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文档简介
第2章有理数复习(1) 教学内容年级学科初一数学 教学课时共 2 课时 第 1 课时课 型复习教学目标1、 掌握有理数的加、减、乘、除、乘方的运算法则,能进行有理数的加、减、乘、除、乘方的运算和简单的混合运算;“应用数学知识解决实际问题的数学思想。2、 掌握用科学计数法表示大于10的数以及会按要求取一个数的近似值。教学重点1、能正确找点,能根据点找数。2、能正确进行有理数混合运算。教学难点绝对值的概念及有关计算,有理数的大小比较,及有理数的运算是本章的难点。教学准备多媒体教 学 过 程二次备课一、 基本知识回顾1、 正 数、 负数,有理数 ,无理数2、 数轴与数的一一对应, 找点, 找数。3、 绝对值及相反数、比较大小4、 有理数加减运算基本运算法则和运算律5、 有理数乘法、除法运算及运算律6、 乘方7、 有理数的混合运算8、 科学计数法例题1:选择(1).已知x是绝对值最小的有理数,y是最大的负整数,则代数式x3+3x3y+3xy2+y3的值是( ) a.0 b.1 c.-3 d.-1(2).已知三个数在数轴上对应点的位置如图所示,下列几个判断:;; 中,错误的个数是()个a.1 b.2 c.3 d.4(3).如果知道a与b互为相反数,且x与y互为倒数,那么代数式|a + b|-2xy的值为 ( ) a.0 b.-2 c.-1 d.无法确定例题3: 计算(1) (2)(3) 二、 当堂练习1、 在有理数中,有 ( )绝对值最大的数 绝对值最小的数 最大的数 最小的数2、下列说法中,正确的是a. 1是最小的正数 b. 最大的负数是1 c任何有理数的绝对值都是正数 d.任何有理数的绝对值都不可能小于03、计算所得的结果是( )a、0 b、32 c、 d、164. 有理数a,b如图所示位置,则正确的是( )a、a+b0 b、ab0 c、b-a|b|5、( 5)+( 6)=_;( 5)( 6)=_;( 5)( 6)=_;( 5)6=_。6、_;=_;_;
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