广东省广州市番禺区仲元中学高三物理上学期9月月考试卷（含解析） (2).doc

2015-2016学年广东省广州市番禺区仲元中学高三（上）月考物理试卷（9月份）一选择题：本题共8小题，每小题6分，在每小题给出的四个选项中，第1-5题只有一项符合题目要求，6-8题有多项符合题目要求全部选对得6分，选对但不全的得3分，有选错的得0分1如图所示为一物体作匀变速运动的速度图线根据图线作出的下列判断不正确的是（）a物体的初速度为3m/sb物体的加速度大小为1.5m/s2c2s末物体位于出发点d该物体04s内的平均速度大小为零2汽车以40m/s的速度做匀速直线运动，刹车时的加速度大小为5m/s2，那么开始刹车后4s内与开始刹车后10s内汽车通过的位移之比为（）a1：1b3：1c3：4d4：33如图示，放在水平面上的物体受到一个水平向右的拉力f作用而处于静止状态，下列说法中正确的是（）a拉力f和水平面对物体的摩擦力是一对作用力和反作用力b涉及物体的共有两对作用力与反作用力c物体受到四对平衡力的作用d物体受到的合外力为零4如图所示，在水平传送带上有三个质量分别为m1、m2、m3的木块1、2、3，1和2及2和3间分别用原长为l，劲度系数为k的轻弹簧连接起来，木块与传送带间的动摩擦因数均为 ，现用水平细绳将木块1固定在左边的墙上，传送带按图示方向匀速运动，当三个木块达到平衡后，1、3两木块之间的距离是（）a2l+b2l+c2l+d2l+5一质点在恒力f的作用下，由o点运动到a点的轨迹如图所示，在a点时的速度方向与x轴平行，则恒力f的方向可能沿图示中的（）af1的方向bf2的方向cf3的方向df4的方向6如图所示，高为h=1.25m的平台上覆盖一层薄冰，现有一质量为60kg的滑雪爱好者以一定的初速度v向平台边缘滑去，不计空气阻力，着地时速度的方向与水平地面的夹角为45（取重力加速度g=10m/s2）由此可知下列各项中正确的是（）a滑雪者离开平台边缘时的速度大小是5.0m/sb滑雪者着地点到平台边缘的水平距离是1.25mc滑雪者在空中运动的时间为0.5sd从开始运动到着地过程中滑雪爱好者机械能不守恒72013年6月20日上午10时，中国首位“太空教师”王亚平在太空一号太空舱内做了如下两个实验：实验一，将两个细线悬挂的小球由静止释放，小球呈悬浮状实验二，拉紧细线给小球一个垂直于线的速度，小球以选点为圆做匀速圆周运动设线长为l，小球的质量为m，小球做圆周运动的速度为v已知地球对小球的引力约是地面重力mg的0.9倍，则在两次实验中，绳对球拉力的大小是（）a实验一中拉力为0b实验一中拉力为0.9mgc实验二中拉力为0.9+d实验二中拉力为8如图所示，物体a叠放在物体b上，b置于粗糙水平面上a、b质量分别为ma=1kg、mb=4kg，a、b之间的动摩擦因数1=0.3，b与水平面之间的动摩擦因数2=0.05t=0时f=1.5n，此后逐渐增加，在增大到16n的过程中，则下列说法正确的是（认为最大静摩擦力等于滑动摩擦力）（）a图甲中，t=0时，两物体均保持静止状态b图甲中，拉力达到3.5n时，两物体仍无相对滑动c图乙中，t=0时，两物体均保持静止状态d图乙中，拉力作用时间内，两物体始终没有出现相对滑动三非选择题：包括必考题和选考题两部分第9题-第12题为必考题，每个试题考生都必须作答第13题-第16题为选考题，考生根据要求作答（一）必考题9某同学在做“互成角度的两个力的合成”的实验时，利用坐标纸记下了橡皮筋的结点位置o点以及两只弹簧测力计拉力的大小，如图 （a）所示试在图（a）中作出无实验误差情况下f1和f2的合力图示，并用f表示此力有关此实验，下列叙述正确的是a两弹簧测力计的拉力可以同时比橡皮筋的拉力大b橡皮筋的拉力是合力，两弹簧测力计的拉力是分力c两次拉橡皮筋时，需将橡皮筋结点拉到同一位置o这样做的目的是保证两次弹簧测力计拉力的效果相同d若只增大某一只弹簧测力计的拉力大小而要保证橡皮筋结点位置不变，只需调整另一只弹簧测力计拉力的大小即可图（b）所示是甲和乙两位同学在做以上实验时得到的结果，其中哪一个比较符合实验事实？