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文档简介

试卷讲 评授课教师额尔和中心校鲁曙荣课题初三第三次月考试卷讲评课授课时间2015.3.25 授课班级九年级课型习题讲评课教学目标1.对试卷中出现的典型错误进行归类、归因。2.通过分析失分原因发现不足，查缺补漏，避免错误再现，提高解题的正确率。3.增强学生信心，培养学生答题能力。4.理性看待平时分数，以良好心态面对未来中考。教学重点1.发现不足，查缺补漏。2.对典型题重点处理，举一反三，掌握方法。3.指导答题方法。教学准备初三第五次月考化学试题阅卷和分析教学流程与教学内容一、学生自我纠错二、学习目标：见PPT三、试卷分析：1.试题分析：2.成绩分析：人数45分-50分40分-45分40分-30分最高分最低分及格率优秀率平均分45人10人6人10人49分22分58%22%33分三次成绩对比：项 目及格率优秀率平均分第一次月考69.55%2.3%25.16第二次月考67.73%16.36%29.7第三次月考58%22%333.失分分析：（1）审题类：读题、审题不仔细；（2） （2）理解类：知识不牢、理解不透彻，解题时无法再现所需知识；（3） （3）答题不规范，语言表达不准确等；（4） （4）化学用语书写不准确； 四、试题讲解：（归类重点讲解易错题）（一）审题不认真： 5.金属与酸的反应；6.质量分数的计算活学活用；10.溶液稀释的计算；（二）理解类： .化学方程式；1.溶解度曲线的理解；1.实验探究：F装置的用途；.质量分数的计算;(三)语言表达不准确：1.分子的性质（四）化学用语书写不准确：化学方程式的书写化学术语的书写五、变式训练：内容略六、考前辅导：1.回归课本，系统性、整体性的看一遍化学教材，梳理知识点。2.查漏补缺，形成知识网。3.看做过的试卷，避免同类错误。七、温馨提示：1.涂卡要在对应答案处，且要涂黑涂满。 2.合理分配理化考试时间。 3.卷面要工整，干净。 4.切忌使用两色笔答题。 布置作业1.看教材；2.把做过的试卷整理，看错题。课堂小结试卷中、有些题目老师没有逐一详细讲解，请同学们自己回去思考，或者同学之间互相帮助解决。通过这次考试找出错因，有针对性进行考前复习。教学反思. 强化化学方程式的计算. 夯实基础，化学用语的使用. 练习
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