【导学教程】（新课标）高考生物一轮复习 第六单元 第3节 基因指导蛋白质的合成及 基因对性状的控制达标训练（含解析）(1).DOC

【导学教程】（新课标）2014年高考生物一轮复习 第六单元 第3节 基因指导蛋白质的合成及 基因对性状的控制达标训练（含解析）限时45分钟满分100分一、选择题(每小题5分，共60分)1(2012双鸭山模拟)下列关于rna的叙述中，不正确的是arna可分为mrna、trna、rrnabmrna的转录和翻译都是在细胞核中进行的crna可以作为某些生物的遗传物质dmrna直接决定蛋白质分子中氨基酸的排列顺序解析真核生物转录的场所是细胞核，翻译的场所是细胞质，原核生物转录场所是拟核。部分病毒的遗传物质是rna。答案b2下列关于遗传信息传递和表达的叙述，正确的是在细菌中dna的复制只发生在拟核不同组织细胞中可能有相同的基因进行表达不同核糖体中可能翻译出相同的多肽转运氨基酸的trna由3个核糖核苷酸组成基因突变不一定导致所表达的蛋白质结构发生改变abc d解析在细菌中拟核dna、质粒等可发生dna的复制，错；不同组织细胞中可能有相同的基因表达，如呼吸酶基因等，正确；一条mrna上可结合多个核糖体，这些核糖体上翻译出的多肽是相同的，正确；trna是由多个核糖核苷酸组成的长链盘曲折叠形成的，其中的三个核糖核苷酸组成的反密码子识别mrna上的密码子，错；基因突变不一定引起氨基酸的种类改变，不一定引起蛋白质结构改变，正确。答案b3(2013西城区一模)基因转录出的初始rna，经不同方式的剪切可被加工成翻译不同蛋白质的mrna。某些剪切过程不需要蛋白质性质的酶参与。大多数真核细胞mrna只在个体发育的某一阶段合成，不同的mrna合成后以不同的速率被降解。下列判断不正确的是a某些初始rna的剪切加工可由rna催化完成b一个基因可能参与控制生物体的多种性状cmrna的产生与降解与个体发育阶段有关d初始rna的剪切、加工在核糖体内完成解析酶的化学本质是蛋白质或rna，某些rna的剪切过程不需蛋白质性质的酶参与，这说明这部分rna的剪切过程是由rna性质的酶完成的，a正确；“一因多效”说明一个基因可参与控制多个性状，b正确；大多数真核细胞mrna只在个体发育某一阶段合成，又以不同速度被降解，这说明mrna的产生与降解与个体发育阶段有关，c正确；初始rna的剪切、加工在细胞核中，只有成熟的rna才能通过核孔到达细胞核中，d错误。答案d4如图表示trna与氨基酸的结合过程，该过程a不受温度影响 b不存在特异性结合c必须由线粒体供能 d主要发生在细胞质基质解析由图可知，trna与氨基酸的结合需要酶的催化作用，而酶的活性受温度影响；trna上的反密码子与mrna上决定氨基酸的密码子存在一一对应关系；题图过程还可由无氧呼吸供能，场所是细胞质基质；trna转运氨基酸到核糖体内合成蛋白质，主要在细胞质基质中进行，还可在叶绿体或线粒体中进行。答案d5若下图中的各部分彻底水解，得到产物种类最多的是a bc d解析由蛋白质及rrna等物质组成，水解产物种类最多。答案b6(2012福建)双脱氧核苷酸常用于dna测序，其结构与脱氧核苷酸相似，能参与dna的合成，且遵循碱基互补配对原则。dna合成时，在dna聚合酶作用下，若连接上的是双脱氧核苷酸，子链延伸终止；若连接上的是脱氧核苷酸，子链延伸继续。在人工合成体系中，有适量的序列为gtacatacatg的单链模板、胸腺嘧啶双脱氧核苷酸和4种脱氧核苷酸。