最新人教版四年级语文上册课内阅读专项过关训练.doc

最新人教版四年级语文上册课内阅读专项过关训练1. 读一读，回答问题。 乌鸦把小石子一颗一颗地放进瓶子里。瓶子里的水渐渐升高，乌鸦就喝着水了。（1）这段话共有_句话。（2）填一填。一_乌鸦 一_石子（3）“渐渐”的意思是_。（填序号)轻轻 慢慢（4）乌鸦把_放进瓶子里，水面_，它就喝着水了。2. 阅读短文，回答问题。 自然之道（片段） 然而，接着发生的事情让大家极为震惊。向导抱走幼龟不久，成群的幼龟从巢口鱼贯而出。我们很快明白：我们干了一件愚不可及的蠢事。那只先出来的幼龟，原来是龟群的“侦察兵”，一旦遇到危险，便会返回龟巢。那只幼龟被向导引向大海，巢中的幼龟得到错误信息，以为外面很安全，于是争先恐后地结伴而出。（1）联系上下文理解词语。鱼贯而出：_愚不可及：_（2）什么事情让大家极为震惊？请用横线画出文段中相应的句子。（3）那只先出来的幼龟是龟群的“_”，它的任务是_。因为_，所以龟群争先恐后地结伴而出。3. 阅读下文，回答问题小鸭子学本领 一天，鸭妈妈对小鸭子说：“孩子，你一天天长大了，从今天起，去找一位老师学本领吧！”小鸭子高高兴兴地出门了。 小鸭子向公鸡学唱歌。它想：我的嘴巴比它大，将来一定比它唱得好！但是，小鸭子不肯早起练嗓子，嘎嘎嘎，不学了。 小鸭子向大雁学飞行。它想：我的翅膀比它大，将来一定比它飞得高，飞得远。但是，小鸭子怕翅膀疼，嘎嘎嘎，不学了。 小鸭子向兔子学跑步。它想：我的脚比它大，将来一定比它跑得快。但是，小鸭子怕流汗，嘎嘎嘎，不学了。 小鸭子怕苦又怕累，学什么本领都有始无终，不会唱，不会飞，又跑不快，结果整天只会嘎嘎嘎！（1）照样子，写一写。例：高高兴兴：_、_、_（2）小鸭子都向谁学习本领了？（3）小鸭子为什么不会唱、不会飞、又跑不快?用原文回答。（4）从小鸭子身上你得到了什么启示？4. 阅读一幅名扬中外的画第2自然段,完成练习。张择端画这幅画的时候,下了很大功夫。光是画上的人物,就有好几百个:有从乡下来的农民,有撑船的船工,有做各种买卖的生意人,有留着长胡子的道士,有走江湖的医生,有摆小摊的摊贩,有官吏和读书人三百六十行,哪一行的人都画在上面了。（1）用横线画出这段话的中心句。（2）文中提到了_、_、_、_、_、摊贩、官吏和读书人,文中“”表示_ 。（3）从“好几百个”“三百六十行”这些词中,可以看出画上_,张择端下了很大的功夫。5. 阅读下文，回答问题。 我于是日日盼望新年，新年到，闰土也就到了。好容易到了年末，有一日，母亲告诉我，闰土来了，我便飞跑地去看。他正在厨房里，紫色的圆脸，头戴一顶小毡帽，颈上套一个明晃晃的银项圈（1）这段文字写的是：_。（2）从文中的“_”和“_”我们可以感受到“我”对闰土的急切盼望之情。（3）对闰土外貌的描写，抓住了_、_、_三个特征。6. 阅读下文，回答问题 春天像个害羞的小姑娘，遮遮掩掩，躲躲藏藏。我们仔细地找哇，找哇。 小草从地下探出头来，那是春天的眉毛吧？ 早开的野花一朵两朵，那是春天的眼睛吧？ 树木吐出点点嫩芽，那是春天的音符吧？ 解冻的小溪叮叮咚咚，那是春天的琴声吧？（1）给下面划线的字注音。_嫩芽音符（2）短文共有_句话。（3）照样子，写词语。例：遮遮掩掩、_、_、_（4）孩子们找到春天了吗？他们发现了什么？7. 阅读下文，回答问题 后来，大象又遇到了小羊。小羊也说：“大象啊，你的耳朵怎么是耷拉着的呢？” 小鹿、小马，还有小老鼠，见到了大象，都要说他的耳朵。 