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2012-2013学年度第二学期四年级语文周练班级 姓名 11.蝙蝠和雷达一、 选择正确读音（用“”表示）。荧（ynyng）光屏 企（qq）图 筑巢（chocho）向（xingxing）导 夜空（kng kng）飞行（xng hng）二、看拼音写汉字。bin f fi wn zi lng dng ( )( ) ( ) ( )cng ying ji ki mn ru b zhu( ) ( )( )( )三、给加横线的词换一个意思相近的词。1、人们从蝙蝠身上得到了启示。 （ ）2、蝙蝠能灵巧地避开障碍物。（ ）3、蝙蝠立刻改变了飞行的方向。（ ）4、科学家模仿蝙蝠探路的方法，给飞机装上了雷达。（ ）四、我会给字选择正确的解释。锐：1.尖利2.锐气3.急剧（1）难道它的眼睛特别敏锐？ （ ）（2）森林面积的锐减，首先引起了专家的重视。 （ ）（3）我们要养精蓄锐，争取一鼓作气，打败敌人。（ ）五、根据课文内容填空。1、雷达的天线就像是蝙蝠的（ ）似的。这句话把（ ）比作 （ ）。2、雷达发出的无线电波就像蝙蝠的（ ）一样。这句话用（ ）比喻（ ）。六、 课内语段阅读。为了弄清楚这个问题，一百多年前，科学家做了一次试验。在一间屋子里横七竖八地拉了许多绳子，绳子上系（xj）着许多铃铛。他们把蝙蝠的眼睛蒙上，让它在屋子里飞。蝙蝠飞了几个钟头，铃铛一个也没响，那么多的绳子，它一根也没碰着（zhezho）。科学家又做了两次试验：一次把蝙蝠的耳朵塞上，一次把蝙蝠的嘴封住，让它在屋子里飞。蝙蝠就像没头苍蝇似的到处乱撞，挂在绳子上的铃铛响个不停。1、用“/”划去括号里不正确的读音。2、“为了弄清楚这个问题”指的是什么问题？请联系上下文说一说。_3、查字典，用下面汉字的不同读音组词语。蒙 （ ） （ ） （ ） 塞 （ ） （ ） （ ）4、科学家的实验证明了 。七、我也做一个小小发明家，比一比谁填得更多。1、科学家们从蝙蝠身上得到启示，发明了 。2、科学家们从 得
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