则以该单链为模板合成出的不同长度的子链最多有a2种 b3种c4种 d5种解析根据题意，在合成子链时，胸腺嘧啶双脱氧核苷酸和胸腺嘧啶脱氧核苷酸在与腺嘌呤脱氧核苷酸配对时存在竞争关系，当胸腺嘧啶双脱氧核苷酸与腺嘌呤脱氧核苷酸配对时，子链延伸终止，不再继续合成子链，因此，子链的合成可能会在碱基a的位点终止，所以会形成含有3个、5个、7个、9个和11个(只有胸腺嘧啶脱氧核苷酸与腺嘌呤脱氧核苷酸配对)共5种不同长度的子链。答案d7如图所示为高等生物多聚核糖体合成肽链的过程，有关该过程的说法正确的是a该图表示翻译的过程，图中核糖体从左向右移动b多聚核糖体合成的多条肽链在氨基酸排列顺序上互不相同c若合成某条肽链时脱去了100个水分子，则该肽链中至少含有102个o原子d细胞中核糖体越多，合成一条肽链所需时间越短解析由图可知，该过程为翻译过程，由肽链的长短可知，图中核糖体的移动方向是从右向左，a错误。图示核糖体以一条mrna为模板，合成的多条肽链在氨基酸的排列顺序上完全相同，b错误。若合成某条肽链时脱去了100个水分子，说明该肽链有100个肽键，肽链中的o原子存在于肽键(100个)、羧基端(2个)和r基(可有可无)上，至少含有102个，c正确。图中每个核糖体独自合成一条完整的肽链，所需时间相同，d错误。答案c8(2012郑州模拟)如图为中心法则图解。下列有关的叙述中，错误的是a过程a只发生在有丝分裂的间期b过程b和c为基因的表达，具有选择性c过程a、b、c、d、e都能发生碱基互补配对d过程d、e只发生在某些病毒解析a为dna复制，发生在有丝分裂间期和减数第一次分裂前的间期，a错误；b、c分别为转录和翻译过程，基因的表达具有选择性，b正确；d、e为逆转录和rna复制，只发生在遗传物质为rna的病毒体内，d正确；dna复制、转录、翻译及逆转录和rna的复制过程中，都需要模板，都存在碱基互补配对原则，c正确。答案a9结合下面图表分析，有关说法错误的是药物治病机理青霉素抑制细菌细胞壁的合成环丙沙星抑制细菌dna解旋酶的活性红霉素与核糖体结合，抑制其功能利福平抑制rna聚合酶的活性a.环丙沙星和红霉素分别抑制细菌的和b青霉素不能用来杀灭病毒c利福平抑制细菌的过程d可发生在人体健康细胞中解析某些rna病毒在感染宿主细胞后会发生rna的复制，但人体健康细胞中不能发生rna的自我复制。答案d10下列关于基因、蛋白质和性状三者之间的关系，其中不正确的是a蛋白质的结构可以直接影响性状b蛋白质的功能可以影响性状c基因可以通过控制酶的合成间接控制生物的性状d基因与性状的关系都是简单的线性关系解析基因与性状的关系并不都是简单的线性关系，有的性状(如人的身高)是由多个基因决定的。答案d11人类白化病和苯丙酮尿症是由代谢异常引起的疾病，下图表示在人体代谢中产生这两类疾病的过程。由图中不能得出的结论是a基因可以通过控制蛋白质的结构来控制生物的性状b基因可以通过控制酶的合成来控制生物的性状c一个基因可以控制多种性状d一个性状可以由多个基因控制解析本题主要考查基因对性状的控制。由图可以看出在人体内苯丙氨酸能否转化成苯丙酮酸、多巴胺和黑色素，与酶的合成直接相关，而酶的合成是由基因控制的；基因1若发生变化，则多巴胺和黑色素的合成都受影响；多马胺和黑色素的合成分别受基因1、基因4和基因1、基因2的控制。答案a12(2012南京四校联考)如图所示为真核细胞中遗传信息的传递和表达过程。