化学人教版九年级下册考前十分钟必备规律

考前十分钟必背规律梁平区聚奎中学 唐拥军教学目标：1. 巩固化学基础知识和基本常识2. 强化实验基本炒作教学方法：抽练、回忆教学过程：（知识要点）1、 金属活动性顺序：金属活动性顺序由强到弱： K Ca Na Mg Al 钾 钙 钠 镁 铝Zn Fe Sn Pb （H） 锌 铁 锡 铅 氢Cu Hg Ag Pt Au 铜 汞 银 铂 金金属的位置越靠前，金属的活动性就越强，越容易失去电子，反应速率越快排在氢前面的金属能置换出稀盐酸、稀硫酸酸中的氢（元素），浓硫酸、硝酸是氧化性酸，它们与金属反应时不能发生置换反应生成H2。排在前面的金属能将排在后面的金属从其盐溶液中置换出来，（除K、Ca、Na，因为很活泼，要先与水反应生成碱，生成的碱再与盐反应，此过程中没有金属单质生成）混合溶液与一种金属发生置换反应的顺序是“先远”后“近”。注：单质铁与盐溶液发生置换反应时仅生成+2价的亚铁盐。2、金属 + 酸盐 + 氢气 中等质量的金属与足量的酸反应生成氢气由多到少的顺序：Al Mg Fe Zn 等质量的不同酸与足量的金属反应，酸的相对分子质量越小的生成的氢气越多。如稀盐酸和稀硫酸中，等质量的稀盐酸产生的氢气 稀硫酸等质量的同种酸与足量的不同金属反应，生成的氢气一样多。3、干冰不是冰是固态的二氧化碳，水银不是银是汞，铅笔芯不是铅是石墨，纯碱不是碱是盐（碳酸钠），塑钢不是钢是塑料。4、物质的检验（1） 酸（H+）检验方法,1，将紫色石蕊试液滴入盛有少量待测液的试管中，振荡，如果石蕊试液变红，则证明H+存在方法2，用干燥清洁的玻璃棒蘸取待测液滴在蓝色石蕊试纸上，如果蓝色石蕊试纸变红，则证明H+的存在。方法3，用干燥清洁的玻璃棒蘸取待测液滴在PH试纸上，然后把试纸显示的颜色与比准比色卡对照，弱PH值小于7，则证明H+的存在（2）碱（OH-）的检验方法,1，将紫色石蕊试液滴入盛有少量待测液的试管中，振荡，如果石蕊试液变蓝，则证明OH- 存在方法2，用干燥清洁的玻璃棒蘸取待测液滴在红色石蕊试纸上，如果红色石蕊试纸变蓝，则证明OH-的存在。方法3，将无色的酚酞试液滴入盛有待测液的试管中，振荡，如果酚酞溶液变为红色，则证明OH-的存在方法4，用干燥清洁的玻璃棒蘸取待测液滴在PH试纸上，然后把试纸显示的颜色与比准比色卡对照，如果PH值大于7，则证明OH-的存在（3）CO32-或HCO3-的检验将少量的盐酸或者硝酸倒入盛有少量待测液的试管中，如果有无色气体生成，将气体通入盛有少量澄清石灰水的试管中，如果石灰水变浑浊，则证明原待测液中CO32-或HCO3-的存在（4）铵盐（NH4+）的检验滴加浓的NaOH溶液（微热），产生使润湿的红色石蕊试纸变蓝的气体。5、金属 + 盐溶液 新金属 + 新盐金属的相对原子质量 新金属的相对原子质量时，反应后溶液质量变重，金属变轻金属的相对原子质量新金属的相对原子质量时，反应后溶液的质量变轻，金属的质量变重。金属 + 酸 盐 + 氢气的反应后，溶液的质量变重。6、物质燃烧的影响因素氧气的浓度不同，生成物也不同。如：碳在氧气中充分燃烧，生成二氧化碳，碳在氧气中不充分燃烧，生成一氧化碳。氧气的浓度不同，燃烧现象也不同。如：硫在空气燃烧产生微弱的淡蓝色火焰，在氧气中燃烧产生明亮的蓝紫色火焰。氧气的浓度不同，反应程度也不同。如：贴在纯阳中剧烈燃烧，火星四射，在空气中只能发红，不能燃烧。物质的接触面积不同，燃烧的程度也不同。如：煤球的燃烧比蜂窝煤相比，蜂窝煤燃烧更剧烈。7、影响物质溶解的因素搅拌或振荡搅拌或振荡可以加速物质的溶解速度（但不会改变溶解度）升温 大多数物质温度升高可以加快大多数物质的溶解速度（同时会改变溶解度）溶剂 选用的溶剂不同，物质的溶解性也不同。（溶剂的种类不同，物质的溶解度也不同） 8、元素周期表的规律同一周期中的元素电子层数相同，从左到右核电荷数、质子数、核外电子数依次递增。同一族中的元素核外电子数相同，元素的化学性质相似，从上到下核电荷数、质子数、电子层数依次增加9、原子结构知识中的八种决定关系质子数决定原子核所带的电荷数（核电荷数）因为原子中，质子数 = 核电荷数质子数决定元素的种类。元素是具有相同质子数的一类原子的总称质子数、中子数决定原子的相对原子质量，因为原子中质子数 + 中子数 = 相对原子质量电子能力的高低决定电子元旦的区域距离原子核的远近。原子最外层电子数决定元素的类别原子最外层电子数=4，一般为金属，4的一般为非金属，等于8（第一层最外层为2）一般为稀有气体。原子的最外层电子数决定元素的化学性质。最外层电子数4的一般容易失去电子，或 =4的易等到电子，= 8（第一层为最外层 = 2）的为稳定结构原子的最外层电子数决定元素的化合价 原子失去电子后元素显正价，得到电子后元素显负价，化合价 = 得失电子数原子最外层电子数决定离子所带的电荷数原子失去电子后变为阳离子，得到电子后变为阴离子。电荷数 =得失电子数结束语：中考是我们前进路上的一道美丽的风景，我们参加中考是为了完成人生中的一个神圣使命！这里给大家一点温馨提示：1.充满的自信