（力f是用一只弹簧测力计拉时的图示）答：10（10分）（2015秋番禺区校级月考）某同学用如图1所示的实验装置研究小车在斜面上的运动实验步骤如下：a安装好实验器材；b接通电源后，让拖着纸带的小车沿平板斜面向下运动，重复几次选出一条点迹比较清晰的纸带，舍去开始密集的点迹，从便于测量的点开始，每两个打点间隔取一个计数点，如图2中0、1、26点所示；c测量1、2、36计数点到0计数点的距离，分别记作：s1、s2、s3s6；d通过测量和计算，该同学判断出小车沿平板做匀变速直线运动e分别计算出s1、s2、s3s6与对应时间的比值；f以为纵坐标、t为横坐标，标出与对应时间t的坐标点，划出t图线结合上述实验步骤，请你完成下列任务：（1）实验中，除打点计时器（含纸带、复写纸）、小车、平板、铁架台、导线及开关外，在下面的仪器和器材中，必须使用的有和（填选项代号）a电压合适的50hz交流电源b电压可调的直流电源c刻度尺d秒表e天平f重锤（2）将最小刻度为1mm的刻度尺的0刻线与0计数点对齐，0、1、2、5计数点所在位置如图3所示，则s2=cm，s5=cm（3）该同学在图4中根据纸带标出16计数点对应的坐标，并画出t图，请根据t图线判断，在打0计数点时，小车的速度v0=m/s；它在斜面上运动的加速度a=m/s211（12分）（2015秋番禺区校级月考）如图所示，传送带与水平地面成夹角=37，以v=4m/s的速度顺时针转动，在传送带下端轻轻地放一个质量m=0.5kg的物体，它与传送带间的动摩擦因数=0.8，已知传送带从a到b的长度l=50m，则物体从a到b需要的时间为多少？12（20分）（2015秋番禺区校级月考）如图所示，质量m=4kg的物体从a点沿圆弧形轨道运动到b点，经过b点时的速度为6m/s，此后在水平恒力f作用下沿水平地面上向右运动，它与地面间的动摩擦因数=0.1，经1s到达n点，已知圆弧形轨道的半径r=6m，bn=4m如果水平恒力f只作用2s就撤去，求：（1）经过b点时，物体对轨道的作用力；（2）物体最后停在距b多远的位置？(二）选考题，请考生从以下两个模块中任选一模块作答物理选修3-3（15分）13一定量的理想气体从状态a开始，经历三个过程ab、bc、ca回到原状态，其pt图象如图所示下列判断正确的是（）a过程ab中气体体积保持不变b过程bc中气体从外界吸热c过程ca中外界对气体所做的功等于气体所放的热da、b和c三个状态中，状态c分子的平均动能最小eb和c两个状态中，容器壁单位面积单位时间内受到气体分子撞击的次数不同14（10分）（2015秋番禺区校级月考）如图，两个侧壁绝热、顶部和底部都导热的相同气缸直立放置，气缸底部和顶部均有细管连通，顶部的细管带有阀门k两气缸的容积均为v0气缸中各有一个绝热活塞（质量不同，厚度可忽略）开始时k关闭，两活塞下方和右活塞上方充有气体（可视为理想气体），压强分别为p0和；a活塞在气缸正中间，其上方为真空；b活塞上方气体体积为现使气缸底与一恒温热源接触，平衡后左活塞升至气缸顶部，且与顶部刚好没有接触；然后打开k，经过一段时间，重新达到平衡已知外界温度为t0，不计活塞与气缸壁间的摩擦求：（i）恒温热源的温度t；（ii）重