题、解决问题的意识和能力。重点 难点1、探索并掌握列竖式计算两位数除以一位数（商是两位数）的方法，能正确进行计算。 2、结合具体的情境，培养学生提出问题、解决问题的意识和能力。课前预习设计及相关基础知识准备 同学们，在开学初我们一起学习了一位数除两位数的口算方法。今天我们一起研究列竖式计算两位数除以一位数（商是两位数）的方法。课堂学习设计板题示标先学后教过程设计 探索新知： （一） 1、利用“分桃子”这个情境，启发、鼓励学生提出问题。 2、学生根据问题独立列出出发算式。 3、重点解决“有48个桃子，平均分给2只猴子，每只猴子分多少个？” = 4、学生独立计算“48 2”。 5、小组交流。组织学生在小组内说一说自己的计算方法。 6、全班交流。小组代表发言，展示不同的算法。 （1） 10个 10个 10个 10个 每只猴子可以分2篮零4个，一共24个。（ 2）40 2 = 20， 8 2 = 2， 20 4 = 24。 （3）、 2 4 8 4 8 4 8 8 0 答： 。 7、解决“有48个桃子，平均分给3个猴子，每只猴子分多少个？” （1）、让学生用学具动手分一分，边实践操作，边思考“把48平均分成3份，应该先怎样分、再怎样办”这两个问题。 （2）、学生独立列式计算。 （3）、组织交流。当堂训练达标检测 1、小猴回家。 先估算再计算。 3 6 3 6 8 4 5 7 5 6 9 6 2、 你能提出什么问题？与同伴进行交流。 3、用竖式计算。 84 4 81 3 90
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