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文档简介

学习内容：用估算的方法解决问题学习目标：1、 我能通过学习明确除法估算的必要性，要学会除数是一位数的估算的一般方法。（重点）2、 通过合作学习，我们要掌握具体情境中估算的方法。（难点）一、自主学习：（5分钟） 1、估一估：（1）下面各数接近几百？ 191 204 518 287（2） 下面各数接近几百几十？ 181 206 388 2672、算一算： 下面各题的积大约是多少？ 784 839 4908 二、合作探究：（20分钟）观察主题图，要求每天的住宿费大约是多少钱？我们可以怎样计算？1、小组合作讨论：（1） 我们可以怎样求每天的住宿费？（2） 列式为 ： （ ）（ ） ；（3）我是怎样理解“大约”这个词的？ （4）要求每天的住宿费大约是多少？我可以这样估算： 方法指导： 267可以估算成（ ）， 还可以估算成（ ）; （5） 列式估算： （元） 或 （元）。2、对比研究： 大家觉得哪种解答更合理？为什么？ 三、展示交流 1、我们小组是这样估算这一题的： 方法一：267可以估成（ ），所以可以这样列式估算： （元）； 方法二：267还可以估成（ ），所以还可以这样列式估算： （元）。2、 我们通过对比研究发现第（ ）种解答更合理，因为（ ）（ ）的积最接近267。3、 我们得出结论：除数是一位数的除法估算，一般结合乘法口诀进行估算，把被除数估成 的数，用口算除法的基本方法进行计算。四、反馈提升：1、练一练 1812 3238 2、想一想： 4409
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