安徽省合肥市长丰县七年级生物上册 3.4.2《调查我们身边的生物》课件1 （新版）新人教版.ppt_第1页
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文档简介

第二节调查周边环境中的生物 人口普查 森林资源调查 明确调查目的和调查对象 选择调查范围 分组 设计调查路线 调查记录 归类 整理资料 调查校园生物的一般方法与步骤 注意事项 1 首先设计一个调查表 2 调查是一项科学工作 要认真观察 如实记录 不能凭个人好恶取舍 3 爱护生物和生物生活的环境 不要损伤植物和伤害动物 不要破坏生物的生活环境 4 注意安全 要集体行动 不要攀爬高处 不要下水 植物 细菌 陆生生物 水生生物 下列哪项不属于调查 a 人口普查b 森林资源调查c 水资源抽样调查d 仔细观察牛并拍照 1 在调查活动中除 外都是不可取的a 飞檐走壁 采摘高处的野果b 避开不喜欢的动物c 采下新鲜的野果 趁鲜品尝d 如实记录2 在调查校园生物的活动中 以下同学做法正确的是 a 晓军发现好几株不认识的植物 于是把它们拔出来带回家研究b 小梅拨开草丛 一只蟋蟀蹦出来 很快蹦到校园外面去了 小梅把它记录下来c 小伟的调查记录中有蚰蜒 其他同学没有 小伟决定把它删除掉d 小明发现一只老鼠 太恶心了 不记录
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