新达到平衡后左气缸中活塞上方气体的体积vx物理-选修3-5（15分）15（2015秋顺德区校级月考）在人类对微观世界进行探索的过程中，科学实验起到了非常重要的作用下列说法符合历史事实的是（）a汤姆生发现电子，表明原子仍具有复杂结构b麦克斯韦提出电磁场理论并预言电磁波的存在，后来由赫兹用实验证实了电磁波的存在c爱因斯坦提出了量子理论，后来普朗克用光电效应实验提出了光子说d玻尔原子理论不仅能解释氢原子光谱，而且也能解释其它原子光谱e卢瑟福通过粒子散射实验证实了原子具有核式结构16（2015秋番禺区校级月考）如图，a、b、c三个木块的质量均为m置于光滑的水平面上，b、c之间有一轻质弹簧，弹簧的两端与木块固连，弹簧处于原长状态现a以初速v0沿b、c的连线方向朝b运动（1）若a与b相碰后立即粘合在一起，求以后运动过程中弹簧的最大弹性势能（2）若a与b发生弹性碰撞，求以后 运动过程中弹簧的最大弹性势能2015-2016学年广东省广州市番禺区仲元中学高三（上）月考物理试卷（9月份）参考答案与试题解析一选择题：本题共8小题，每小题6分，在每小题给出的四个选项中，第1-5题只有一项符合题目要求，6-8题有多项符合题目要求全部选对得6分，选对但不全的得3分，有选错的得0分1如图所示为一物体作匀变速运动的速度图线根据图线作出的下列判断不正确的是（）a物体的初速度为3m/sb物体的加速度大小为1.5m/s2c2s末物体位于出发点d该物体04s内的平均速度大小为零【考点】匀变速直线运动的图像 【专题】运动学中的图像专题【分析】根据匀变速直线运动的速度图线t=0时刻的速度读出初速度由斜率读出加速度根据“面积”等于位移，研究2s末物体的位置，并求出前4s内的位移，再求解平均速度【解答】解：a、由图可知，t=0时，物体的初速度为3m/s故a正确 b、物体的加速度为a=，即加速度大小为1.5m/s2故b正确 c、物体在前2s内，一直向正方向运动，位移大小为x1=3m，没有回到出发点故c错误 d、物体在前2s内位移为x1=3m，后2s内位移为x2=3m，前4s内的总位移为x=x1+x2=0，则平均速度也为零故d正确本题选错误的故选：c【点评】根据速度图象读出任意时刻的速度、加速度和位移是应具备的基本能力，抓住“面积”等于位移，斜率等于加速度是关键2汽车以40m/s的速度做匀速直线运动，刹车时的加速度大小为5m/s2，那么开始刹车后4s内与开始刹车后10s内汽车通过的位移之比为（）a1：1b3：1c3：4d4：3【考点】匀变速直线运动的位移与时间的关系 【专题】直线运动规律专题【分析】先求出刹车到停止的时间，因为汽车速度为零后不再运动，然后根据匀变速直线运动的位移时间公式求出刹车后的位移【解答】解：汽车刹车到停止的时间=8s4s所以4s内的位移10s8s，所以10s内的位移等于8s内的位移则故c正确，a、b、d错误故选c【点评】本题属于刹车问题，关键要求出汽车刹车到停止的时间，因为汽车速度为零后不再运动3如图示，放在水平面上的物体受到一个水平向右的拉力f作用而处于静止状态，下列说法中正确的是（）a拉力f和水平面对物体的摩擦力是一对作用力和反作用力b涉及物体的共有两对作用力与反作用力c物体受到四对平衡力的作用d物体受到的合外力为零【考点】牛顿第三定律 