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文档简介

三年级作文走进森林教学设计赵镇二小 叶作惠学习目标：想象你走进大森林，看到什么、听到什么或者发生了什么事。抓住森林特点写出自己感兴趣的方面，激发热爱森林、保护森林的情感。学习重难点：想象有趣、有情。教学过程：一、谈话引入新课。今天我们要一起走进美丽的大森林。说说从森林这个词你想到了什么？二、听音想象1、森林的一年四季都景色诱人！你是在什么季节，来到怎样的森林的呢，你的眼前是一幅什么样的画面呢？ 森林里有一群朋友有点迫不及待了，你听（多媒体出示森林里各种动物的音响）2、你们听到了什么？仿佛看到了什么？3、交流。三、指导想象师：这是一个多么新奇的世界啊！同学们想得真有趣，你们准备到森林里去做什么呢？森林里还有谁？（老师引导 还有哪些故事是发生在森林里的？引导学生打开思维）小组讨论，具体地说说你看到、听到些什么，你是怎么想的，怎么做的。你们一起讨论，相互补充，等会儿推选代表汇报。想象时要注意想得有趣、有情。（学生讨论）全班交流。四、习作1、进入我们的妙笔生花吧（理思路：想像你走进大森林，看到什么，听到什么，发生了什么事。可以抓住各个季节的森林，写你感兴趣的方面。）2、学生习作，师巡视辅导。3、习作交流讲评。五、总结拓展。师：这次旅游，大家的收获不小啊！可惜时间不等人。现在，我们得离开了。在离开森林的时候，你想说些什么呢？可以说说自己这次森林之旅的感
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