七年级语文下册 第六单元 第23课《寓言三则》课件 鄂教版.ppt

寓言三则 学习目标 1 从寓言学习做人的道理 2 了解寓言的特点 3 学习阅读寓言的方法 重点 通过故事领悟其中所包含的道理 难点 联系生活 古为今用 品味寓言的现实意义 寓言的特点 成语是历史的沉淀 每一个成语的背后都有一个含义深远的故事 文学常识 寓言是文学作品的一种体裁 以劝喻或讽刺性的故事为内容的文学样式 篇幅大多简短 具有鲜明的哲理性和讽刺性 故事的主人翁有的是人 有的是人格化的动物 植物或自然界其他东西和现象 主题思想大多是借此喻彼 借远喻近 借古喻今 借小喻大 使深奥的道理从简单的故事中体现出来 寓言在创作上经常运用夸张和拟人等表现手法 寓言早在我国春秋战国时代就已经盛行 诸子百家著作中都有不少寓言故事流传下来 外国寓言作品 著名的有古代希腊的 伊索寓言 法国的 拉封丹寓言 和俄国的 克雷洛夫寓言 寓言的特点 一 劝喻性 二 讽谏性 寓 是 寄托 的意思 寓言 通常是把深刻的道理寓于简单的故事之中 借此喻彼 借小喻大 借古喻今 惯于运用拟人的手法 语言简洁锋利 南辕北辙 战国策 魏策四 战国策 是中国古代的一部历史学名著 主要记述了战国时期的纵横家的政治主张和言行策略 该书文辞优美 语言生动 富于雄辩与运筹的机智 描写人物绘声绘色 常用寓言阐述道理 著名的寓言就有 画蛇添足 亡羊补牢 守株待兔 狐假虎威 南辕北辙 等 南辕北辙 辕 车子前面驾牲畜的横木 引申指车 辙 是车轮在路上留下的痕迹 2020 1 24 生词积累 辕 yu n 辙 zh 御 y 数 sh 欲奚 想要 为何 用御数 费用 钱财 驾驭马车 几个 持驾 驾着车持 驾着驾 指车 寓言三则 南辕北辙 字词翻译今 今天者 补充音节 不译于 在北面 面向北方之 到 去君 您 尊称良 良好离 距离善 技术高超愈 越耳 感叹词语 可以译为 啊 原文今者臣来 见人于大行 方北面而持其驾 告臣曰 我欲之楚 臣曰 君之楚 将奚为北面 曰 吾马良 臣曰 马虽良 此非楚之路也 曰 吾用多 臣曰 用虽多 此非楚之路也 曰 吾御者善 此数者愈善 而离楚愈远耳 今王动欲成霸王 举欲信于天下 恃王国之大 兵之精锐 而攻邯郸 以广地尊名 王之动愈数 而离王愈远耳 犹至楚而北行也 1 季梁 魏国人 2 奚为 何为 做什么 3 持其驾 拿着缰绳 驾着他的车子 4 辕 车杠 5 辙 车轮在路上留下的痕迹 问答题 断句 今 王 动 欲成霸王 举 欲信于天下 恃 王国之大 兵之精锐 而攻邯郸 以 广地 尊名 王之动 愈数 而 离王 愈远 耳 犹 至楚 而北行 也 2020 1 24 今者臣来 见人于大行 方北面而持其驾 告臣曰 我欲之楚 臣曰 君之楚 将奚为北面 曰 吾马良 臣曰 马虽良 此非楚之路也 曰 吾用多 臣曰 用虽多 此非楚之路也 曰 吾御者善 此数者愈善 而离楚愈远耳 读一读 要求 1 读准字音2 读准节奏 读准语气 2020 1 24 今者臣来 见人于大行 方北面而持其驾 告臣曰 我欲之楚 臣曰 君之楚 将奚为北面 今天我回来的时候 在太行山下遇见一个人 正驾着他的车往北面赶 他告诉我说 我想到楚国去 我说 你要到楚国去 为什么往北走呢 2020 1 24 曰 吾马良 臣曰 马虽良 此非楚之路也 曰 吾用多 臣曰 用虽多 此非楚之路也 曰 吾御者善 