【分析】根据施力物体与受力物体、性质等分析物体对水平面的压力与物体的重力是否相同分析物体受力情况，分析拉力f和水平面对物体的摩擦力的关系【解答】解：a、物体水平方向受到拉力f和摩擦力而处于平衡状态，拉力f和水平面对物体的摩擦力是一对平衡力故a错误；b、物体受重力、支持力、拉力、摩擦力，所以涉及物体的共有四对作用力与反作用力，故b错误；c、物体受到f和摩擦力、重力和支持力两对平衡力作用而处于平衡故c错误d、物体处于静止状态，受到的合外力为零故d正确故选：d【点评】分析受力情况是学习力学的基本功，一般按重力、弹力和摩擦力的顺序分析，根据平衡条件：合力为零，分析各力的关系4如图所示，在水平传送带上有三个质量分别为m1、m2、m3的木块1、2、3，1和2及2和3间分别用原长为l，劲度系数为k的轻弹簧连接起来，木块与传送带间的动摩擦因数均为 ，现用水平细绳将木块1固定在左边的墙上，传送带按图示方向匀速运动，当三个木块达到平衡后，1、3两木块之间的距离是（）a2l+b2l+c2l+d2l+【考点】共点力平衡的条件及其应用；力的合成与分解的运用；胡克定律 【专题】共点力作用下物体平衡专题【分析】分别对木块3和木块2和3整体分析，通过共点力平衡，结合胡克定律求出两根弹簧的形变量，从而求出1、3量木块之间的距离【解答】解：对木块3分析，摩擦力与弹簧弹力平衡，有：m3g=kx，则x=对木块2和3整体分析，摩擦力和弹簧弹力平衡，有：（m2+m3）g=kx，则则1、3两木块的距离s=2l+x+x=2l+故b正确，a、c、d错误故选b【点评】解决本题的关键能够正确地选择研究对象，根据共点力平衡、胡克定律进行求解，注意整体法和隔离法的运用5一质点在恒力f的作用下，由o点运动到a点的轨迹如图所示，在a点时的速度方向与x轴平行，则恒力f的方向可能沿图示中的（）af1的方向bf2的方向cf3的方向df4的方向【考点】物体做曲线运动的条件 【分析】物体做曲线运动的条件是合力与速度不在同一条直线上，合外力大小和方向不一定变化，由此可以分析得出结论【解答】解：由于物体做的是曲线运动，根据物体做曲线运动的条件可知，合力与速度不在同一条直线上，而在o点时速度方向与y轴正方向夹角为，在a点时速度方向与x轴平行，所以恒力不能沿x轴正方向，也不能与初速度v0方向相反，所以ab错误，cd正确故选：cd【点评】本题关键是对质点做曲线运动的条件的考查，掌握了做曲线运动的条件，本题基本上就可以解决了6如图所示，高为h=1.25m的平台上覆盖一层薄冰，现有一质量为60kg的滑雪爱好者以一定的初速度v向平台边缘滑去，不计空气阻力，着地时速度的方向与水平地面的夹角为45（取重力加速度g=10m/s2）由此可知下列各项中正确的是（）a滑雪者离开平台边缘时的速度大小是5.0m/sb滑雪者着地点到平台边缘的水平距离是1.25mc滑雪者在空中运动的时间为0.5sd从开始运动到着地过程中滑雪爱好者机械能不守恒【考点】机械能守恒定律；平抛运动 【专题】机械能守恒定律应用专题【分析】人做平抛运动，我们可以把平抛运动可以分解为水平方向上的匀速直线运动，和竖直方向上的自由落体运动来求解，两个方向上运动的时间相同【解答】解：a、着地时的速度方向与水平地面的夹角为45，所以此时的水平速度和竖直速度的大小相等，由v2=2gh 可得v=5.0m/s所以a正确b、人在水平方向上做匀速直线运动，水平的位移为x=vt，竖直方向上h=gt2，所以可以求得x=2.5m，所以b错误c、由竖直方向上的位移h=gt2 可以求得，时间t为0.5s，所以c正确d、不计空气阻力，故只有重力做功，机械能守恒，故d错误故选：ac【点评】平抛运动可以分解为在水平方向上的匀速直线运动，和竖直方向上的自由落体运动，分别根据匀速直线运动和自由落体运动的运动规律列方程求解即可72013年6月20日上午10时，中国首位“太空教师”王亚平在太空一号太空舱内做了如下两个实验：实验一，将两个细线悬挂的小球由静止释放，小球呈悬浮状实验二，拉紧细线给小球一个垂直于线的速度，小球以选点为圆做匀速圆周运动设线长为l，小球的质量为m，小球做圆周运动的速度为v已知地球对小球的引力约是地面重力mg的0.9倍，则在两次实验中，绳对球拉力的大小是（）a实验一中拉力为0b实验一中拉力为0.9mgc实验二中拉力为0.9+d实验二中拉力为【考点】向心力；牛顿第二定律 