大象也不安起来，他自言自语地说：“他们都这么说，是不是我的耳朵真的有毛病啦?我得让我的耳朵竖起来。” 怎么才能让耳朵竖起来呢？ 每天，大象站着睡觉的时候，就用两根竹竿把耳朵撑起来。（1）文中提到了_种动物，它们分别是_。（2）大象是怎样让耳朵竖起来的？在文中用“”画出来。（3）用文中划线的词语说一句话。8. 赏析古诗，完成后面的题。 一叶渔船两小童。收篙停棹坐船中。 怪生无雨都张伞，不是遮头是使风。（1）这首诗的作者是_代诗人_，诗的题目是_。（2）“怪生无雨都张伞，不是遮头是使风。”的意思是_。（3）从这首诗中，你感受到了什么？9. 阅读下文，回答问题 东汉时期，有一个叫乐羊子的人外出求学，一年后跑回家。他的妻子正在家里织布，就取了一把剪刀，把织布机上的丝线剪断了。乐羊子迷惑不解地问为什么，妻子不慌不忙地说：“这布是一根丝一根丝织成的，现在把它从中间剪断，前面的功夫就算白费了。你在外边求学，若是中途就放弃，不是一样的道理吗？” 乐羊子这才恍然大悟，明白了妻子的用心。于是，他再次告别妻子，离家求学去了。乐羊子这一学习，就是七年，直到学成后才回来（1）根据下列句子的意思，选择文中适合的词语写在横线上。指对某事非常疑惑，很不理解。_不慌张，不忙乱。形容态度镇定，或办事稳重、踏实。_形容一下子明白过来。_（2）短文中画线句子是乐羊子妻子所说的话，可以用这个成语概括：_，她所说的道理，对我们的学习有什么启示？联系你的生活实际说一说。（3）好故事能告诉我们许多道理，这个故事改编自后汉书列女传。暑假快到了，请推荐一本你认为比较有趣的好书给大家假期阅读吧。10. 阅读下文，回答问题精卫填海 传说很久很久以前，大海经常泛滥，淹没了许多田地与村庄。 有一次，炎帝的小女儿到海上游玩，不幸被淹死了。后来，她变成了一只美丽的小鸟，名叫精卫。 精卫每天从西山衔来小石子和小树枝，投进大海里。 大海说：“小鸟，你就是干上一百年，也别想填平我。”精卫说：“哪怕干上一万年，我也要把你填平！”大海愤怒地问：“你为什么要这样做？”精卫坚定地回答：“为了不让你再夺去别人的生命。”说完，精卫张开翅膀，又向西山飞去。 后来，精卫的子子孙孙都非常勇敢，不管风浪多大，仍日日夜夜地填海。（1）照样子，写词语。例：子子孙孙：_、_、_（2）读了短文，你知道精卫为什么要填平大海吗？_（3）精卫明明知道大海不容易填平，还要坚持去做，这让你想到了哪些词语？写出几个。11. 阅读下文，回答问题春节到，人欢笑，贴窗花，放鞭炮。元宵节，看花灯，大街小巷人如潮。清明节，雨纷纷，先人墓前去祭扫。过端午，赛龙舟，粽子艾香满堂飘。（1）给多音字组词。看 kn_ kn_（2）照样子，写一写。例：人如潮、_、_例：雨纷纷、_、_（3）找出文中的比喻句。大街小巷人如潮。（4）写出你家乡的一个传统节日和习俗。12. 阅读下文，回答问题美丽的夏天 夏天的气息铺天盖地地扑来了。 夏天是花的季节。各种各样的花儿这儿一朵，那儿一簇（c），开出无限的美丽。花儿五颜六色的，有红的、黄的、蓝的、粉的、白的、紫的把夏天装扮得五彩缤纷。下大雨时，我们还能看见地上溅起的水花，五颜六色的伞花，把夏天打扮得更加美丽了。 夏天是水的季节。洁白的云朵受不住热的煎（jin）熬，一下子拉长了脸。于是，豆大的雨点儿便从天上蹦跳着、欢呼着涌了下来，成了一道独特的风景线。雨后，空气格外清新，美丽的天空中架起一座彩虹桥。