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文档简介

课题：一件好事教学目标：1、认识本课的词语，能够独立识字。2、正确流利有感情朗读课文。读好对话，体会人物情感。3、通过学习课文，使学生了解我和克拉拉善良的童心，培养学生乐于助人，关心他人的优秀品质。教学重点： 1、培养学生独立识字能力。2、理解课文内容，懂得关心他人。教学难点： 通过学习课文，使学生了解我和克拉拉善良的童心，培养学生乐于助人，关心他人的优秀品质。教学准备：课件 做好事图片 歌曲一分钱教学课时：（两课时，本课为第二课时）教学过程： 一、导入 1、 同学们看图片，图片上都有谁？在干什么？ 2、学生回答，做好事。（通过学生的回答而导入课题）二、复习字词1、教师出示词语。2、学生自读。3、指名读。4、全体读。三、细读课文1、自读课文，并想一想这是一件什么好事？谁做的？我和克拉拉给穷人捐衣物与鞋子的一件事。2、默读课文，找找哪几个自然段是写他们做好事的过程？六、七自然段。（指名学生读这两个自然段）3、在六、七自然段找出他们做好事时的动词。找 放 找 放 拎4、用自己的语言说说他们做好事的过程，用上词语“首先、然后、最后。”他们立即找来一个塑料袋，首先找来上衣和裤子放进塑料袋，然后找来爸爸的毛衣、新鞋子和妈妈绿外套也放进塑料袋，最后把袋子拎到楼下，等红十字会的人来取。5、动动脑。（1）在做好事的过程中，他们会有什么想法？他们有衣服穿了，他们应该很快乐。（2）他们做好事时，你有什么感受？他们俩是个善良、有爱心的孩子。6、找出一句话说明他们为什么这样做？别人快乐，我们也会快乐。7、对于他们做的好事，爸爸的看法呢？爸爸真想哭，也真想笑。四、拓展1、对于帮助穷人，你的看法呢？把自己不穿的衣服也捐给穷人。把自己的不用的旧书捐给孩子。2、写一写。快乐，就是放学后吃上一块甜甜的糖。快乐，就是帮助了别人，自己也快乐。快乐，就是_。3、听歌曲一分钱。五、总结同学们，这两个孩子做了好事，从中得到了快乐。这篇课文也表现了孩子们的童真，更展示了孩子们一颗善良的心。只要人人都献出自己的爱心，社会会变得更加和谐、友爱与美好。板书设计：一 件 好 事 谁？ 我和克拉拉 干什么？ 给穷人捐衣物
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