【专题】牛顿第二定律在圆周运动中的应用【分析】太空舱内物体处于完全失重状态，小球呈悬浮状，小球受力平衡，绳子拉力为零，小球做圆周运动时，合外力提供向心力【解答】解：a、太空舱内物体处于完全失重状态，小球相对太空舱呈悬浮状，小球受到的引力提供绕地球飞行的向心力，绳子拉力为零，故a正确，b错误；c、实验二中拉力提供做圆周运动的向心力，根据向心力公式得：t=，故c错误，d正确故选：ad【点评】本题主要考查了向心力公式的直接应用，知道太空舱内物体处于完全失重状态，难度不大，属于基础题8如图所示，物体a叠放在物体b上，b置于粗糙水平面上a、b质量分别为ma=1kg、mb=4kg，a、b之间的动摩擦因数1=0.3，b与水平面之间的动摩擦因数2=0.05t=0时f=1.5n，此后逐渐增加，在增大到16n的过程中，则下列说法正确的是（认为最大静摩擦力等于滑动摩擦力）（）a图甲中，t=0时，两物体均保持静止状态b图甲中，拉力达到3.5n时，两物体仍无相对滑动c图乙中，t=0时，两物体均保持静止状态d图乙中，拉力作用时间内，两物体始终没有出现相对滑动【考点】牛顿第二定律 【分析】ab一起匀速运动时，所用拉力最小，而ab一块做加速运动时，且加速度最大时拉力最大，故由此可以列牛顿第二定律解得拉力范围【解答】解：a与b之间的最大静摩擦力：f1=1mag=0.3110=3nb与地面之间的最大静摩擦力：f2=2（ma+mb）g=0.05（1+4）10=2.5n由于f2f1，所以b相对于地面先滑动a、由题，t=0时f=1.5nf2f1，所以在图甲中，t=0时，两物体均保持静止状态故a正确；b、图甲中，拉力达到3.5nf1时，两物体相对于地面是滑动的若二者仍然相对静止，且a相对于b恰好要滑动时，a与b之间的摩擦力达到3n，此时b的加速度：所以要保持相对静止，二者共同的加速度都是0.25m/s2，对整体进行受力分析得：f01f2=（ma+mb）ab代入数据得：f01=3.25n3.5n可知，图甲中，拉力达到3.5n时已经超过了滑动的临界拉力，所以两物体之间有相对滑动故b错误；c、由题，t=0时f=1.5nf2，所以在图乙中，t=0时，两物体均保持静止状态故c正确；d、图乙中，若二者仍然相对静止，且b相对于a恰好要滑动时，a与b之间的摩擦力达到3n，此时a的加速度：则共同的加速度也是3m/s2，对整体：f02f2=（ma+mb）aa代入数据得：f02=17n16n拉力作用时间内，两物体始终不能出现相对滑动故d正确故选：acd【点评】共同属于牛顿第二定律中的临界问题，主要是判定最小拉力和最大拉力出现的条件，对物体运动来说匀速是受力最小的状态，而加速度是受力大的状态，且加速度越大受力相应越大三非选择题：包括必考题和选考题两部分第9题-第12题为必考题，每个试题考生都必须作答第13题-第16题为选考题，考生根据要求作答（一）必考题9某同学在做“互成角度的两个力的合成”的实验时，利用坐标纸记下了橡皮筋的结点位置o点以及两只弹簧测力计拉力的大小，如图 （a）所示试在图（a）中作出无实验误差情况下f1和f2的合力图示，并用f表示此力有关此实验，下列叙述正确的是aca两弹簧测力计的拉力可以同时比橡皮筋的拉力大b橡皮筋的拉力是合力，两弹簧测力计的拉力是分力c两次拉橡皮筋时，需将橡皮筋结点拉到同一位置o这样做的目的是保证两次弹簧测力计拉力的效果相同d若只增大某一只弹簧测力计的拉力大小而要保证橡皮筋结点位置不变，只需调整另一只弹簧测力计拉力的大小即可图（b）所示是甲和乙两位同学在做以上实验时得到的结果，其中哪一个比较符合实验事实？