雨点儿一滴一滴地从屋檐上跳下来，在地面上的水坑里溅起小小的水花，让人心醉。 夏天的美，要用心去感受。我喜欢夏天！（1）短文共有_个自然段。（2）在横线上填上恰当的词语。_的花儿 _的风景线（3）“洁白的云朵受不住热的煎熬，一下子拉长了脸。”这句话运用了什么修辞手法？再仿写一句。（4）你觉得夏天还是怎样的季节呢？写一写吧。13. 仔细听，认真想，完成小题。（1）短文是围绕（ ）写的（2）下列说法不正确的是（ ）14. 课文在线。（阅读课文片段，完成练习）“琳达，”父亲平静地搂着我， 一个人所能给予他人的最珍贵的东西 莫过于自己身体的一部分 你妈妈和我都觉得 如果我们死后的身体能有助于他人恢复健康 那么我们的死就是有意义的 他说，他们很久以前就已决定死后捐赠自己的器官了。父亲的话语给我上了一生中最重要的一课。（1）给下列空缺的地方加上合适的标点符号。“琳达，”父亲平静地搂着我，_一个人所能给予他人的最珍贵的东西莫过于自己身体的一部分_你妈妈和我都觉得_如果我们死后的身体能有助于他人恢复健康_那么我们的死就是有意义的_（2）写出与下列词语的意思相近或相反的词。 近义词：健康_捐赠_反义词：平静_给予_（3）用“_”画出你印象最深刻的一句话，并说说你对这句话的理解。（4）文章最后一句话写到“最重要的一课”，我们从这最后一课中受了什么教育？_15. 阅读下文，回答问题鱼游到了纸上节选 就在金鱼缸边，我认识了一位举止特别的青年。他高高的身材，长得很秀气，一对大眼睛明亮得就像玉泉的水。 说“认识”，其实我并不了解他，只是碰到过几次罢了。说他“特别”，因为他爱鱼到了忘我的境界。他老是一个人呆呆地站在金鱼缸边，静静地看着金鱼在水里游动，而目从来不说一句话。 一个星期天，我到玉泉比平时晚了一些。金鱼缸边早已挤满了人，多数是天真活泼的孩子。这些孩子穿着鲜艳的衣裳，好像和金鱼比美似的。 “哟，金鱼游到了他的纸上来啦！”一个女孩惊奇地叫起来。 我挤过去一看，原来是那位青年在静静地画画。他有时工笔细描，把金鱼的每个部位一丝不苟地画下来，像姑娘绣花那样细致：；有时又挥笔速写，很快地画出金鱼的动态，仿佛金鱼在纸上游动。 围观的人越来越多，大家赞叹着，议论着，唯一没有任何反应的是他自己。他好像和游鱼已经融为一体了。（1）请用选文中的一个成语来形容青年画画时的态度_，再写两个意思和它相近的四字词语：_、_（2）文中画线的三处句子是对青年细致入微的描写，第句描写了青年的_，第句描写了青年的_，第句描写了青年的_。学着作者的描写方法，任选一个角度，用一两句话写写你的小伙伴。（3）“大家赞叹着，议论着。”请你选择围观中的一个人物，根据人物的年龄、身份等，写一写他会说的话。（4）“他好像和游鱼已经融为一体了”这句话的含义是（ ）（5）给句中的引号选择恰当的用法，请把序号写在横线上。A表示特殊含义或强调；B表示讽刺和否定；C表示直接引用的话说他“特别”，因为他爱鱼到了忘我的境界。_“哟，金鱼游到了他的纸上来啦！”一个女孩惊奇地叫起来。_只会欺负小同学，你可真是个“英雄”呀！_16. 阅读下文，回答问题 妈妈告诉我，沿着弯弯的小路，就会走出天山。遥远的北京城，有一座雄伟的天安门，广场上的升旗仪式非常壮观。我对妈妈说，我多想去看看，我多想去看看！（1）这段文字共有_句话。（2）我会连线。（3）我想沿着弯弯的_，走出_，去看看广场上的_仪式。17. 真情交流。在本单元的课文学习中，你是怎样理解句子的含义的？交流一下自己的学习方法吧！18. 