此数者愈善 而离楚愈远耳 他说 我的马好 我说 马虽然好 但这不是去楚国的路啊 他 说 我的路费多 我说 路费即使多 但这不是去楚国的方向啊 他 说 我的车夫驾车技术高超 这几样越好 反而会离楚国越远 译文 季梁说 今天我回来的时候 在大路上遇见一个人 正驾着他的车往北面赶 他告诉我说 我想到楚国去 我说 你既然要到楚国去 为什么往北走呢 他说 我的马好 我说 即使你的马再好 但这不是去楚国的路啊 他 说 我的路费多 我说 即使你的路费再多 但这不是去楚国的方向啊 他又 说 我的 车夫 驾车技术好 这几样越好 反而会离楚国越远 如今大王的每一个行动都想建立霸业 每一个行动都想在天下取得威信 然而依仗魏国的强大 军队的精良 而去攻打邯郸 以使土地扩展 抬高声望 大王这样的行动越多 那么距离称王无疑是越来越远 这不是和那位想到楚国去却向北走的人一样的吗 背一背 1 小组内分角色读这则寓言故事 2 尝试背一背 2020 1 24 1 我欲之楚 2 君之楚 将奚为北面 3 马虽良 此非楚之路也 4 用虽多 此非楚之路也 a 助词 的 b 动词 到 去 c 助词 放在主谓之间 取消句子独立性 不翻译 b b a a 5 西蜀之去南海 不知几千里也 c d 其它 下列语句中划线词语的解释不正确的一项是 a 方北面而持其驾b 将奚为北面c 用虽多 此非楚之路也d 吾御者善 驾着北方费用 钱财驾驭马车 b 2020 1 24 1 这篇寓言小故事为我们讲述了一个怎样的故事 2 故事中的那个坐车人想要驶向何方 他具备了哪些有利条件 讲述了一个人要乘车到楚国去 但选择了相反的方向 结果只能离楚国越来越远了 2020 1 24 目的地 条件 楚国 良马 盘缠富足 御者善 南 北 背道而驰 2020 1 24 俗话说的好 旁观者清 面对那位坐车的人 你最想对他说些什么呢 1 无论做什么事 只有先看准方向 才能充分发挥自己的有利条件 如果方向错了 那么有利条件只会起到相反的作用 2 善于听取他人善意的劝谏 启示 想到达南方 车子却向北行 比喻行动和目的正好相反 告诉我们 无论做什么事 只有首先看准方向 才能充分发挥自己的有利条件 如果方向错了 那么有利条件只会起到相反的作用 2020 1 24 拓展延伸 在生活中 你是否也有过 南辕北辙 的体验呢 说给大家听一听吧 祸兮福所倚 福兮祸所伏 同学们 你们知道这两句话是什么意思吗 这两句话告诉我们 祸与福是对立统一的 它们在一定条件下可以互相转化 同学们 你们知道今天要学习哪一则寓言吗 塞翁失马 淮南子 人间训 塞翁失马 近塞上之人有善术者 马无故亡而入胡 人皆吊之 其父曰 此何遽 j 不为福乎 居数月 其马将胡骏马而归 人皆贺之 其父曰 此何遽不能为祸乎 家富良马 其子好骑 堕而折其髀 b 人皆吊之 其父曰 此何遽不为福乎 居一年 胡人大入塞 丁壮者引弦而战 近塞之人 死者十九 此独以跛 b 之故 父子相保 刘安 前179 前122 西汉人 封淮南王 淮南子 又名 淮南鸿烈 是刘安召集其门客集体编著的 后刘安因被告谋反而自杀 淮南子 以道家思想为主 糅合儒 法 阴阳等思想 论理时常常引述古代神话 传说 因而保存了一部分珍贵的神话资料如 女娲补天 后羿射日 共工怒触不周山 嫦娥奔月 大禹治水 等 内容丰富 文笔优美 本文选自 淮南子 人间训 作者介绍 