最新人教版六年级数学上册统计专项同步练习.doc_第1页
最新人教版六年级数学上册统计专项同步练习.doc_第2页
最新人教版六年级数学上册统计专项同步练习.doc_第3页
最新人教版六年级数学上册统计专项同步练习.doc_第4页
最新人教版六年级数学上册统计专项同步练习.doc_第5页
已阅读5页,还剩2页未读 继续免费阅读

下载本文档

版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领

文档简介

最新人教版六年级数学上册统计专项同步练习1. 黑桃和红桃扑克牌各5张,要想抽出3张同类的牌,至少要抽出( )张A .3B .5C .6D .82. 为了统计某班同学零花钱使用情况,一般要经历( )步骤 A .数据收集整理分析描述B .数据收集分析整理描述C .数据整理收集分析描述D .数据整理分析收集描述3. 某中学七年级二班学生有32%的同学喜欢打乒乓球,有68%的同学喜欢其他球类活动,若将上述情况画成一个扇形统计图,表示喜欢乒乓球的扇形的圆心角等于( )A .120B .105.2C .115.2D .1154. 按红、黄、蓝、绿的顺序穿一串珠子,第81颗珠子是( )色A .红B .黄C .蓝D .绿5. 下列调查中,调查本班同学的视力;查一批节能灯管的使用寿命;为保证“神舟9号”的成功发射,对其零部件进行检查;对乘坐某班次客车的乘客进行安检其中适合采用抽样调查的是( )A .B .C .D .6. 六(1)班一次数学测验的成绩统计如下表 下面的哪幅图能表示六(1)班这次数学测验成绩的统计结果?( )A .B .C .7. 某校六年级有370人,六年级里面一定有( )个人的生日是同一天A .2B .4C .58. 可以清楚地表示部分和整体关系的统计图是( )A .条形统计图B .扇形统计图C .单式折线统计图D .复式折线统计图9. 下列说法错误的是( )。A .一组数据的众数有可能没有,也可能不止一个。B .一组数据的平均数一定大于众数。C .一组数据的平均数、中位数、众数可能相同。10. 一个调查数据呈现在一个圆饼图*扇形图)里下面哪一个条形图与这个圆饼图显示的是相同的数据?( ) A .B .C .D .11. 条形统计图可以分为_条形统计图_条形统计图。12. 条形统计图和折线统计图都用_表示一定的数量。13. 把17支铅笔放进4个文具盒里,至少有一个文具盒放_支14. 为了表示某地区一年内月平均气温变化的情况,可以把月平均气温制成_统计图。15. 观察找规律: 用同样长的小棒摆第10个图形需要_根小棒,第12个图形是_形16. 在一组数据中,_只有一个,有时_不止一个,也可能没有。17. 下面是世界各大洲面积占陆地总面积百分比的统计图 (1)全世界共有_大洲(2)_洲面积最大(3)_洲面积最小,占陆地总面积的_18. 条形统计图的特点是_。19. 在一幅扇形统计图里,有一个扇形的面积占整个圆的45,这个扇形的圆心角是_20. 看下面的统计图,回答问题。如果学校图书馆原有600本书。那么给文学类在加_本书就和漫画类的书一样多。21. 观察图形的变化规律,接着画下去。22. 运动员在短跑场地训练50米短跑。下面是五年级两个班的12名队员50米短跑平时训练的平时成绩(单位:秒)。一班:8.8 8.2 8.4 8.5 8.6 8.4 8.3 8.1 8.3 8.5 8.6 8.7二班:8.5 8.3 8.4 8.5 8.3 8.4 8.3 8.4 8.5 8.4 8.4 8.4(1) 这两组数据的平均数、中位数和众数各是多少?(2)你认为分别用哪个数据代表一班和二班的成绩比较合适?如果这两个班进行50米往返接力比赛,你认为哪个班获奖的可能性大?为什么?23. 下面是绿荫小学六年级学生上网情况的调查结果 上网查资料:70.5上网玩游戏:40.7上网学习:38上网聊天:55上网通信:42.5上面的调查结果可以用扇形统计图表示吗?请说明理由24. 孟子故里近几年游客人数情况统计表。年份200920102011201220132014人数(万人)58127.51518请你把表中数据绘制成统计图。孟子故里近几年游客人数情况统计图25. 枫桥村2005年各种无公害蔬菜的产量如下: 根据上面表中的数据,按照下面提示的步骤,尝试绘出一幅扇形统计图(1)各种无公害蔬菜的总产量是多少?(2)各种蔬菜的产量占总产量的百分数: 樱桃萝卜:12005000=0.24=24珍珠西红柿:_翡翠黄瓜:_灯笼柿子椒:_注意:各种蔬菜的产量占总产量的百分数之和,应该是100(3)求出各个圆心角的度数: 樱桃萝

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

评论

0/150

提交评论