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西师大版二年级语文下册句子专项考点练习1. 按要求改写句子。(1)根据“大方”的不同意思造句。不小气:_。不拘束:_。(2)_把蝙蝠的眼睛蒙上,_它照样能灵巧地自由飞行。(填关联词语)(3)那嘹亮的歌声飘浮在田野上空。(修改病句)(4)人类的老师不就是大自然吗?(改为陈述句)2. 照样子,发挥想象写一写。例:小松鼠害怕极了,慌慌张张地躱进了树洞。(1)李华_,_向家里走去(2)那棵松树_,好像_。3. 你的好朋友是谁?他(她)长什么样子?你们在一起发生过什么有趣的事情?写一写,向大家介绍一下你的好朋友吧!4. 照样子,补写句子。例:松鼠的尾巴好像一把伞。(1)弯弯的月亮好像_。(2)_好像_。5. 即将远足的孩子在想些什么?请仿照例子写一写,并选一选。(1)例:那地方的海,真的像老师说的,那么多种颜色吗?那地方的_,真的像_说的,那么_吗?(2)即将远足的孩子的心情是()的。(填序号)着急、紧张快乐、期待6. 我会按要求写句子。(1)把句子补充完整,并加上合适的标点。_一会儿_一会儿_一会儿_(2)仿写句子。例:最后一个太阳害怕极了,慌慌张张地躲进了大海里。王小乐_,_跑回了家里。(3)写一个比喻句。_。7. 按要求写句子(1)狐狸吓跑了百兽。(改为“把”字句和“被”字句)把字句:_被字句:_(2)将下列词语排成一句通顺的话,并加上标点符号。老虎 狐狸 朝 跟着 深处 走去 森林8. 照样子,用划线词写句子。(1)例:要是你在野外迷了路,可千万别慌张。(2)例:那棵枫树好像一把又高又大的绿色太阳伞。(3)例:喜鹊阿姨一会儿教喜鹊弟弟唱歌,一会儿教他们做游戏,一会儿教他们学自己发明的拼音字母。9. 按要求完成句子练习。(1)不管遇到风沙还是而雪,不管遇到干早还是洪水,它总是那么直,那么坚强,不软弱,也不动摇。(用加横线的词造句)(2)找出下列句中的两处错误,用修改符号在原句上修改。红楼梦是我国四大古典名著,作者是曹雪芹写的。10. 按要求写句子。大象的耳朵就像两把大大的蒲扇。(用划线的字写一句话)难道它的味道很特别吗?(换一种说法,不改变句意)11. 照样子写一写。(1)例:玉米又大又多 西瓜_ 鲜花_ _(2)例:吃的很欢 急得_ 跑得_ _(3)例:小白兔割草。小白兔弯着腰在山坡上割草小公鸡捉虫。小公鸡_。(4)例:我们正忙着打扫卫生呢_正_呢。(5)例:小鸭子游到小公鸡身边(偷偷地)。小鸭子(偷偷地)游到小公鸡身边小鱼儿吐着泡泡(欢快地) _。12. 想一想,照样子填一填。例: 13. 按要求写句子。(1)棉花姑娘惊奇地问:“你们是谁呀?”(用划线的词语写句子)(2)小壁虎_得叫了起来:“我长出一条新尾巴啦!”(填入合适的词语,把句子写具体)14. 照样子,写句子。(1)例:请你爱护小青蛙。 _爱护_(2)例:阳光像金子。 _像_。15. 读一读,用加下划线的的词语写句子。瓶子里的水渐渐升高了。渐渐:_。乌鸦是怎么喝着水的?怎么:_?16. 照样子,写句子。(1)例:乌鸦喝不着水,怎么办呢?_,怎么办呢?(2)例:青蛙为什么没参加?_为什么_?17. 仿写句子(1)例:雷声越来越响。_越_越_。(2)例:我们一边看景色,一边走路。_一边_,一边_。(3)例:他在田边转来转去。他在田边焦急地转来转去。小鱼在水里游来游去。(4)例:狼把羊叼走了。羊被狼叼走了。我们把公主救出来了。_被_。18. 照样子,补写句子。例:影子常常跟着我。(1)妈妈常常_。(2)_常常_。19. 看图,把音节组成一句通顺的话写下来。(1)(2)20. “我”有一把彩色的梦,“我”还有可能画了什么?想一想,模仿课文的第2,3小节写一写。21. 照样子,写句子。(1)孩子如果已经长大,就得告别妈妈,四海为家。如果就(2)只要有风轻轻吹过,孩子们就乘着风纷纷出发。22. 按要求写句子。(1)鹅咬住了衣襟。(把句子说具体)(2)鹅有什么可怕的!(改为陈述句)(3)要是在路上碰到鹅,就得绕个大圈子才敢走过去。(用划线的关联词说一句话)23. 按要求写句子。(1)公主被我们救出来了。(改为“把字句)(2)彩虹挂在天空。(扩句)(3)用“有有还有”写一句通顺的话。(4)大象有一对大耳朵,像大扇子耷拉着。(仿写比喻句)24. 按要求写句子。(1)门前开着一片五颜六色的鲜花。(用划线词语写一句话)(2)山坡上_。(把句子写完整)(3)妹妹跨上马奔向前去。(把句子写具体)(4)春天像个害羞的小姑娘。(仿写句子)25. 按要求完成句子练习。(1)春天来了,柳树发芽了。(扩句)(2)红红的柿子像灯笼似的挂在树上。(用划线词语仿写句子)26. 按照顺序排列句子。( )李时珍从小立下志向,要像父亲一样为穷人看病。( )明朝出了一位伟大的医药学家,叫李时珍。( )李时珍终于编写了一部新的药物书本草纲目。( )李时珍一边行医给人看病,一边研究药物。27. 句子百花园。(1)选字填空,并在横线上加上恰当的标点符号。吗 呢 呀 吧你今天怎么有空出来_爸爸_我正忙着写作业_(2)把下列句子写得更具体。小青蛙_(在哪里)_(怎样)地唱歌。小白兔_(怎样)挎起篮子往家跑。28. 照样子把句子写具体。例:小弟弟高兴极了,欢蹦乱跳地跑回家。小花狗_,_地躲进了狗窝。爸爸_,_地向医院跑去。29

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