朗读课文 并找出文中哪些事情是福 哪些事情是祸 塞翁失马 近塞上之人有善术者 马无故亡而入胡 人皆吊之 其父曰 此何遽不为福乎 居数月 其 马将胡骏马而归 人皆贺之 其父曰 此何遽不能为祸乎 家富良马 其子好骑 堕而折其髀 人皆吊之 其父曰 此何遽不为福乎 居一年 胡人大入塞 丁壮者引弦而战 近塞之人 死者十九 此独以跛之故 父子相保 要求1 读准字音 s i j h o b xi n b 塞 翁失马此何遽 不为福乎其父 曰其马将 胡骏马而归其子好 骑此独以跛 之故堕 而折 其髀 初读 读准确 读通畅 近塞上之人有善术者其马将胡骏马而归此何遽不为福乎 丁壮者引弦而战 再读 通文意 析情节 再读 通文意 析情节 塞翁失马 善 善于而 顺接 不译其父 这个老人将 带领吊 对其不幸表示安慰髀 大腿丁壮 青壮年男子此 此人 这个人引弦而战 拿起弓箭去打仗 引弦 拉开弓弦十九 十分之九 意思是绝大部分跛 瘸腿保 保全 词类活用 家富良马 富 形容词作动词 有许多胡人大入塞 大 形容词作状语 大规模 古今异义 人皆吊之吊古意 对其不幸表示安慰今意 悬挂 大家试着自己翻译全文 塞翁失马 近塞上之人有善术者 马无故亡而入胡 人皆吊之 其父曰 此何遽不为福乎 居数月 其 马将胡骏马而归 人皆贺之 其父曰 此何遽不能为祸乎 家富良马 其子好骑 堕而折其髀 人皆吊之 其父曰 此何遽不为福乎 居一年 胡人大入塞 丁壮者引弦而战 近塞之人 死者十九 此独以跛之故 父子相保 你知道红体字的意思吗 长城一带 精通术数 逃跑 安慰 怎么就 经过 带领 喜欢骑马 大腿 拉开弓弦 十分之九 瘸腿 朗读课文 翻译古文 近塞上之人有善术者 马无故亡而入胡 靠近长城一带的人们中 有一个精通术数的人 一天 他家的马不知什么缘故逃到胡人那边去了 靠近 逃跑 擅常 精通 人皆吊之 其父曰 此何遽不为福乎 居数月 其马将胡骏马而归 人们都来安慰他 他却说 这怎么就不是福气呢 过了几个月 他那匹马 竟然 带领着一群胡人的骏马回来了 怎么 就 经过 回来 都 安慰 疑问语气词 吗 呢 是 带领 人皆贺之 其父曰 此何遽不能为祸乎 家富良马 其子好骑 堕而折其髀 人们都去祝贺他 他却说 这怎么就不是祸害呢 家里有的是好马 他儿子喜欢骑着玩 有一天 从马上摔下来 摔断了大腿 有很多 喜欢 摔下来 代词 指塞翁 译成 他 大腿 人皆吊之 其父曰 此何遽不为福乎 居一年 胡人大入塞 丁壮者引弦而战 人们都来安慰他 他却说 这怎么就不是福气呢 过了一年 胡人大举进攻 进了长城 壮年男子都拿起武器作战 大举 壮年男子 拉开弓弦 近塞之人 死者十九 此独以跛之故 父子相保 靠近长城一带的人 绝大多数都战死沙场 他儿子就因为腿瘸的缘故 没有被征去打仗 父子得以保全生命 十分之九 意思是绝大部分 瘸腿 此人 因为 缘故 保全 看图复述故事 塞翁失马 靠近长城一带的人们中 有一个精通术数的人 一天 他家的马不知什么缘故逃到胡人那边去了 人们都来安慰他 他却说 这怎么就不是福气呢 过了几个月 他的那匹马 竟然 带领一群胡人的骏马回来了 人们都去祝贺他 他却说 这怎么就不是祸害呢 家里有的是好马 他儿子喜欢骑着玩 有一天 从马上摔下来 摔断了大腿 人们都来安慰他 他却说 这怎么就不是福气呢 过了一年 胡人大举进攻 进了长城 壮年男子都拿起武器作战 