（力f是用一只弹簧测力计拉时的图示）答：甲【考点】验证力的平行四边形定则 【专题】实验题【分析】（1）以f1和f2为邻边作平行四边形，通过o点的对角线表示合力f（2）根据合力与分力的关系来分析判断【解答】解：以f1和f2为邻边作平行四边形，与f1和f2共点的对角线表示合力f，标上箭头如图所示 a、两弹簧测力计的拉力的合力与橡皮筋的拉力大小相等，两弹簧测力计的拉力可以同时比橡皮筋的拉力大故a正确 b、两弹簧测力计的拉力与橡皮条的拉力的合力为零，它们之间不是合力与分力的关系，b错误； c、两次拉橡皮筋时，为了使两次达到效果相同，橡皮筋结点必须拉到同一位置o故c正确 d、结点位置不变，合力不变，当一只弹簧测力计的拉力大小改变时，另一弹簧测力计的拉力的大小和方向必须都改变，故d错误；故选a、c用平行四边形定则求出的合力可以与橡皮条拉力的方向有偏差，但用一只弹簧测力计拉结点的拉力与橡皮条拉力一定在同一直线上，故甲符合实验事实故本题答案是如图所示 ac 甲【点评】本题要防止产生错误的认识，认为橡皮筋的拉力是两弹簧测力计的拉力，根据合力与分力等效关系分析，一个弹簧测力计的拉力是两个弹簧测力计拉力的合力10（10分）（2015秋番禺区校级月考）某同学用如图1所示的实验装置研究小车在斜面上的运动实验步骤如下：a安装好实验器材；b接通电源后，让拖着纸带的小车沿平板斜面向下运动，重复几次选出一条点迹比较清晰的纸带，舍去开始密集的点迹，从便于测量的点开始，每两个打点间隔取一个计数点，如图2中0、1、26点所示；c测量1、2、36计数点到0计数点的距离，分别记作：s1、s2、s3s6；d通过测量和计算，该同学判断出小车沿平板做匀变速直线运动e分别计算出s1、s2、s3s6与对应时间的比值；f以为纵坐标、t为横坐标，标出与对应时间t的坐标点，划出t图线结合上述实验步骤，请你完成下列任务：（1）实验中，除打点计时器（含纸带、复写纸）、小车、平板、铁架台、导线及开关外，在下面的仪器和器材中，必须使用的有a和c（填选项代号）a电压合适的50hz交流电源b电压可调的直流电源c刻度尺d秒表e天平f重锤（2）将最小刻度为1mm的刻度尺的0刻线与0计数点对齐，0、1、2、5计数点所在位置如图3所示，则s2=3.00cm，s5=13.20cm（3）该同学在图4中根据纸带标出16计数点对应的坐标，并画出t图，请根据t图线判断，在打0计数点时，小车的速度v0=0.180m/s；它在斜面上运动的加速度a=4.80m/s2【考点】测定匀变速直线运动的加速度 【专题】实验题；直线运动规律专题【分析】根据匀变速直线运动中时间中点的速度等于该过程中的平均速度，可以求出打纸带上2与5点时小车的瞬时速度大小【解答】解：（1）实验中，除打点计时器（含纸带、复写纸）、小车、平板、铁架台、导线及开关外，在下列的器材中，必须使用的有电压合适的50hz交流电源给打点计时器供电，需要用刻度尺测量计数点之间的距离处理数据故选：ac；（2）将最小刻度为1mm的刻度尺的0刻线与0计数点对齐，0、1、2、5计数点所在位置如图2乙所示，则：s2=3.00cm，s5=13.20cm，每两个打点间隔取一个计数点，所以相邻的计数点间的时间间隔t=0.04s，（3）根据上图可知，初速度v0=0.180m/s；根据匀变速直线运动的速度与时间的图象斜率，可以求出加速度的大小，得：a=2=4.80m/s2，故答案为：（1）a，c （2）3.00，13.20，（3）0.180，4.80【点评】对于基本仪器的使用和工作原理，我们不仅从理论上学习它，还要从实践上去了解它，自己动手去做做，以加强基本仪器的了解和使用，同时要加强利用匀变速直线的规律以及推论解答实验问题的能力，在平时练习中要加强基础知识的理解与应用，提高解决问题能力11（12分）（2015秋番禺区校级月考）如图所示，传送带与水平地面成夹角=37，以v=4m/s的速度顺时针转动，在传送带下端轻轻地放一个质量m=0.5kg的物体，它与传送带间的动摩擦因数=0.8，已知传送带从a到b的长度l=50m，则物体从a到b需要的时间为多少？【考点】牛顿第二定律；匀变速直线运动的位移与时间的关系 【专题】牛顿运动定律综合专题【分析】物体先做匀加速直线运动，速度达到传送带速度后做匀速直线运动，根据牛顿第二定律求出开始上滑的加速度，结合速度时间公式求出速度达到传送带速度的时间，根据速度位移公式求出速度达到传送带上滑的位移，从而得出匀速运动位移，结合位移公式求出匀速运动的时间，求出总时间【解答】解：物体放上传送带以后，受力如图，开始一段时间做匀加速运动，由牛顿第二定律得mgcosmgsin=ma，代入数据解得a=0.4m/s2物体加速过程的时间和位移分别为，50m由于mgsinmgcos，所以此后物体受到沿传送带向上的静摩擦力作用，与传送带一起匀速运动设物体完成剩余的位移s2所用的时间为t2，则 s2=vt2，s1+s2=l代入数据解得 t2=7.5s 则需要的总时间t=t1+t2=17.5s答：物体从a到b需要的时间为17.5s【点评】解决本题的关键理清物体在传送带上的运动规律，结合牛顿第二定律和运动学公式灵活求解，难度中等12（20分）（2015秋番禺区校级月考）如图所示，质量m=4kg的物体从a点沿圆弧形轨道运动到b点，经过b点时的速度为6m/s，此后在水平恒力f作用下沿水平地面上向右运动，它与地面间的动摩擦因数=0.1，经1s到达n点，已知圆弧形轨道的半径r=6m，bn=4m如果水平恒力f只作用2s就撤去，求：（1）经过b点时，物体对轨道的作用力；（2）物体最后停在距b多远的位置？【考点】牛顿运动定律的综合应用；匀变速直线运动的位移与时间的关系 【专题】牛顿运动定律综合专题【分析】（1）物体在b点受到重力、支持力，两个力的合力提供向心力，根据牛顿第二定律列式求解；（2）设物体从b到n的加速度为a1，根据运动学基本公式结合牛顿第二定律求解加速度和拉力f，再求出f作用2s后的位移和速度，之后撤去拉力，物体做匀减速直线运动，根据运动学基本公式求解即可【解答】解：（1）对物体，在b点受力如图，由牛顿第二定律解得由牛顿第三定律，物体对轨道的作用力大小为64n，方向向上（2）设物体从b到n的加速度为a1，由运动学公式得 设f为水平向左，由牛顿第二定律得（f+f）=ma1且f=mg解得：a1=4m/s2（说明加速度向左），f=12n（说明f方向水平向左）如图，设物体从b点到速度为零的p点共经历的时间为t1，通过的位移为sbp，由解得：t1=1.5s，sbp=4.5m在0.5s的时间内，物体在水平力f和方向相反的摩擦力作用下，由p点向左作匀加速运动，设其加速度为a2，经t2=0.5s到达m点，由牛顿第二定律得ff=ma2代入数据得：在m点后，物体在摩擦力的作用下匀减速运动到停止在q点，设其加速度为a3，由f=ma3代入数据得：最后物体停在b点右边距b点x=（4.50.250.5）=3.75m处答：（1）经过b点时，物体对轨道的