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三年级下册复式统计表教案贵港市港北区武乐镇吉斗小学 李伶妍【教学目标】： 1在具体的情境中认识复式统计表。并会填写简单的复式统计表，能根据统计表中的数据提出并回答简单的问题，并能够进行简单的分析。 2. 体验数据的收集、整理、描述和分析的过程，了解统计的意义，会用简单的方法收集和整理数据。 3.通过对周围现实生活中有关事例的调查，激发学习的兴趣，感觉数学与生活的密切联系。【重、难点】：重点：认识复式统计表并能正确填写。难点：理解复式统计表，知道复式统计表的优点，会对复式统计表进行分析并提出合理化建议。【教学内容】：复式统计表 教材37页。【教学用具】：课件一、复习导入1.观察情境图。师：大家观察这个图，这是一片青青大草原，有花、有树、有蝴蝶，还有什么？（小鸟）师：对！有小鸟！这片草地上分别有四种小鸟，分别是白色小鸟、黑色小鸟、粉红色小鸟和蓝色小鸟，如果我们要知道这四种小鸟的数量分别是多少，要用到我们学过的什么知识？（统计）板：统计2.出示一年级体重统计表。简单介绍其中信息并复习单式统计表。3.二年级时，同学们的体重会不会有所变化呢？是变重还是变轻了呢？出示二年级体重统计表。二、探究新知1.引入复式统计表师：如果我们要对比一年级和二年级的体重，这样来回翻看，方不方便？（不方便） 所以要把他们？（合起来） 怎样才能把他们合起来？2.介绍由单式统计表到复式统计表的过渡。重点介绍复式统计表表头。师：这个统计表有几个统计项目？分别是什么？板：有两个或两个以上统计项目的统计表叫复式统计表。师：根据这个统计表，你能回答一些问题吗？（1、2题请同学简单回答，3题着重讲，在引导学生纵向比较的基础上引出体重过低的学生需要加强锻炼注重营养，体重过重的学生需要减肥。）三、复习巩固1、巩固练习1。请两个同学分别统计一、二组与三、四组的同学分别喜欢吃什么蔬菜，并对表中数据提出建议。2、巩固练习2.出示二年级与五年级单式视力统计表，要求同学们把其数据填在复式统计表里。由此引入复式统计表的优点。师：单式统计表只有一个统计项目，只能横向比较。这里的复式统计表有多少个统计项目？（两个）师：分别是什么？（二年级的视力与五年级的视力）师：所以，我们不仅能横向比较还能？（纵向比较）3、回答巩固练习2中的问题，对比二年级与五年级的视力，在用眼方面对学生
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