广东省东莞市寮步信义学校七年级政治上册《课题 9.1 身边的侵害与保护》导学案（无答案） 新人教版.doc_第1页
广东省东莞市寮步信义学校七年级政治上册《课题 9.1 身边的侵害与保护》导学案（无答案） 新人教版.doc_第2页
全文预览已结束

下载本文档

版权说明：本文档由用户提供并上传，收益归属内容提供方，若内容存在侵权，请进行举报或认领

文档简介

课题：9.1 身边的侵害与保护导学案【学习目标】(1分钟左右)1、 情感、态度、价值观目标：追求安全而充实的初中生活，树立自我保护的意识、勇气和信心。2、知识与能力目标：知道身边存在青少年受侵害的现象，知道青少年自我保护的方法和技巧。学会认识和判断面临的不法侵害，提高自我保护意识。3、过程目标：通过自主探究、案例分析、讨论、活动体验等方法逐步掌握身边的各种侵害及应对策略，学会自护方法【学习重点】身边的各种侵害及应对策略，学会自护方法。【学习难点】培养辨别是非的能力与辨别身边的侵害。【学法指导】案例分析法、自主探究法、讨论法、活动体验法【教学设备】多媒体【学习过程】一、自主学习，获取新知(13分钟左右)(请同学们认真阅读教材91至92页内容，完成下列填空)1、青少年的身边存在哪些方面的侵害？ 青少年的身边存在来自_、_、_、_、_、的侵害。2、为什么青少年要加强自我保护？(1)青少年处于_的重要时期，各方面都不成熟。而生活环境复杂，存在着不利于青少年健康成长的因素，侵犯青少年合法权益和损害青少年身心健康的现象时有发生。(2)身心不成熟、社会经验不足的青少年，在面对侵害的时候，往往处于_地位。有时社会、学校、家庭的保护不能及时到位。所以青少年就必须尽自己的所能，用_保护自己的合法权益。二、学习研讨，共同提高(14分钟左右)活动一：种种侵害 完成91页活动活动要求：小组充分讨论后，派小组代表发言，总结本组讨论结果。讨论内容：周欣、小创所受到的侵害各来自哪些方面？这些侵害对青少年的健康成长有什么影响？还有哪些损害青少年身心健康的现象？活动二：身边的保护 帮杜娟出主意讨论活动 阅读后小组讨论探究，共同完成92页活动题。 (四)材料分析题1、阅读下面两幅漫画，回答问题：(1)上面两幅漫画中青少年所受到的侵害主要来自哪些方面？(2)在我们周围还存在哪些侵害？(五
人人文库> 全部分类> 教育资料 > 中学教育

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明，都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等，如果需要附件，请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸，网页内容里面会有图纸预览，若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间，仅对用户上传内容的表现方式做保护处理，对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑，并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容，请与我们联系，我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

最新文档

评论

0/150

提交评论