作用力大小为64n，方向向上；（2）物体最后停在距b点3.75m的位置【点评】本题主要考查了牛顿第二定律及运动学基本公式的直接应用，解题的关键是要同学们能正确对物体受力分析，能判断出物体的运动形式，知道撤去拉力后做匀减速运动一直到静止，难度适中(二）选考题，请考生从以下两个模块中任选一模块作答物理选修3-3（15分）13一定量的理想气体从状态a开始，经历三个过程ab、bc、ca回到原状态，其pt图象如图所示下列判断正确的是（）a过程ab中气体体积保持不变b过程bc中气体从外界吸热c过程ca中外界对气体所做的功等于气体所放的热da、b和c三个状态中，状态c分子的平均动能最小eb和c两个状态中，容器壁单位面积单位时间内受到气体分子撞击的次数不同【考点】理想气体的状态方程 【专题】理想气体状态方程专题【分析】由图示图象判断气体的状态变化过程，应用气态方程判断气体体积如何变化，然后应用热力学第一定律答题【解答】解：a、由图示可知，ab过程，气体压强与热力学温度成正比，则气体发生等容变化，气体体积不变，故a正确；b、由图示图象可知，bc过程气体发生等温变化，pv=c，bc过程体积增大，对外做功，温度不变，则气体内能保持不变，由热力学第一定律知bc过程吸热，故b正确；c、过程ca中温度降低，内能减小，外界对气体所做的功大于气体所放的热，故c错误d、由图象可知，a状态温度最低，在状态a分子平均动能最小，故d错误；e、b和c两个状态中，温度相同，分子平均动能相同，体积不同，则容器壁单位面积单位时间内受到气体分子撞击的次数不同，故e正确故选：abe【点评】本题考查气体的状态方程中对应的图象，分析清楚图示图象、知道理想气体内能由气体的温度决定即可解题，解题时要抓住在pt图象中等容线为过原点的直线14（10分）（2015秋番禺区校级月考）如图，两个侧壁绝热、顶部和底部都导热的相同气缸直立放置，气缸底部和顶部均有细管连通，顶部的细管带有阀门k两气缸的容积均为v0气缸中各有一个绝热活塞（质量不同，厚度可忽略）开始时k关闭，两活塞下方和右活塞上方充有气体（可视为理想气体），压强分别为p0和；a活塞在气缸正中间，其上方为真空；b活塞上方气体体积为现使气缸底与一恒温热源接触，平衡后左活塞升至气缸顶部，且与顶部刚好没有接触；然后打开k，经过一段时间，重新达到平衡已知外界温度为t0，不计活塞与气缸壁间的摩擦求：（i）恒温热源的温度t；（ii）重新达到平衡后左气缸中活塞上方气体的体积vx【考点】理想气体的状态方程 【专题】理想气体状态方程专题【分析】（i）两活塞下方封闭的气体等压变化，利用盖吕萨克定律列式求解；（ii）分别以两部分封闭气体为研究对象，利用玻意耳定律列式求解【解答】解：（i）与恒温热源接触后，在k未打开时，右活塞不动，两活塞下方的气体经历等压过程，由盖吕萨克定律得：= 解得：t= （ii）由初始状态的力学平衡条件可知，左活塞的质量比右活塞的大打开k后，左活塞必须升至气缸顶才能满足力学平衡条件气缸顶部与外界接触，底部与恒温热源接触，两部分气体各自经历等温过程，设在活塞上方气体压强为p，由玻意耳定律得： pvx= 对下方气体由玻意耳定律得：（p+p0）（2v0vx）=p0v0 联立式得：6vx2v0vxv02=0，解得：vx=，vx=，不合题意，舍去答：（i）恒温热源的温度t为；（ii）重新达到平衡后左气缸中活塞上方气体的体积vx为【点评】本题涉及两部分气体状态变化问题，除了隔离研究两部分之外，关键是把握它们之间的联系，比如体积关系、温度关系及压强关系物理-选修3-5（15分）15（2015秋顺德区校级月考）在人类对微观世界进行探索的过程中