人教2011版小学数学三年级毫米的认识习题.doc_第1页
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文档简介

1.填空5厘米=( )毫米 70毫米=( )厘米20毫米+40毫米=( )毫米=( )厘米 5厘米2厘米7毫米=( )毫米4厘米6毫米+15毫米=( )毫米 45毫米15毫米=( )厘米 7厘米2毫米18毫米=( )毫米直尺上从“0”到“1”的这一段长度是( )厘米。把这一段长度平均分成10小格,每小格的长度是( )毫米。1分硬币的厚度大约是( )毫米。直尺上的刻度数从4到14是( )厘米。 2教学总结(读一读) 测量物体的长度、宽度或厚度不够整厘米,需要用一个更小的长度单位毫米来测量。这说明“毫米”是因为“厘米”满足不了实际测量需要而产生的另一个长度单位。 测量比较短的物体的长度或要求测量物体的长度比较精确时,也可以用毫米作单位。 毫米是比厘米小的长度单位,但不是最小的长度单位,还有比毫米更小的长度单位,如:微米、纳米等。 3.思考题: (1).蜗牛从24厘米深的杯底往上爬,每爬6厘米要用3分钟,然后停2分钟。问:蜗牛从杯底爬到杯口要用多少时间? (2)裁缝有一段16米长的呢子,每天减去2米,第几天减去最后一段? (3)一根木料在24秒内被切成了4段,用同样的速度切成5段,需要多少秒? (4)三年级同学20人排成4路纵队,也就是4个人一

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