下列相关叙述正确的是a过程中碱基配对情况相同b过程发生的场所相同c过程所需要的酶相同d过程中核糖体的移动方向是由左向右解析为dna复制过程，碱基互补配对方式为at、gc，为转录，碱基互补配对方式为au、gc、ta；转录主要发生在细胞核中，还可发生在叶绿体和线粒体中，翻译主要发生在细胞质中的核糖体上；过程需要解旋酶和dna聚合酶，过程需要rna聚合酶；根据肽链的长度判断，核糖体移动的方向是由左向右。答案d二、非选择题(共3小题，满分40分)13(13分)(2013东城区高三期末)如图表示基因指导蛋白质合成的过程。请分析并回答：(1)甲过程需以_为原料，在_的催化下完成。(2)图中表示_，其作用是_。(3)核糖体在上的移动方向是_(填“向左”或“向右”)。若在中插入一个碱基，则可能导致肽链的_和_发生改变。解析(1)此图表示基因指导蛋白质合成的过程，是rna聚合酶，是核糖核苷酸，是trna，是氨基酸，是mrna。甲过程是转录，其原料是，即核糖核苷酸。转录需要，即rna聚合酶的催化。(2)图中表示trna，其作用是识别并转运氨基酸。(3)由核糖体左侧trna上连接的是肽链，右侧trna上连接的是氨基酸，可知核糖体在上的移动方向是向右。若在中插入一个碱基，可能形成终止密码子，则肽链的合成停止，其长度变短，也可能是密码子改变，决定的氨基酸改变，则氨基酸的序列发生改变。答案(1)核糖核苷酸rna聚合酶(2)trna识别并转运氨基酸(3)向右长度氨基酸序列14(13分)原癌基因是各种癌症中的关键基因之一，其突变后表达的产物g蛋白作用机理如图甲所示(图中字母表示物质，数字表示生理过程)。当生长因子与细胞膜表面的酪氨酸激酶受体结合后，g蛋白可形成转录激活剂，引起相关基因过度表达，导致细胞周期启动并过度分裂，图乙所示为图甲中发生的某种活动。据此，请回答下列问题：(1)从图甲中信息可知，细胞癌变后，表现出的特征是_。(2)图甲中需要解旋酶的过程是_(填数字)，c由细胞核进入细胞质共穿过_层膜。(3)图乙相当于图甲中的_(填数字)过程，其中y与z在组成上的不同之处是_。(4)过程有_种rna参与。解析(1)由图可知，细胞周期受到过度刺激，导致细胞癌变后无限增殖。(2)图甲中表示dna的复制，需要解旋酶的作用；c是mrna，它通过核孔从细胞核进入细胞质，因此，通过的生物膜层数为0。(3)图乙表示转录过程，是图甲中的过程；图乙中的y为胞嘧啶脱氧核糖核苷酸，z为胞嘧啶核糖核苷酸，二者的不同之处为五碳糖不同。(4)为翻译过程，参与该过程的rna有mrna(蛋白质合成的模板)、trna(转运氨基酸)、rrna(核糖体的成分之一，核糖体是翻译的场所)。答案(1)无限增殖(2)0(3)五碳糖不同(4)315(14分)为研究某病毒的致病过程，在实验室做了如图所示的模拟实验：根据以上实验回答问题：(1)从病毒中分离得到物质a。已知a是单链的生物大分子，其部分碱基序列为gaacauguu。将物质a加入试管甲中，反应后得到产物x。经测定产物x的部分碱基序列是cttgtacaa，则试管甲中模拟的是_过程。(2)将提纯的产物x加入试管乙，反应后得到产物y。产物y是能与核糖体结合的单链大分子，则产物y是_，试管乙中模拟的是_过程。(3)将提纯的产物y加入试管丙中，反应后得到产物z。产物z是组成该病毒外壳的化合物，则产物z是_。(4)若该病毒感染了小鼠上皮细胞，则组成子代病毒外壳的化合物的原料来自_，而决定该化合物合成的遗传信息来自_。若该病毒除感染小鼠外，还能感染其他哺乳动物，则说明所有生物共用一套_。该病毒遗传信息的传递过程为_。解析本题考查基因表达过程的辨析。物质a为rna分子，由形成的物质x中含有碱基t来看，