课内阅读。读鹿欣赏角的句子，体会句意。他不着急离开了，对着池水欣赏自己的美丽：“啊！我的身段多么匀称，我的角多么精美别致，好像两束美丽的珊瑚！”（1）“啊”表现出鹿_的语气，因为他感觉到自己的身段_，自己的角_。（2）体会画横线的句子，选择：就语气而言，这是一个（ ）句。（3）填空：这里鹿把自己的角比作_，体现出鹿对自己的角的_之情。19. 仔细听，认真想，完成（1）、（2）题。（1）人们希望有一种具有“十八般武艺”的设备是（ ）（2）文中把多媒体信息处理系统的“司令部”叫作（ ）20. 阅读下文，回答问题。 据有幸飞上太空的宇航员介绍，他们在天际遨游时遥望地球，映入眼帘的是一个晶莹透亮的球体，上面蓝色和白色的纹痕相互交错，周围裹着一层薄薄的水蓝色“纱衣”。地球，这位人类的母亲，这个生命的摇篮，是那样的美丽壮观，和蔼可亲。（1）这段文字写的是_。（2）给划线的字注音。_映入眼帘纹痕（3）用“_”画出具体些地球美丽壮观的句子。（4）根据理解完成填空。“蓝色和白色的纹痕相互交错，周围裹着一层薄薄的水蓝色纱衣”中“蓝色”的是_，“白色”的是_，“水蓝色的纱衣”指的是_。这段话中将地球比作_和_，说明它的_，表达出对地球的_之情。21. 阅读下文，回答问题 爸爸接着说：“糖呢，是用甘蔗汁、甜菜汁熬出来的。甘蔗、甜菜也要有人种。熬糖的时候，要有工具，还得有火就算米糕做好了还得要人包装、送货、销售，这些又需要很多人的劳动。” 爸爸拿起面前的糕，说：“你看，一块平平常常的糕，经过很多很多人的劳动，才能摆在我们面前。” 孩子听了爸爸的话，仔细想了想，说：“爸爸，这糕的确应该叫千人糕啊!”（1）给多音字组词。种 zhng_ zhng_好 ho_ ho_的 de_ d_（2）照样子写词语。例：平平常常：_、_例：想了想：_、_（3）找出带有省略号的句子。_（4）我们穿的衣服、用的文具等，都经过了很多人的劳动，举个例子说一说。22. 阅读下文，回答问题。 不必说碧绿的菜畦，光滑的石井栏，高大的皂荚树，紫红的桑葚；也不必说鸣蝉在树叶里长吟，肥胖的黄蜂伏在菜花上，轻捷的叫天子（云雀）忽然从草间直窜向云霄里去了。单是周围的短短的泥墙根一带，就有无限趣味。油蛉在这里低唱，蟋蟀们在这里弹琴。翻开断砖来，有时会遇见蜈蚣；还有斑蝥，倘若用手指按住它的脊梁，便会啪的一声，从后窍喷出一阵烟雾。何首乌藤和木莲藤缠络着，木莲有莲房一般的果实，何首乌有臃肿的根。有人说，何首乌根是有像人形的，吃了便可以成仙，我于是常常拔它起来，牵连不断地拔起来，也曾因此弄坏了泥墙，却从来没有看见过有一块根像人样。如果不怕刺。还可以摘到覆盆子，像小珊瑚珠攒成的小球，又酸又甜，色味都比桑葚要好得远。（鲁迅百草园和三味书屋）（1）这段描写语言生动，作者用_、_来描写菜畦和桑葚，用_、_来形容黄蜂和叫天子，这是分别从_和_两个方面生动而形象的描写百草园的景物，表现了自由快乐的儿童生活乐趣。（2）说说下面两句话中划线的字能否改为括号内的字，为什么？肥胖的黄蜂伏（停）在菜花上。轻捷的叫天子（云雀）忽然从草间直窜（飞）向云霄里去了。（3）“油蛉在这里低唱，蟋蟀们在这里弹琴。”一句运用了_的修辞手法写百草园的_。“这里”指_。（4）这段景物描写由整体到局部的过渡句，请用横线画出来。（5）作者写这一段文字的目的是什么？23. 阅读课内短文，完成练习。 “村子里就剩下你一个了吗？”军官继续盘问他。 “怎么会就剩下我一个，这里有麻雀，乌鸦，猫头鹰多着呢，夜莺倒是只有我一个。” （）你这个坏家伙（）军官打断孩子的话（）我是问你这里有没有人（） “人呢？战争一开始这里就没有人了，”小孩儿不慌不忙的回答。“刚刚一开始是村子就着火了，大家都喊：野兽来了，野兽来了，就都跑了。” “蠢东西，”军官想着，轻蔑的微笑了一下。（1）文段选自课文_。（2）我会给文中缺标点的地方加上合适的标点。（3）文中“麻雀、乌鸦、猫头鹰、野兽都指的是_。（4）你想对小夜莺说些什么?把你想说的话写下来。24. 阅读短文，完成练习. 战士们从屋里冲了出来。随着啪的一声枪，鬼子官被击中了。他身子一拱，滚到了嘎子脚下。嘎子连忙_起身边的一把扫帚，使出浑身力气朝鬼子官身上_去，可是不顶用，鬼子官已经把枪掏出来了。嘎子一急，_上去，用身子使劲_住了他的胳膊，又狠狠_住他的手腕，把手枪_了下来。鬼子官一翻身把嘎子踹开，想去夺枪。区队长一甩手，又补了他一枪。鬼子官腿一蹬，不动了。 随着一片冲杀声，反攻开始了。战士们从屋里涌出，冲（chng chng）向了大街。鬼子们纷纷四下逃散，_被击倒（do do）了，_举手投降（xing jing）（1）在横线上填正确词语。嘎子连忙_起身边的一把扫帚，使出浑身力气朝鬼子官身上_去，可是不顶用，鬼子官已经把枪掏出来了。嘎子一急，_上去，用身子使劲_住了他的胳膊，又狠狠_住他的手腕，把手枪_了下来。（2）为划线的字选择正确的读音。冲_（chng chng）向 击倒_（do do）投降_（xing jing）（3）嘎子夺枪时的一连串动作描写可以看出他_。（4）你想对嘎子说：_。25. 阅读下文，回答问题 小花猫看见人会出汗，觉得奇怪：“咦，我怎么没汗呢？”它去问老牛。老牛指着自己汗淋淋的鼻子说：“汗？在鼻子上。”小花猫摸摸鼻子，没汗！ 小花猫去问小马。小马在凉快的地方打滚。它指着自己的身体说：“汗?在身上。”小花猫舔舔全身，没汗！ 小花猫又去问小狗。小狗正吐着舌头乘凉。它说：“汗?在舌头上。”小花猫看不清舌头。 小花猫去找小猪帮忙看舌头。小猪笑了：“你又不是狗，汗怎么会在舌头上？”小猪把脚掌翻开，又叫小花猫把脚掌翻开。哈！它俩都笑了：“原来，我们的汗藏在这里！”（1）短文共有_个自然段。（2）读了短文，我知道老牛的汗在_，小马的汗在_，小狗的汗在_，小花猫和_的汗都在_。（3）从文中找出恰当的动词填在下面的横线上。_鼻子 _脚掌_舌头 _全身26. 阅读下文，回答问题。有些东西比签名更重要 在乔治的记忆中，父亲一直就是瘸着一条腿走路的，他的一切都_所以，乔治总是想，母亲怎么会和这样的一个人结婚呢？他总觉得，父亲那条瘸腿，带给自己的是耻辱。一次，市里举行小学生篮球赛。乔治是队里的主力，他找到母亲说出了自己的心愿：希望母亲能陪他同往。在赛场上，（）看到母亲的目光，他（ ）能发挥出最好的水平。母亲笑了，说：“那当然。你就是不说，我和你父亲也会去的。”他听罢摇了摇头，说：“我不是说父亲，我只希望你去。”母亲很是惊奇，问这是为什么。他勉强地笑了笑，说：“我总认为，一个残疾人站在场边，会使得整个气氛变味儿。”母亲叹了一口气，说：“你是嫌弃你的父亲了？”父亲这时正好走过来，说：“这些天我得出差，有什么事，你们商量着去做就行了。”乔治舒了口气，说：“爸爸，祝你一路平安！”父亲慈爱地抚摸着他的头，说：“我祝你能赛出好的成绩！”比赛很快就结束了，乔治所在的队得了冠军，乔治为此立下了_。在回家的路上，乔治很是兴奋地说个不停。