靠近长城一带的人 绝大多数都战死沙场 他儿子就因为腿瘸的缘故 没有被征去打仗 父子得以保全生命 译文 小组讨论 故事发生在哪里 故事里记叙了哪些事情 这个故事告诉我们一个怎样的道理 塞翁失马 塞翁失马 淮南子 人间训 近塞上之人有善术者 马无故亡而入胡 人皆吊之 其父曰 此何遽不为福乎 居数月 其 马将胡骏马而归 人皆贺之 其父曰 此何遽不能为祸乎 家富良马 其子好骑 堕而折其髀 人皆吊之 其父曰 此何遽不为福乎 居一年 胡人大入塞 丁壮者引弦而战 近塞之人 死者十九 此独以跛之故 父子相保 失马得良马其子折髀父子相保 祸 福 祸 福 1 福祸得失的一系列变化说明了什么道理 2 面对一系列变化 塞翁为什么能处变不惊 3 在 塞翁 看来 坏事能变成好事 好事能变成坏事 难道是不需要一定的条件就可以转换的吗 塞翁失马 寓意 告诉人们好和坏 祸和福 在一定的条件下 是可以相互转化的 失马 坏 得马 好 折髀 坏 保命 好 寓意 比喻坏事在一定条件下可以变为好事 好事在一定的条件下也可以变成坏事 世上的任何事物在一定的条件下是可以相互转化的 寓意 1 比喻坏事在一定条件下可以变为好事 2 事情的好坏可以转化 要辩证地看待事物 3 祸与福 随着条件的不同 可以相互转化 结合你自己的生活体验 谈谈你对 塞翁失马 的寓意理解 塞翁失马 焉知祸 非 福 学习积累 本节课 我们认识了一个成语 塞翁失马 请同学们 结合实际生活 运用这一成语造句 情境提示 你的朋友因复习工作不够 测验考差了 你可以怎样去安慰他呢 比喻一时虽然受到损失 也许反而因此能得到好处 也指坏事在一定条件下可变为好事 如果你的某个同学平时读书不认真 一次考试结果公布后 他得了很低的分数 他反而很高兴地说 没关系 这次考差了 说明我下次就会考好 你们觉得他的想法正确吗 为什么 讨论 学习讨论 生活中总有得与失 祸与福 学习了这篇寓言故事后 我们应该以怎样的态度去面对呢 胜不骄 败不馁 原文 阿豺有子二十人 阿豺谓曰 汝等各奉吾一只箭 折之地下 俄而命母弟慕利延曰 汝取一只箭折之 慕利延折之 又曰 汝取十九只箭折之 延不能折 阿豺曰 汝曹知否 单者易折 众则难摧 戮力一心 然后社稷可固 言终而死 注释 1 选自 魏书 吐谷浑传 作者魏收 公元506 572年 字伯起 小字佛助 北齐时下曲阳 今河北晋县西 人 在北魏和北齐都担任过重要官职 撰写的 魏书 共一百三十卷 但到宋代已散失不全 今天看到的是由刘恕 范祖禹据 北史 补成的 2 阿豺 吐谷浑的国王 吐谷浑 历史上少数民族国名 在今青海及四川的松潘一带 3 母弟 同母弟弟 4 汝曹 你们 曹 辈 5 戮力 合力 协力 6 社稷 古代帝王和诸候所祭的土神和谷神 后来代指国家 阿豺折箭 谓 对 说奉 拿地下 在地下俄而 不久 一会儿知否 知不知道单 单一摧 折 毁灭 崩坏众 多然 这样后 以后 通假字 一只箭 只 通 枝 译文 吐谷浑的首领阿豺有二十个儿子 一天 阿豺对他们说 你们每人拿一枝箭来 把拿来的箭折断 扔在地下 隔了一会儿 阿豺又对他的同母弟弟慕利延说 你拿一枝箭把它折断 慕利延毫不费力地折断了 阿豺又说 你再取十九枝箭来把它们一起折断 慕利延竭尽全力 怎么也折不断 阿豺意味深长地说 你们知道其中的道理吗 单独一枝容易折断 聚集成众就难以摧毁了 只要你们同心协力 我们的