母亲也很高兴，说：“要是你父亲知道了这个消息，他一定会放声高歌的。”乔治沉下了脸，说：“妈妈，我们现在不提他好不好？”母亲接受不了他的口气，尖叫起来，说：“你必须要告诉我这是为什么！”乔治_地笑了笑，说：“不为什么，就是不想在这时提到他。”母亲的脸色凝重起来，说：“孩子，这话我本来不想说，可是，我再隐瞒下去，很可能就会伤害到你的父亲。你知道你父亲的腿是怎么瘸的吗？”乔治摇了摇头，说：“我不知道。”母亲说：“那一年你才两岁，父亲带你去公园玩儿，在回家的路上，你左奔右跑，忽然，辆汽车疾驰而来，你父亲为了救你，左腿被碾在了轮下。”乔治顿时呆住了，说：“这怎么可能呢？”母亲说：“这怎么不可能！不过这些年你父亲不让我告诉你罢了。” 两人慢慢地走着。母亲说：“有件事可能你还不知道，你父亲就是布莱特，你最喜欢的作家。”养治惊讶地蹦了起来说：“你说什么？我不信！”母亲说：“这其实你父亲也不让我告诉你。你不信可以去问你的老师。”乔治把运动服塞在母亲的怀里说：“你等着。”就急地向学校跑去。老师面对他的疑问，笑了笑，说：“这都是真的，你父亲不让我们遗露这些，是怕影响你的成长。但现在你既然知道了，那我就不妨告诉你，你父亲是一个伟大的人。乔治激动得不能自已，一阵风地跑回家中，父亲却不在。两天以后父亲回来，一进门，乔治就地说：“爸爸，我问你一件事。”父亲放下手提包，说：“是不是又遇到了什么困难？”他摇了摇头，说：“爸爸，我只是想问你一句话。”父亲笑了，说：“别说一句，就是一百句也没问题。”乔治说：“你就是大名鼎鼎的布莱特吗？”父亲愣了一下，然后就笑了，说：“孩子，你怎么想起了这个问题？”乔治制止他问下去，说：“你得先回答我。”父亲点了点头，说：“我就是写小说的布莱特。”乔治拿出一本书来，说：“你先给我签个名吧！”父亲看了他片刻，然后拿起笔来，在扉页写道：“赠乔治，生活其实比什么都重要。布莱特。”然后放下笔，说：“我其实比签名更重要。”然后笑了起来。多年以后，乔治成为一名出色的记者。当有人让他介绍自己的成功之路时，他就会重复父亲的那句话：生活其实比什么都重要。（1）在文中括号里填上合适的关联词。在赛场上，_看到母亲的目光，他_能发挥出最好的水平。（2）选择下列合适的词语填在文中横线上。满不在乎 急不可待汗马功劳 平淡无奇在乔治的记忆中，父亲一直就是瘸着一条腿走路的，他的一切都_所以，乔治总是想，母亲怎么会和这样的一个人结婚呢？比赛很快就结束了，乔治所在的队得了冠军，乔治为此立下了_。乔治_地笑了笑，说：“不为什么，就是不想在这时提到他。”（3）结合选文谈谈你对“我总认为，一个残疾人站在场边。会使得整个气氛变味儿。”这句话的理解。（4）从选文来看，乔治的父亲有哪些伟大之处？27. 阅读下文，回答问题 夏夜 夏夜，静悄悄的。花儿睡了，小草睡了，树木睡了。 水池里，睡莲花闭上了美丽的眼睛。“绿绿的叶子上，停着一只蜻蜓，像一架小飞机停在机场上。” 池边的草地上，青蛙呱呱地唱歌，蟋蟀在弹琴。 天上，月亮婆婆笑弯了眉，星星眨着调皮的眼睛。风儿轻轻地吹着。 萤火虫提着小灯笼，在空中飞呀，飞呀，一闪一闪的 夏夜的夜晚多美啊！（1）在横线上填上合适的词语。绿绿的_ 调皮的_（2）这篇短文写了哪些小动物？（3）你还见过哪些夏夜美景？请你写出来。28. 课文在线。（根据课文填空）这套在地下地埋藏了两千四百多年的大型编钟，至今音乐性能良好。它音域宽广，仅次于现代钢琴；音色（ ）并富于变化，高音区（ ），中音区（ ），低